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文檔簡介

1、.老師:不好意思,我的錦程網(wǎng)登陸出現(xiàn)了一些問題,這個測試我是在網(wǎng)上其他網(wǎng)站測的,可能有些不合規(guī)格,希望老師諒解!霍蘭德職業(yè)興趣測試報告測試結(jié)果:左側(cè)六邊形中陰影區(qū)域表示您的霍蘭德職業(yè)興趣的廣度、 范圍,您得分最高的類型即為您的職業(yè)興趣類型, 通常也可以取得分前 3 的類型組合代表您的職業(yè)興趣類型。您的職業(yè)興趣類行為 : C 常規(guī)型,組合類行為 :CRS型。測評結(jié)果解讀 :單職業(yè)興趣類型與其相符合的職業(yè):R 實用型I 研究型A 藝術(shù)型S 社會型E 企業(yè)型C 常規(guī)型常規(guī)型 (C)共同特點:尊重權(quán)威和規(guī)章制度,喜歡按計劃辦事,細(xì)心、有條理,習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo),自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實際和

2、細(xì)節(jié)情況,通常較為謹(jǐn)慎和保守,缺乏創(chuàng)造性,不喜'.歡冒險和競爭,富有自我犧牲精神。典型職業(yè):喜歡要求注意細(xì)節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理,具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè),并具備相應(yīng)能力。如:秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。CRS組合所代表的相應(yīng)職業(yè):倉庫保管員、檔案管理員、縫紉工、講述員、收款人'.職業(yè)價值觀測試報告測試結(jié)果:測評解析 :L(利他主義)M (美感)Z(智力刺激)C (成就感)D(獨立性)S(社會地位)G (管理)J(經(jīng)濟(jì)報酬)S1(社會交際)A(安全感)S2(舒適)R (人際關(guān)系)Z1(追求

3、新意)( 1)收入與財富。工作能夠明顯有效地改變自己的財務(wù)狀況,將薪酬作為選擇工作的重要依據(jù)。 工作的目的或動力主要來源于對收入和財富的追求,并 以此改善生活質(zhì)量, 顯示自己的身份和地位。( 2)興趣特長。 以自己的興趣和特長作為選擇職業(yè)最重要的因素,能夠揚(yáng)長避短、趨利弊害、擇我所愛、愛我所選,可以從工作中得到樂趣、得到成就感。在很多時候,會拒絕做自己不喜歡、不擅長的工作。( 3)權(quán)力地位。 有較高的權(quán)力欲望,希望能夠影響或控制他人,使他人照著自己的意思去行動;認(rèn)為有較高的權(quán)力地位會受到他人尊重,從中可以得到較強(qiáng)的成就感和滿足感。( 4)自由獨立。 在工作中能有彈性, 不想受太多的約束,可以充

4、分掌握自己的時間和行動,自由度高,不想與太多人發(fā)生工作關(guān)系,既不想治人也不想治于人。( 5)自我成長。 工作能夠給予受培訓(xùn)和鍛煉的機(jī)會,使自己的經(jīng)驗與閱歷能夠在一定的時間內(nèi)得以豐富和提高。( 6)自我實現(xiàn)。 工作能夠提供平臺和機(jī)會,使自己的專業(yè)和能力得以全面運(yùn)用和施展,實現(xiàn)自身價值。( 7)人際關(guān)系。 將工作單位的人際關(guān)系看得非常重要,渴望能夠在一個和諧、友好甚至被關(guān)愛的環(huán)境工作。( 8)身心健康。 工作能夠免于危險、過度勞累,免于焦慮、緊張和恐懼,使自己的身心健康不受影響。'.( 9)環(huán)境舒適。工作環(huán)境舒適宜人。( 10)工作穩(wěn)定。 工作相對穩(wěn)定, 不必?fù)?dān)心經(jīng)常出現(xiàn)裁員和辭退現(xiàn)象,免于經(jīng)常奔波找工作。( 11)社會需要。 能夠根據(jù)組織和社會的需要響應(yīng)某一號召,為集體和社會作出貢獻(xiàn)。( 12)追求新意。 希望工作的內(nèi)容經(jīng)常變換,使工作和生活顯得豐富多彩,不單調(diào)枯燥。

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