青年教師教學(xué)技能大賽方案

1、青年教師教學(xué)技能大賽方案為了適應(yīng)高等教育的改革和我校的生存發(fā)展，進(jìn)一步提升教師 教學(xué)技能和教育教學(xué)能力， 促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展， 提高教師綜合素質(zhì)， 加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，舉辦青年教師教學(xué)技 能大賽，特制訂本活動實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持用新課改理念引領(lǐng)教學(xué)改革，堅(jiān)持 先進(jìn)理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，充分調(diào)動教師投身教學(xué)改革、學(xué)習(xí)教 育理論、鉆研課堂教學(xué)的積極性，有效促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升教 師的整體素質(zhì)，深化課堂教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、組織領(lǐng)導(dǎo) 為了加強(qiáng)對本次評選活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“青年教師教 學(xué)技能大賽”領(lǐng)導(dǎo)小組和評議小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由 組成。

2、 職責(zé)：全面負(fù)責(zé)比賽工作，制定比賽方案，確定評委人員，負(fù) 責(zé)比賽時間與地點(diǎn)的安排及影響資料及檔案資料的整理存檔與上 報。評議小組由 組成。 職責(zé)：按照評分標(biāo)準(zhǔn)客觀公正進(jìn)行評分，測算、匯總，確定受 獎人員。三、參賽人員凡年齡在 45 歲（含 45 歲）以下的教師均要參加比賽，同時鼓 勵 45 歲以上教師自愿參加。四、選題范圍規(guī)定 按本學(xué)期個人所帶科目與年級五、比賽時間及地點(diǎn)1. 時間：2. 地點(diǎn)：六、比賽內(nèi)容及要求 比賽的內(nèi)容包括說課、 PPT比賽、微課。1. 說課：說課內(nèi)容包括“說教材、說目標(biāo)、說教法、說學(xué)法、 說教學(xué)過程”五部分。說課要以教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)，全面把握說課內(nèi) 容。運(yùn)用多媒體課件呈現(xiàn)

3、說課內(nèi)容。分析應(yīng)有充分的理論依據(jù)或本 人教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的成熟觀點(diǎn)。教學(xué)目的、教法、學(xué)法及教學(xué)程 序設(shè)計要根據(jù)學(xué)情，堅(jiān)持以能力為本位的教學(xué)指導(dǎo)思想，充分體現(xiàn) 對學(xué)生的能力培養(yǎng)。詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，表現(xiàn)專長，顯示特色。 體現(xiàn)參賽教師的基本功、教育理論水平、實(shí)際教學(xué)業(yè)務(wù)能力和教學(xué) 組織能力。 每位參賽教師說課時間不超過 10 分鐘為宜， 盡量做到脫 稿說課。 說課時必須使用普通話。 做到說課內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計相吻合。2.PPT 比賽：基于計算機(jī)技術(shù)，將圖、文、聲、像等媒體表現(xiàn) 方式有機(jī)地結(jié)合，完成特定教學(xué)任務(wù)的教學(xué)軟件，課件包括的素材 有文本、圖片、動畫、音頻等，指定用 PowerPoint 軟件制作

4、。參賽 作品教師姓名命名。（每位參賽教師完成一份與學(xué)科教學(xué)相關(guān)的演 示文稿發(fā)送教務(wù)處郵箱）。多媒體課件制作要求：教學(xué)目標(biāo)與學(xué)習(xí)對象明確；內(nèi)容準(zhǔn)確，無科學(xué)性錯誤，語言文字和符號規(guī)范；符合教學(xué)內(nèi)容內(nèi)在邏輯體系，體現(xiàn)認(rèn)知規(guī)律；針對內(nèi)容恰當(dāng)選擇和使用圖像、音頻、動畫等媒體表現(xiàn)形式；整體風(fēng)格統(tǒng)一、符合科學(xué)與年級特點(diǎn)、色彩協(xié)調(diào)，布局合理、層次清晰、簡潔美觀，可控性、交 互性強(qiáng)，界面直觀、友好，符合聯(lián)想方式；參賽作品要求自己制作， 不得抄襲、剽竊。3. 微課：以視頻為主要載體記錄參賽教師圍繞某個教學(xué)內(nèi)容或 教學(xué)環(huán)節(jié)開展的簡短、 完整的教學(xué)活動， 用于幫助學(xué)生完成個性化 的自主學(xué)習(xí)，用于幫助其他教師改進(jìn)課堂教

5、學(xué)、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。參賽教師自選內(nèi)容，精心備課，充分合理運(yùn)用各種現(xiàn)代教育技 術(shù)手段及設(shè)備，設(shè)計課程，錄制成時長在5-8 分鐘左右的微課。圖像清晰穩(wěn)定、構(gòu)圖合理、聲音清楚，符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。內(nèi)容 根據(jù)具體學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)要求， 可以是教學(xué)內(nèi)容分析與講 解，操作過程演示與示范等，根據(jù)實(shí)際需要，視頻中可插入動畫等 媒體形式。七、評分標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則1、評委打分保留兩位小數(shù)，參賽教師的成績以評議小組的平均 分計算。2、具體評分標(biāo)準(zhǔn)見附表八、獎項(xiàng)設(shè)置 本次比賽參賽教師統(tǒng)一排名，設(shè)一、二、三等獎，一等獎一名、 二等獎兩名、三等獎三名。項(xiàng)目要求分值得分1、講清教材的編寫意圖、地位和作用5說教材2、教學(xué)目標(biāo)全

6、面、明確，符合教材和學(xué)生實(shí)際，并能說出依 據(jù)5（20 分 ）3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確54、教材處理恰當(dāng)，符合教學(xué)實(shí)際5說教法1、教學(xué)方法、 教學(xué)媒體的選擇符合教學(xué)規(guī)律， 切合學(xué)生實(shí)際， 符合新課程理念。5學(xué)法2、科學(xué)、合理地使用教學(xué)手段53、重要教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計合理，能用教學(xué)理論加以闡述5（20 分）4、學(xué)法滲透符合學(xué)科學(xué)習(xí)的基本規(guī)律和職業(yè)要求，有具體依 據(jù)。51、教學(xué)過程設(shè)計合理，能用教學(xué)理論加以闡述。62、正確處理教與學(xué)的關(guān)系。6說教學(xué)過程3、體現(xiàn)教師如何教及為什么這樣教，體現(xiàn)學(xué)生如何學(xué)及為什 么這樣學(xué)。64、教學(xué)環(huán)節(jié)目的明確，簡潔、實(shí)用6（40 分）5、突出教學(xué)重點(diǎn)、突破難點(diǎn)66、體現(xiàn)“

7、三維目標(biāo)”的統(tǒng)一57、注重反饋、矯正，使學(xué)生對教學(xué)目標(biāo)有較高的達(dá)成度5教師1、教師語言規(guī)范、流利、生動、邏輯性強(qiáng)，具有感召力42、教態(tài)自然大方，儀表端莊4基本功3、板書設(shè)計合理4（20 分）4、教學(xué)媒體運(yùn)用科學(xué)、合理、操作熟練45、基本能脫稿說課4總分附件一：說課比賽評分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目要求分值得分科學(xué)性 （15 分）1、課件取材適宜，內(nèi)容科學(xué)、正確、規(guī)范。5分2、課件中所有表述的內(nèi)容、引用的資料要準(zhǔn)確無誤。5分3、課件的演示符合知識的內(nèi)在邏輯體系和學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。5分教育性 （40 分）1、課件的制作直觀、形象， 界面要美觀，符合學(xué)生的視覺心理， 利于學(xué)生理解知識。10分2、課件的設(shè)計新穎，有趣味性

8、，有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性 和主動性。10分3、課件在課堂教學(xué)中具有較大的啟發(fā)性 , 采取多種教學(xué)策略， 使 學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能進(jìn)行積極的思考。10分4、課件的針對性強(qiáng)，知識點(diǎn)突出，提示信息要詳細(xì)、準(zhǔn)確和恰 當(dāng)。具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。10分技術(shù)性 （35 分）1、課件的制作和使用上是否恰當(dāng)運(yùn)用了多媒體效果 , 教學(xué)重難點(diǎn) 內(nèi)容要有多媒體表現(xiàn)。10分2、課件的交互性較高 , 激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中主動參與和積極思 考。5分3、操作簡便快捷，控制功能、操作方法符合常規(guī)習(xí)慣，整個課 件保持統(tǒng)一的風(fēng)格和操作界面。10分4、課件能在不同配置的機(jī)器上正常運(yùn)行，在運(yùn)行過程中不應(yīng)出 現(xiàn)故障

9、。10分藝術(shù)性 （10 分）1、畫面制作應(yīng)具有較高藝術(shù)性，頁面布局美觀、色彩和諧、生 動活潑。5分2、課件所展示的語言文字應(yīng)規(guī)范、簡潔、明了。5分總分附件二：PPT比賽評分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目要求分值得分主題與內(nèi)容15分應(yīng)選取教學(xué)環(huán)節(jié)中某一知識點(diǎn)、 例題 / 習(xí)題、專題、實(shí)驗(yàn)活動 等作為選題，盡量做到“小而精”，具備獨(dú)立性、完整性和 示范性。5能突出教學(xué)中常見、典型、有代表性的問題或內(nèi)容，能有效解決教與學(xué)過程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。5內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)充實(shí)，無科學(xué)性、政策性錯誤，能反映社會和學(xué)科 發(fā)展。5設(shè)計與安排25分教學(xué)目標(biāo)明確，思路清晰；組織與編排符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律； 能突出學(xué)生的主體性以及教與學(xué)活動有機(jī)結(jié)合，注重學(xué)生

10、全 面發(fā)展。10能根據(jù)教學(xué)需求選用靈活適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和策略，注重調(diào)動 學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性思維能力；信息技術(shù)手段運(yùn)用合 理，教學(xué)媒體選擇恰當(dāng)，教學(xué)輔助效果好。10構(gòu)思新穎，富有創(chuàng)意，錄制方法與工具可以自由組合，如用 手寫板、電子白板、黑板、白紙、 PPT、Pad、錄屏工具軟件、 手機(jī)、DV攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)等制作。5表達(dá) 與講解20分教學(xué)語言規(guī)范清晰，聲音洪亮、有節(jié)奏感，富有感染力。10教學(xué)過程主線清晰，深入淺出，形象生動，邏輯性和啟發(fā)引 導(dǎo)性強(qiáng)。10技術(shù) 與規(guī)范20分1.微視頻：時長不超過 10 分鐘；視頻圖像清晰穩(wěn)定、 構(gòu)圖合 理、聲音清楚，主要教學(xué)環(huán)節(jié)有字幕提示等；視頻片頭應(yīng)顯 示標(biāo)題、作者、單位。2.教學(xué)需求分析設(shè)計說明文檔應(yīng)包括：學(xué)習(xí)者