”走復(fù)興路、圓中國夢(mèng)”讀書活動(dòng)總結(jié)_第1頁
”走復(fù)興路、圓中國夢(mèng)”讀書活動(dòng)總結(jié)_第2頁
”走復(fù)興路、圓中國夢(mèng)”讀書活動(dòng)總結(jié)_第3頁
”走復(fù)興路、圓中國夢(mèng)”讀書活動(dòng)總結(jié)_第4頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、2014 年鄭村中心學(xué)校小學(xué)生“走復(fù)興路 ,圓中國夢(mèng) ”愛國主義讀書教育活動(dòng)總結(jié)根據(jù)上級(jí)文件要求 ,在學(xué)校廣大師生的支持配合下 ,鄭村中心學(xué)校從 2014 年 9 月開始 ,在全校范圍開展愛國主義教育讀書活動(dòng) ,通過開展青少年愛國主義教育讀書系列活動(dòng),在學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛國主義為核心的民族精神。鄭村中心學(xué)校此次 “走復(fù)興路 ,圓中國夢(mèng) ”愛國主義讀書教育系列活動(dòng)開展的扎扎實(shí)實(shí) ,成效顯著。具體來說:在班主任老師 ,語文老師的指導(dǎo)下 ,全體學(xué)生通過讀讀本 ,談體會(huì) ,寫感受等活動(dòng) ,受到深刻的愛國主義思想教育。征文比賽、講故事活動(dòng)層層推進(jìn),逐級(jí)選拔 ,鍛煉了學(xué)生。同時(shí)也進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè) ,營

2、造了濃厚的 “書香校園 ”氛圍。各村小 ,鄭村小學(xué)各班級(jí) ,通過黑板報(bào) ,手抄報(bào)、征文、講故事的各種形式 ,廣泛宣傳 ,使得“走復(fù)興路 ,圓中國夢(mèng) ”的思想深入到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中。學(xué)生自覺參與到活動(dòng)中,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)民族自尊心和自信心。本次讀書活動(dòng)的重頭戲 征文比賽和講故事比賽 ,各方高度重視 ,精心組織 ,展示了較好的比賽水平 ,展現(xiàn)了新時(shí)期少年風(fēng)采。本次征文比賽中高年級(jí)全員參加 ,各村小 ,鄭小各班級(jí)按一定比例選出優(yōu)秀作品30余篇交中心校評(píng)比。評(píng)出6 篇作品交縣參賽。講故事比賽在班級(jí)選拔的基礎(chǔ)上 ,分學(xué)校選拔 ,進(jìn)而由中心校組織 13 名優(yōu)秀選手同臺(tái)競(jìng)技。選出薛佳慶同學(xué)代表中心校到縣參賽。附 :一、

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