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文檔簡介

1、 在草稿紙上畫出同一在草稿紙上畫出同一個(gè)人物三個(gè)不同的角度個(gè)人物三個(gè)不同的角度（正面、側(cè)面、背面）（正面、側(cè)面、背面）要求：要求：1、人物的發(fā)型保持不變。、人物的發(fā)型保持不變。 2、人物的著裝保持不變。、人物的著裝保持不變。 3、人物的動(dòng)態(tài)可以有所變化、人物的動(dòng)態(tài)可以有所變化。請(qǐng)為以上每幅圖配上一句話，說明圖片內(nèi)容請(qǐng)為以上每幅圖配上一句話，說明圖片內(nèi)容重重 新新 排排 序序第一段：第一段：1、星期六，媽媽帶我去買衣服。、星期六，媽媽帶我去買衣服。 2、買哪一條裙子呢？、買哪一條裙子呢？ 3、我覺得不喜歡。、我覺得不喜歡。 4、后來我挑了一件自己很喜歡的，媽媽帶著我高高興興地、后來我挑了一件自己

2、很喜歡的，媽媽帶著我高高興興地回家了?；丶伊?。第二段：第二段：1、星期六，媽媽開車帶我去買衣服。、星期六，媽媽開車帶我去買衣服。 2、服務(wù)員阿姨遞給我一條裙子。、服務(wù)員阿姨遞給我一條裙子。 3、我在鏡子前試了一下，覺得不喜歡。、我在鏡子前試了一下，覺得不喜歡。 4、后來我就自己挑了一件格子長裙，我終于買到了自己喜、后來我就自己挑了一件格子長裙，我終于買到了自己喜歡的裙子。歡的裙子。1、哪段文字的操作性更強(qiáng)？、哪段文字的操作性更強(qiáng)？2、哪段文字更有意義？、哪段文字更有意義？3、圈出文字中能再現(xiàn)畫面的詞語、圈出文字中能再現(xiàn)畫面的詞語繪畫步驟繪畫步驟 1、構(gòu)思、構(gòu)思 2、確定排版、確定排版 3、畫主角、畫主角 4、畫場景、畫場景作業(yè)要求：作業(yè)要求： 生活中往往會(huì)發(fā)生一些精彩的生活中往往會(huì)發(fā)生一些精彩的小故事，用畫筆記錄下故事發(fā)生的過小故事，用畫筆記錄下故事發(fā)生的過程吧，要有起因、經(jīng)過、結(jié)果喲。程吧，要有起因、經(jīng)過、結(jié)果喲。作業(yè)展示作業(yè)展

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