大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)相關(guān)公式_第1頁(yè)
大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)相關(guān)公式_第2頁(yè)
大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)相關(guān)公式_第3頁(yè)
大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)相關(guān)公式_第4頁(yè)
大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)相關(guān)公式_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

組中值是各組的下限與上限之間的中點(diǎn)數(shù)值。 某企業(yè)計(jì)劃規(guī)定勞動(dòng)生產(chǎn)率提高10%,實(shí)際提高了15%,求計(jì)劃完成程度。某企業(yè)計(jì)劃規(guī)定單位產(chǎn)品成本降低6%,實(shí)際降低了7.6%,求計(jì)劃完成程度。水平法累計(jì)法結(jié)構(gòu)相對(duì)數(shù)比例相對(duì)數(shù)比較相對(duì)數(shù)強(qiáng)度相對(duì)數(shù)簡(jiǎn)單算術(shù)平均數(shù) 加權(quán)算術(shù)平均數(shù)調(diào)和平均數(shù)眾數(shù)四分位差:把一個(gè)變量數(shù)列分為四等分,形成三個(gè)分割點(diǎn),平均差標(biāo)準(zhǔn)差標(biāo)準(zhǔn)差系數(shù)離散系數(shù) 偏態(tài)系數(shù) 增長(zhǎng)量=報(bào)告期水平基期水平逐期增長(zhǎng)量=報(bào)告期水平前一期水平累計(jì)增長(zhǎng)量=報(bào)告期水平某一固定基期水平累計(jì)增長(zhǎng)量等于相應(yīng)各逐期增長(zhǎng)量之和平均增長(zhǎng)速度=平均發(fā)展速度-1水平法,也稱(chēng)幾何平均法長(zhǎng)期趨勢(shì)測(cè)定1、間隔擴(kuò)大法 2、移動(dòng)平均法 3、最小平方法最小平方法若時(shí)間數(shù)列的逐期增減量大致相等,則現(xiàn)象的發(fā)展趨勢(shì)近似于一條直線(xiàn),配合直線(xiàn)方程若時(shí)間數(shù)列的二次逐期增減量大致相等,則現(xiàn)象的發(fā)展趨勢(shì)近似于一條拋物線(xiàn),就配合拋物線(xiàn)方程:若時(shí)間數(shù)列的各期環(huán)比發(fā)展速度大致相等,擬合一條指數(shù)曲線(xiàn)方程季節(jié)波動(dòng)的概念及其特征二、季節(jié)波動(dòng)測(cè)定的一般方法 同期平均法數(shù)量指標(biāo)綜合指數(shù) 質(zhì)量指標(biāo)綜合指數(shù)平均指標(biāo)指數(shù)產(chǎn)量q 單耗 m

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論