必備小升初數(shù)學(xué)平面圖形知識點(diǎn)總結(jié)

1、必備2019小升初數(shù)學(xué)平面圖形知識點(diǎn)總結(jié)數(shù)學(xué)在人的生活中處處可見 ,息息相關(guān)。假設(shè)能良好的使用數(shù)學(xué) ,那么能使我們的生活變得更加快捷。下面為大家分享小升初數(shù)學(xué)平面圖形知識點(diǎn) ,歡送閱讀參考!平面圖形【認(rèn)識、周長、面積】一、用直尺把兩點(diǎn)連接起來 ,就得到一條線段;把線段的一端無限延長 ,可以得到一條射線;把線段的兩端無限延長 ,可以得到一條直線。線段、射線都是直線上的一局部。線段有兩個(gè)端點(diǎn) ,長度是有限的;射線只有一個(gè)端點(diǎn) ,直線沒有端點(diǎn) ,射線和直線都是無限長的。二、從一點(diǎn)引出兩條射線 ,就組成了一個(gè)角。角的大小與兩邊叉開的大小有關(guān) ,與邊的長短無關(guān)。角的大小的計(jì)量單位是(°)。三、

2、角的分類：小于90度的角是銳角;等于90度的角是直角;大于90度小于180度的角是鈍角;等于180度的角是平角;等于360度的角是周角。四、相交成直角的兩條直線互相垂直;在同一平面不相交的兩條直線互相平行。五、三角形是由三條線段圍成的圖形。圍成三角形的每條線段叫做三角形的邊 ,每兩條線段的交點(diǎn)叫做三角形的頂點(diǎn)。六、三角形按角分 ,可以分為銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。按邊分 ,可以分為等邊三角形、等腰三角形和任意三角形。七、三角形的內(nèi)角和等于180度。八、在一個(gè)三角形中 ,任意兩邊之和大于第三邊。九、在一個(gè)三角形中 ,最多只有一個(gè)直角或最多只有一個(gè)鈍角。十、四邊形是由四條邊圍成的圖形。常

3、見的特殊四邊形有：平行四邊形、長方形、正方形、梯形。十一、圓是一種曲線圖形。圓上的任意一點(diǎn)到圓心的距離都相等 ,這個(gè)距離就是圓的半徑的長。通過圓心并且兩端都在圓的線段叫做圓的直徑。十二、有一些圖形 ,把它沿著一條直線對折 ,直線兩側(cè)的圖形能夠完全重合 ,這樣的圖形就是軸對稱圖形。這條直線叫做對稱軸。十三、圍成一個(gè)圖形的所有邊長的總和就是這個(gè)圖形的周長。十四、物體的外表或圍成的平面圖形的大小 ,叫做它們的面積。十五、平面圖形的面積計(jì)算公式推導(dǎo)：【1】平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過程?把平行四邊形通過剪切、平移可以轉(zhuǎn)化成一個(gè)長方形。長方形的長等于平行四邊形的底 ,長方形的寬等于平行四邊形的高 ,長方形

4、的面積等于平行四邊形的面積。因?yàn)椋洪L方形面積=長×寬 ,所以：平行四邊形面積=底×高。即：S=ah?！?】三角形面積公式的推導(dǎo)過程?用兩個(gè)完全一樣的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。平行四邊形的底等于三角形的底 ,平行四邊形的高等于三角形的高 ,三角形面積等于和它等底等高的平行四邊形面積的一半因?yàn)椋浩叫兴倪呅蚊娣e=底×高 ,所以：三角形面積=底×高÷2。即：S=ah÷2。【3】梯形面積公式的推導(dǎo)過程?用兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。平行四邊形的底等于梯形的上底和下底的和 ,平行四邊形的高等于梯形的高 ,梯形面積等于平行四邊形面

5、積的一半。因?yàn)椋浩叫兴倪呅蚊娣e=底×高 ,所以：梯形面積=(上底+下底)×高÷2。即：S=(a+b)h÷2?！?】畫圖說明圓面積公式的推導(dǎo)過程把圓分成假設(shè)干等份 ,剪開后 ,拼成了一個(gè)近似的長方形。長方形的長相當(dāng)于圓周長的一半 ,寬相當(dāng)于圓的半徑。因?yàn)椋洪L方形面積=長×寬 ,所以：圓面積=r×r=r2。即：S=r2。十六、平面圖形的周長和面積計(jì)算公式：其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識,怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫

6、作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。十七、常用數(shù)據(jù)：單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作能力,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。以上是為大家分

7、享的小升初數(shù)學(xué)平面圖形知識點(diǎn) ,希望能夠切實(shí)的幫助到大家 ,同時(shí)祝正在備考小升初的同學(xué)們都能取得優(yōu)秀的成績 ,進(jìn)入理想學(xué)校!觀察內(nèi)容的選擇 ,我本著先靜后動(dòng) ,由近及遠(yuǎn)的原那么 ,有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的 ,能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的 ,是相當(dāng)有趣的 ,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等 ,孩子一邊觀察 ,一邊提問 ,興趣很濃。我提供的觀察對象 ,注意形象逼真 ,色彩鮮明 ,大小適中 ,引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)行觀察 ,保證每個(gè)幼兒看得到 ,看得清。看得清才能說得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法 ,即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察 ,觀察與說話相結(jié)

8、合 ,在觀察中積累詞匯 ,理解詞匯 ,如一次我抓住時(shí)機(jī) ,引導(dǎo)幼兒觀察雷雨 ,雷雨前天空急劇變化 ,烏云密布 ,我問幼兒烏云是什么樣子的 ,有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時(shí) ,我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來 ,我抓住時(shí)機(jī)說：“這就是雷聲隆隆。一會(huì)兒下起了大雨 ,我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了 ,我就舀一盆水往下一倒 ,作比擬觀察 ,讓幼兒掌握“傾盆大雨這個(gè)詞。雨后 ,我又帶幼兒觀察晴朗的天空 ,朗誦自編的一首兒歌：“藍(lán)天高 ,白云飄 ,鳥兒飛 ,樹兒搖 ,太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情 ,幼兒不僅印象深刻 ,對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快 ,記得牢