第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)

1、第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)A組根底題組一、填空題1.(2019洛陽洛寧三模)如下圖,要正確測(cè)出物體A的長度,應(yīng)選(選填“甲或“乙)圖,物體A的長度為。 2.(2019南陽方城一模)小華同學(xué)每天步行上學(xué),他很想知道從自家到學(xué)校的距離,于是進(jìn)行了如下探究。首先,小華在學(xué)校跑道上以上學(xué)步行速度步行100 m,測(cè)得用時(shí)50 s,那么他步行速度為 m/s。為了保證測(cè)量結(jié)果比擬準(zhǔn)確,除計(jì)時(shí)準(zhǔn)確外,還必須控制步行不變。最后小華測(cè)出他步行上學(xué)需20 min,那么他家到學(xué)校的距離是m。 3.(2019貴州遵義)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑工程中,小迪起跑后2 s末速度為6 m/s,終點(diǎn)沖刺時(shí)速度到達(dá)9.8 m/s

2、,在沖刺階段小迪超越了小杰同學(xué),領(lǐng)先到達(dá)終點(diǎn),最終以12.50 s的成績(jī)獲得第一名并打破學(xué)校紀(jì)錄。在超越小杰的過程中,以小杰為參照物小迪是的,小迪比賽過程的平均速度為 m/s。 4.(2019江蘇淮安)如下圖是木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)每隔相等時(shí)間曝光一次所得到的照片,曝光時(shí)間間隔為0.02 s,木塊從1位置到3位置運(yùn)動(dòng)的距離是 cm,木塊從1位置到4位置運(yùn)動(dòng)的速度為 m/s。 二、選擇題5.(2019河南鄭州模擬)初三同學(xué)剛剛?cè)ザ袇⒓恿私衲赅嵵菔谐踔挟厴I(yè)生體育測(cè)試。你認(rèn)為以下成績(jī)記錄符合實(shí)際的是(B)A.立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?yōu)?.2 mB.男子1 000 m跑成績(jī)?yōu)?'40C

3、.女子800 m成績(jī)?yōu)?0 sD.女子仰臥起坐每秒30個(gè)6.(2019廣西玉林)2019年4月,貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)在文昌航天發(fā)射場(chǎng)使用“長征七號(hào)運(yùn)載火箭發(fā)射,并與“天宮二號(hào)順利完成自動(dòng)交會(huì)對(duì)接,如下圖,對(duì)接完成后,假設(shè)認(rèn)為“天舟一號(hào)處于靜止?fàn)顟B(tài),那么選取的參照物是(B)A.“長征七號(hào)B.“天宮二號(hào)C.文昌航天發(fā)射場(chǎng)D.地球7.(2019廣西玉林)某輛汽車啟動(dòng)后,經(jīng)過20 s,速度表的指針指在如下圖的位置,由表可知(A)A.此時(shí)汽車的速度是90 km/hB.此時(shí)汽車的速度是90 m/sC.啟動(dòng)后20 s內(nèi)汽車的平均速度是90 km/hD.啟動(dòng)后20 s內(nèi)汽車的平均速度是90 m/s8.(2019

4、山東臨沂)在體育測(cè)試過程中,以下選項(xiàng)正確的選項(xiàng)是(D)A.跳遠(yuǎn)測(cè)試時(shí),必須選用分度值為1 mm的刻度尺進(jìn)行測(cè)量B.小明在50 m測(cè)試中看到旁邊的看臺(tái)向后運(yùn)動(dòng),選取的參照物是跑道C.小明50 m測(cè)試的成績(jī)是7 s,那么他的平均速度為6.25 m/sD.1 000 m測(cè)試小明的平均速度為5 m/s,小亮的成績(jī)是240 s,小明更快9.(2019河南南陽一模)把帶有墨水裝置的小車放在水平桌面上的紙帶上,小車每隔相等的時(shí)間滴一滴墨水。當(dāng)小車向左做直線運(yùn)動(dòng)時(shí),在紙帶上留下了一系列墨滴,其分布情況如下圖。設(shè)小車滴墨水的時(shí)間間隔為t,那么小車從圖中第一滴墨水處至最后一滴墨水處的運(yùn)動(dòng)過程中,以下說法正確的選項(xiàng)

5、是(C)A.小車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.小車的速度逐漸增大C.小車的速度逐漸減小D.小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間是8t10.(2019河南濮陽一模)甲、乙兩小車運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如下圖,由圖像可知(C)A.甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.甲車的速度為10 m/s,乙車的速度為2 m/sC.經(jīng)過6 s,甲、乙兩車相距2 mD.經(jīng)過5 s,甲、乙兩車通過的路程均為10 m11.(2019江蘇無錫)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上4×100 m接力賽中,為保證傳接棒順利進(jìn)行,取得好成績(jī),在傳接棒時(shí)兩位運(yùn)發(fā)動(dòng)應(yīng)該(B)A.都站在原地不動(dòng)B.都奔跑,保持相對(duì)靜止C.都奔跑,接棒運(yùn)發(fā)動(dòng)速度要大于傳棒運(yùn)發(fā)動(dòng)D.傳棒運(yùn)發(fā)動(dòng)奔跑,接棒運(yùn)發(fā)動(dòng)站

6、在原地不動(dòng)三、實(shí)驗(yàn)探究題12.(2019四川內(nèi)江)如下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量小車在固定斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)裝置圖。小車從帶有適當(dāng)刻度的斜面頂端由靜止自由下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B兩處時(shí),電子時(shí)鐘所顯示的兩個(gè)不同的時(shí)刻,那么:(1)由圖可知,斜面上的刻度尺的分度值為 mm。 (2)該實(shí)驗(yàn)原理是。 (3)在實(shí)驗(yàn)中,為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的傾角適當(dāng)(選填“大或“小)一些。 (4)由圖可知:小車在A,B兩點(diǎn)間運(yùn)動(dòng)的平均速度為 m/s。 B組提升題組1.(2019山東煙臺(tái))甲、乙兩小車同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖像如下圖,甲車的速度為,5 s

7、時(shí)兩車相距,以甲車為參照物,乙車向運(yùn)動(dòng)。 2.(2019湖北荊門)我國高鐵總路程居世界第一,人們出行更加方便快捷。暑假小紅和父母外出旅游,他們乘坐的高鐵動(dòng)車正以300 km/h的速度向南行駛,旁邊平行鐵軌一列普通列車以120 km/h的速度也向南行駛,小紅發(fā)現(xiàn)自己超過普通列車用的時(shí)間為16 s,以普通列車為參照物,小紅向(選填“南或“北)行駛,以小紅為參照物,普通列車向(選填“南或“北)行駛,普通列車的長度為m。 3.(2019河南濮陽一模)(雙選)在物理圖像中不但縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)分別代表一定的物理意義,直線的斜率和面積也具有特定的物理意義。對(duì)圖中的兩個(gè)圖像所包含的信息的理解

8、,正確的選項(xiàng)是(AD)A.圖(a)中的斜率越大,表示物質(zhì)的密度越大B.圖(a)中,密度與質(zhì)量成正比,密度與體積成反比C.圖(b)中表示勻速直線運(yùn)動(dòng)的路程越大,速度越大D.圖(b)中陰影局部面積表示該物體在對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)通過的路程4.(2019湖北恩施)如圖a,在平直高速公路上的某時(shí)刻,甲、乙兩車相距s,經(jīng)過時(shí)間t后,兩車距離變?yōu)閟1(s1<s)。兩車的s-t圖像如圖b所示。以下有關(guān)說法正確的選項(xiàng)是(D)A.圖b中的圖線表示的是甲車的運(yùn)動(dòng)情況B.圖b中的t0時(shí)刻表示甲、乙兩車此時(shí)的速度相等C.t時(shí)刻一定在圖b中的t0時(shí)刻之前D.t時(shí)刻可能在圖b中的t0時(shí)刻之前5.觀察圖中的房子和小旗子(方向左

9、西右東),關(guān)于甲、乙兩車相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況,以下說法正確的選項(xiàng)是(D)A.甲、乙兩車一定向左運(yùn)動(dòng)B.甲、乙兩車一定向右運(yùn)動(dòng)C.甲車可能運(yùn)動(dòng),乙車向右運(yùn)動(dòng)D.甲車可能靜止,乙車向左運(yùn)動(dòng)6.(2019四川德陽)小明家離學(xué)校2 km,他以5 km/h的速度步行上學(xué),出發(fā)5分鐘后小明父親發(fā)現(xiàn)小明的教科書忘記帶上,立即以10 km/h的速度沿小明上學(xué)的方向騎車去追小明;求:(1)小明父親經(jīng)多少分鐘能追上小明?(2)如果小明父親發(fā)現(xiàn)小明忘記帶教科書的同時(shí),小明也發(fā)現(xiàn)自己的教科書忘記帶上并立即掉頭返回,問小明與父親在途中相遇時(shí)離學(xué)校多少千米(小數(shù)點(diǎn)后保存2位)?答案精解精析A組根底題組一、填空題1.答案甲

10、2.05 cm解析乙圖刻度尺的測(cè)量的始端沒有與零刻度線對(duì)齊而是在零刻度線的左側(cè),故乙圖放法錯(cuò)誤;甲圖刻度尺兩條相鄰刻度線之間的距離(分度值)是1 mm,物體的長度是6.05 cm-4.00 cm=2.05 cm。2.答案2 速度 2 400解析小華步行速度為v=st=100m50s=2 m/s;根據(jù)公式s=vt知,為了保證測(cè)量結(jié)果比擬準(zhǔn)確,除計(jì)時(shí)t準(zhǔn)確外,還必須控制步行速度v不變;由v=st得小華家到學(xué)校的距離s'=vt'=2 m/s×20×60 s=2 400 m。3.答案運(yùn)動(dòng)8解析小迪在超越小杰的過程中,小迪與小杰之間有位置的變化,故以小杰為參照物小迪是

11、運(yùn)動(dòng)的;小迪百米比賽時(shí)的平均速度v=st=100m12.50s=8 m/s。4.答案3.600.9 解析由圖知,刻度尺分度值為1 mm,那么木塊從1位置運(yùn)動(dòng)到3位置時(shí)距離為5.60 cm-2.00 cm=3.60 cm;由圖知,木塊從1位置運(yùn)動(dòng)到4位置時(shí),頻閃3次,所用時(shí)間為t=0.02 s×3=0.06 s,木塊運(yùn)動(dòng)的距離s=7.40 cm-2.00 cm=5.40 cm=0.054 m,那么木塊從1位置到4位置運(yùn)動(dòng)的平均速度v=st=0.054m0.06s=0.9 m/s。二、選擇題5.答案B中學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)一般在2 m左右,故A不符合實(shí)際;初中男生1 000 m總分值成績(jī)?yōu)?/p>

12、3'40,故B符合實(shí)際;初中女生800 m成績(jī)一般在3'30左右,故C不符合實(shí)際;女子仰臥起坐1 min可能到達(dá)30個(gè),故D不符合實(shí)際。應(yīng)選B。6.答案B“天舟一號(hào)飛船與“天宮二號(hào)實(shí)現(xiàn)對(duì)接后,保持相對(duì)靜止,以對(duì)方為參照物,兩者都是靜止的。所以選擇“天宮二號(hào)為參照物,“天舟一號(hào)是靜止的。應(yīng)選B。7.答案A速度表指針顯示的是物體的瞬時(shí)速度,故汽車瞬時(shí)速度為90 km/h,故A正確,B錯(cuò)誤;因不知道汽車運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,故無法確定汽車的平均速度,故C、D錯(cuò)誤。應(yīng)選A。8.答案D測(cè)跳遠(yuǎn)的成績(jī)時(shí)精確到1 cm就可以了,所以測(cè)量時(shí)應(yīng)選用分度值為1 cm的刻度尺,故A錯(cuò)誤;小明在50 m測(cè)試

13、中看到旁邊的看臺(tái)向后運(yùn)動(dòng),這說明看臺(tái)與小明間有位置的變化,所以選取的參照物是小明自己,故B錯(cuò)誤;小明50 m測(cè)試的成績(jī)是7 s,那么他的平均速度為v=st=50m7s7.14 m/s,故C錯(cuò)誤;1 000 m測(cè)試小明的平均速度為5 m/s,那么小明所用的時(shí)間為t=sv=1 000m5m/s=200 s,而小亮的成績(jī)是240 s,因通過的路程相同,小明用時(shí)更短,那么小明跑得更快,故D正確。應(yīng)選D。9.答案C由題知,紙帶上任意相鄰兩個(gè)墨滴的時(shí)間間隔是相等的。由題圖中紙帶上墨滴的軌跡可以發(fā)現(xiàn),每個(gè)時(shí)間間隔(相同的時(shí)間)內(nèi)小車的路程越來越小,所以小車在做變速直線運(yùn)動(dòng),并且運(yùn)動(dòng)速度越來越小,故A、B錯(cuò)誤

14、,C正確;小車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為(8-1)t=7t,故D錯(cuò)誤。應(yīng)選C。10.答案C由s-t圖像知,時(shí)間變大,但是甲車路程不變,甲車處于靜止?fàn)顟B(tài);乙車路程隨時(shí)間的變大而變大,并且路程和時(shí)間的比值是不變的,所以乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)。甲車處于靜止?fàn)顟B(tài),速度為0,故B錯(cuò)。由圖像知,經(jīng)過6 s,甲在10 m處,乙在12 m處,甲、乙相距12 m-10 m=2 m,故C正確。由圖像知,經(jīng)過5 s,乙在10 m處,甲一直處于靜止?fàn)顟B(tài),故D錯(cuò)誤。應(yīng)選C。11.答案B學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上4×100 m接力賽中,接棒人在傳棒人接近接力區(qū)時(shí)應(yīng)及時(shí)起跑,當(dāng)兩人都奔跑,速度接近一致,根本保持相對(duì)靜止時(shí)開始交接,保證傳

15、接棒順利進(jìn)行,取得好成績(jī)。故A、C、D錯(cuò)誤,B正確。應(yīng)選B。三、實(shí)驗(yàn)探究題12.答案(1)2(2)v=st(3)小(4)0.03解析(1)由圖知:刻度尺上一個(gè)大格是1 cm,里面有5個(gè)小格,一個(gè)小格表示2 mm。(2)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=st進(jìn)行測(cè)量的。(3)假設(shè)要計(jì)時(shí)方便,應(yīng)使斜面的坡度小一些,使小車在斜面上通過的時(shí)間更長。(4)由圖知:AB段的距離是sAB=9.00 cm,小車所用時(shí)間為tAB=3 s,所以小車在AB段的平均速度為vAB=sABtAB=9.00cm3s=3.00 cm/s=0.03 m/s。B組提升題組1.答案0.2 m/s0.5 m西解析由圖可知,經(jīng)過6 s,甲運(yùn)動(dòng)了1.

16、2 m,乙運(yùn)動(dòng)了0.6 m,那么甲的速度v甲=s甲t=1.2m6s=0.2 m/s,乙的速度v乙=s乙t=0.6m6s=0.1 m/s,且v甲>v乙。經(jīng)過5 s,兩車通過的路程分別為s甲'=v甲t'=0.2 m/s×5 s=1 m,s乙'=v乙t'=0.1 m/s×5 s=0.5 m,此時(shí)兩車相距s=1 m-0.5 m=0.5 m。由于甲、乙兩車同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng)且v甲>v乙,所以,同一時(shí)刻甲在乙的前面向東運(yùn)動(dòng),如果以甲為參照物,那么乙向西運(yùn)動(dòng)。2.答案南北800 解析由題知,高鐵和普通列車都向南運(yùn)動(dòng),且高鐵的速度大于普通

17、列車的速度,所以,以普通列車為參照物,小紅向南運(yùn)動(dòng),以小紅為參照物,普通列車向北行駛。高鐵和普通列車的相對(duì)速度v=300 km/h-120 km/h=180 km/h=50 m/s,根據(jù)v=st可得,普通列車的長度為s=vt=50 m/s×16 s=800 m。3.答案AD圖(a)中縱坐標(biāo)表示物體的質(zhì)量m,橫坐標(biāo)表示物體的體積V,那么圖像的斜率表示物質(zhì)的密度,斜率越大,表示物質(zhì)的密度越大,故A正確;圖(a)是質(zhì)量隨體積變化的圖像,表達(dá)了同種物質(zhì)質(zhì)量和體積成正比,并不能說明同種物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比,與體積成反比,故B錯(cuò)誤;圖(b)是v-t圖像,圖線是一條平行于時(shí)間軸的直線,表示物體做

18、勻速直線運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤;圖(b)中陰影局部的面積等于物體速度v與時(shí)間t的乘積,即vt,s=vt是勻速直線運(yùn)動(dòng)的路程,故D正確。4.答案D由題和圖a可知,甲、乙兩車最初的位置不同,乙車在前,甲車在后,甲、乙兩車相距s;由圖b可知,兩車同時(shí)出發(fā),在0t0時(shí)間內(nèi),兩車的距離逐漸減小,說明是甲車的速度快,由s-t圖像可知,兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng),且斜線的傾斜程度越大,表示速度越快,圖b中,圖線的傾斜程度更大,所以圖線表示甲車的運(yùn)動(dòng)情況,那么圖線表示乙車的運(yùn)動(dòng)情況,故A錯(cuò)誤;圖b中的t0時(shí)刻,說明兩車的位置相同,表示甲、乙兩車相遇,兩車的速度并不相等,故B錯(cuò)誤;由A選項(xiàng)解答可知,甲車的速度大于乙車的速度,所以,兩車距離變?yōu)閟1(s1<s)有兩種情況:一是甲車尚未追上乙車,二是甲車超過乙車,所以,t時(shí)刻可能在圖b中的t0時(shí)刻之前,也可能在t0時(shí)刻之后,故C錯(cuò)誤,D正