矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系原理及方法論

1、 六國(guó)時(shí)，趙人公孫龍善辯。據(jù)說(shuō)，他有一次騎馬六國(guó)時(shí)，趙人公孫龍善辯。據(jù)說(shuō)，他有一次騎馬過(guò)關(guān)，關(guān)吏說(shuō)：過(guò)關(guān)，關(guān)吏說(shuō)：“馬不準(zhǔn)過(guò)。馬不準(zhǔn)過(guò)。”公孫龍回答說(shuō)：公孫龍回答說(shuō)：“我我騎的是白馬，白馬非馬騎的是白馬，白馬非馬”。說(shuō)著就連馬一起過(guò)去了。說(shuō)著就連馬一起過(guò)去了。 “白馬非馬”有無(wú)合理性？從哲學(xué)角度看它錯(cuò)在什么地方？ 想一想一想想學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1、準(zhǔn)確記憶并理解矛盾、準(zhǔn)確記憶并理解矛盾普遍性和特殊性辯證關(guān)系普遍性和特殊性辯證關(guān)系 2、能、能夠運(yùn)用矛盾普遍性和特殊性的辯證夠運(yùn)用矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系分析解決問(wèn)題關(guān)系分析解決問(wèn)題能力目標(biāo)：能力目標(biāo)：1、培養(yǎng)比較分析能力、

2、培養(yǎng)比較分析能力 2、培養(yǎng)獲取、解讀信息和調(diào)動(dòng)運(yùn)用知培養(yǎng)獲取、解讀信息和調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)識(shí) 的能力的能力合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí) 根據(jù)課本根據(jù)課本P71-P72 1、舉例說(shuō)明矛盾普遍性和特殊性、舉例說(shuō)明矛盾普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理的內(nèi)容辯證關(guān)系原理的內(nèi)容 2、分析中國(guó)特色社會(huì)主義是如何、分析中國(guó)特色社會(huì)主義是如何體現(xiàn)矛盾普遍性和特殊性統(tǒng)一的？體現(xiàn)矛盾普遍性和特殊性統(tǒng)一的？ 3、你還能舉出矛盾普遍性和特殊、你還能舉出矛盾普遍性和特殊性相結(jié)合的具體實(shí)例嗎？性相結(jié)合的具體實(shí)例嗎？花花寓于寓于牡丹牡丹康乃馨康乃馨玫瑰玫瑰寓于寓于一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通過(guò)特殊性一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通過(guò)特殊性

3、表現(xiàn)出來(lái)，沒(méi)有特殊性就沒(méi)有普遍性表現(xiàn)出來(lái)，沒(méi)有特殊性就沒(méi)有普遍性（普遍性）（普遍性）（特殊性）（特殊性） 個(gè)性個(gè)性（特殊性）（特殊性）離不開離不開 共性共性（普遍性）（普遍性）共性：共性：都由都由花冠花冠、花萼花萼、花托花托、花蕊花蕊組成，組成，有各種顏色，有的長(zhǎng)得很艷麗，有香味有各種顏色，有的長(zhǎng)得很艷麗，有香味另一方另一方面，特面，特殊性也殊性也離不開離不開普遍性普遍性2 2、矛盾普遍性與特殊性在不同場(chǎng)合、矛盾普遍性與特殊性在不同場(chǎng)合是可以轉(zhuǎn)化的是可以轉(zhuǎn)化的回扣引題回扣引題 同學(xué)們現(xiàn)在知道公孫龍錯(cuò)在哪里了同學(xué)們現(xiàn)在知道公孫龍錯(cuò)在哪里了嗎？嗎？矛盾普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理矛盾普遍性和特殊性辯

4、證關(guān)系原理的方法論：的方法論：在矛盾普遍性指導(dǎo)下具體分析矛盾的在矛盾普遍性指導(dǎo)下具體分析矛盾的特殊性，不斷實(shí)現(xiàn)普遍性和特殊性、特殊性，不斷實(shí)現(xiàn)普遍性和特殊性、共性和個(gè)性的具體的歷史的統(tǒng)一共性和個(gè)性的具體的歷史的統(tǒng)一課堂練習(xí)課堂練習(xí) 1、記憶矛盾普遍性和特殊性、記憶矛盾普遍性和特殊性辯證關(guān)系的內(nèi)容辯證關(guān)系的內(nèi)容 2、記憶這一關(guān)系原理的重要、記憶這一關(guān)系原理的重要意義意義（原因：事物范圍的極（原因：事物范圍的極其廣大其廣大 和發(fā)展的無(wú)限性）和發(fā)展的無(wú)限性）矛盾普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的矛盾普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的關(guān)系關(guān)系( (共性與個(gè)性、一般與個(gè)別）共性與個(gè)性、一般與個(gè)別）（1 1）普遍性寓于特

5、殊性之中，并通過(guò)特殊性）普遍性寓于特殊性之中，并通過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái)，沒(méi)有特殊性就沒(méi)有普遍性表現(xiàn)出來(lái)，沒(méi)有特殊性就沒(méi)有普遍性（2 2）特殊性也離不開普遍性）特殊性也離不開普遍性。是關(guān)于事物矛盾問(wèn)題的是關(guān)于事物矛盾問(wèn)題的精髓精髓，是馬克思主義普遍，是馬克思主義普遍原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的哲學(xué)基礎(chǔ)哲學(xué)基礎(chǔ)，也是我，也是我們建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的們建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理論依據(jù)理論依據(jù)。 矛盾普遍性和特殊性關(guān)系原理重要意義：矛盾普遍性和特殊性關(guān)系原理重要意義：堅(jiān)持了社會(huì)主義的共同特堅(jiān)持了社會(huì)主義的共同特征和基本原則（征和基本原則（普遍性、普遍性、共性共性）結(jié)合本國(guó)特

6、點(diǎn)結(jié)合本國(guó)特點(diǎn)（特殊性、個(gè)性特殊性、個(gè)性）公有制、按勞分配、無(wú)產(chǎn)公有制、按勞分配、無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、階級(jí)專政、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、馬克思主義為指導(dǎo)思想馬克思主義為指導(dǎo)思想社會(huì)主義初級(jí)階段，生社會(huì)主義初級(jí)階段，生產(chǎn)力落后又不平衡產(chǎn)力落后又不平衡多種所有制形式、多種多種所有制形式、多種分配方式并存分配方式并存應(yīng)用舉例應(yīng)用舉例下列哪個(gè)詞體現(xiàn)了矛盾普遍性和特殊性下列哪個(gè)詞體現(xiàn)了矛盾普遍性和特殊性的統(tǒng)一？的統(tǒng)一？1、2014年黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)年黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第二批部署會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要充分運(yùn)用第第二批部署會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要充分運(yùn)用第一批活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，緊緊抓住反一批活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，緊緊抓住反“四風(fēng)四風(fēng)”從群眾最關(guān)心，最迫切的問(wèn)題入從群眾最關(guān)心，最迫切的問(wèn)題入手手2、2017年高考改革，教育部決定在上年高考改革，教育部決定在上海和浙江首先試點(diǎn)海和浙江首先試點(diǎn)矛盾普遍性與特殊性是辯矛盾普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的關(guān)系證統(tǒng)一的關(guān)系( (共性與個(gè)性、共性與個(gè)性、一般與個(gè)別）一般與個(gè)別）原理：原理：（1 1）矛盾普遍性與特）矛盾普遍性與特殊性是互相聯(lián)結(jié)的殊性是互相聯(lián)結(jié)的（2 2）矛盾普遍性和特殊性在）矛盾普遍性和特殊性在一定條件下會(huì)相互轉(zhuǎn)化。一定條件下會(huì)相互轉(zhuǎn)化。方法論：方法論：1 1、在矛盾普遍性的指導(dǎo)下具體分、在矛盾普遍性的指導(dǎo)下具體分析矛盾的特殊性，不斷