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文檔簡介
1、高品質(zhì)文檔2022年學(xué)生期中考試總結(jié) 每每打算分析期中考試時(shí),期末考試總是無法搞好。不過我也發(fā)覺緣由,那就是前幾次的分析特殊不完善,以至于沒有寫完。 這次不同了,我將要用這件短的幾千字來概述過去,分析遭受與展望下一步。 (一)過去的過去 高二上學(xué)期的經(jīng)受讓我心如亂麻,更讓自己無法接受從可以稱得上較一般的位置掉落到班里不太抱負(fù)的名次的狀況我現(xiàn)在知道當(dāng)時(shí)的我已在感情掌握理智了,單純的認(rèn)為某個(gè)班里姓蘇的家伙還像當(dāng)時(shí)那樣單純。 惋惜,她變了,于是消失了高二上學(xué)期期中考試摔得很慘的狀況,可謂是特級(jí)傷殘?jiān)?jīng)是如此要好的兩個(gè)人,僅僅是中考三分的差距,卻到頭來成為百名之隔,百分之差的問題,歷史遺留問題。 可是
2、,不能跟老師說如此煩心之事吧?即使她是主因。 看透了現(xiàn)實(shí)的自己,就不強(qiáng)求什么了,于是無奈之下在進(jìn)步中恢復(fù)自己特級(jí)傷殘的心與特級(jí)傷殘的成果這需要特別長的一段時(shí)間來恢復(fù)。于是,上學(xué)期期末進(jìn)步了。 (二)過去到如今 XX年的寒假或許是我最深刻難忘的。我知道家里接連兩位親人的離世讓我心如刀絞。大年廿十九那句“我們從來沒有過”成為一切仇恨開頭的起點(diǎn)不,不是仇恨,只是你一個(gè)人的哄騙罷了,一場利用我單純而讓你自己上演的獨(dú)角戲,哄騙我和大眾罷了。還有就是與親人去世同一天發(fā)生的,讓我覺得聯(lián)合會(huì)已不再相宜居住的一系列打算。 之后的,大年初二的晚上,我聽到夢中全班人說我“你背叛她”而驚起、呆滯、痛哭幾個(gè)小時(shí)的不眠之
3、夜,然后漸漸成為了一句句很到極點(diǎn)的毒語。之后的,我靜靜去區(qū)試驗(yàn)看了一趟宋老師,時(shí)過境遷,然后若有所思的回來了(盼望高考后帶著重本的錄用通知書再回去看其他老師吧)。之后的,被她刪了好友,然后自己讓那些伴侶遺忘,自己獨(dú)自的干著自己心里情愿不情愿的事。之后的,努力,用心,讓自己考個(gè)真正的好成果要知道原來有信念兩門拿90以上的,惋惜只有一門達(dá)標(biāo)。 于是,仍未脫離特級(jí)傷殘的我,期中進(jìn)步了,又。 (三)寄予哀思的缺點(diǎn) 物理真是情理之中而有意料之外的差,因?yàn)閷W(xué)校的物理時(shí)間,每每到能量這一塊,我都會(huì)感到特別的白癡,亦或是那學(xué)校大事給自己留下了心理陰影因?yàn)槲抑蟮碾妼W(xué)特別的好,于是高中電磁學(xué)也不錯(cuò)的。 該怎么辦
4、?我想,該與對(duì)待蘇某的方式一樣對(duì)待這如此的心情,是該讓53之類的參考書、老師之類的資源給吃掉了因?yàn)槟銈兌荚?jīng)損害過我,損害我的人定不會(huì)有好結(jié)果,哼哼。 數(shù)學(xué),作為始終以來班主任都是語文或文科(高二選理科后不算)老師,而特殊讓我重點(diǎn)愛護(hù)與重點(diǎn)頭疼的學(xué)科。正如毛老師說的:“找到突破的點(diǎn),讓自己更加進(jìn)步(把毛老師的話藝術(shù)加工了下)。”是該真正面對(duì)數(shù)學(xué)問題之所在的時(shí)候了。 語文、英語作為兩個(gè)本家學(xué)科問題多出在閱讀與作文,這次英語好了,語文成為了問題,作為語文課代表情何以堪的拿了100分!雖然這次n多百分以下的,一卷都被坑了,但我仍舊覺得自己不能得這樣的分?jǐn)?shù)于是下面一節(jié)主要的措施或許對(duì)自己有用。 化學(xué)、
5、生物看來是找到了應(yīng)找的方法了,連續(xù)保持。別忘了當(dāng)時(shí)化學(xué)每每不及格的歷史! (四)展望下一步 這是很重要的一節(jié),所以寫得再怎么具體點(diǎn)也是不為過的。 語文是自己必需保持好的學(xué)科,不僅求進(jìn)步而且求穩(wěn)定,穩(wěn)定的死死的,才有進(jìn)步之所能。 首先對(duì)于讀書,我覺得如此閑書下去不太適合自己,于是解決了x光下看騰訊我就再回到哲學(xué)、散文之類的吧。當(dāng)然,小說方面我覺得自己有視力選擇什么樣的小說的。勵(lì)志類、心里類讀物還是較適當(dāng)看下吧,對(duì)于科普的或許得放一放了。 其次對(duì)于一卷,尤其是前五道題目,作為自己是課代表的身份這得正確率極高吧,不求110%,但求100%。文言文這沒法說,總得好點(diǎn)。社科文在下面的閱讀、作文分析中講吧
6、。 第三是自己文體要偏重于記敘、散文與談?wù)?。隨筆這東西我覺得寫出來也是因?yàn)槟莻€(gè)蘇某人吧。還不如不寫,影響心情。 第四就是閱讀、作文,作文沒的說,就是第一、三點(diǎn)才有可能提高。閱讀,我覺得是不是需要多練找方法啊,因?yàn)橛X得較為練得多的同學(xué),練得少的閱讀丟分跟脫皮似的。 對(duì)自己的目標(biāo),仍維持原目標(biāo)不變。 對(duì)將來的方法:建議每周二至三篇社科文與閱讀,每天做點(diǎn)選擇之類的。 數(shù)學(xué),我覺得還是在請(qǐng)教老師之后再議吧。 英語的質(zhì)的飛躍說明前一段時(shí)間量的積累特別之不錯(cuò),“1”方案的實(shí)行讓自己能夠有更大的進(jìn)步,所以,“1”方案將擴(kuò)大至各個(gè)學(xué)科。當(dāng)然,關(guān)于英語的語法問題要用那本參考書了,而關(guān)于單詞等問題則需要用自己的恒
7、心了。 對(duì)自己的目標(biāo),仍維持原目標(biāo)不變。 對(duì)將來的方法:在堅(jiān)持“1”方案的狀況下,每周勤練35次閱讀完型,同時(shí)每周學(xué)習(xí)鞏固一個(gè)語法點(diǎn)。 化學(xué)、生物的學(xué)習(xí)這幾周特別在狀態(tài),仔細(xì)聽講和超前學(xué)習(xí)的效果要功德無量,可見如此的學(xué)習(xí)是可以獲得不錯(cuò)的成果的。于是這需要堅(jiān)持下去啦! 對(duì)自己的目標(biāo),仍維持原目標(biāo)不變。 對(duì)將來的方法:再堅(jiān)持超前學(xué)習(xí)的鞏固與進(jìn)展基礎(chǔ)上,逐步將“1”方案擴(kuò)展到每個(gè)二卷大題上來。 物理作為起伏最大(化學(xué)前面只能說明是有問題)的學(xué)科,需要在百忙之中重新進(jìn)行舊識(shí)的復(fù)習(xí),在現(xiàn)在看來這樣的遺忘問題在物理上消失得太嚴(yán)峻了,沒有好的方法,只能依托遺忘曲線找回失去的起點(diǎn)。 對(duì)自己的目標(biāo),仍維持原目標(biāo)不變。 對(duì)將來的方法:早練(不是早戀),多練,融會(huì)貫穿。打通題目中的“通項(xiàng)公式”。 (五)展望再動(dòng)身 毛老師說的對(duì),一旦找到那個(gè)點(diǎn),一旦開了竅,找到了方法。就如魚得水一般,扶搖直上,以九萬里天空為之下,連續(xù)向著目標(biāo)前進(jìn)。 讀過了被遺棄的人,讓自己更了解這個(gè)社會(huì);讀過在這個(gè)邪惡的社會(huì),你需要內(nèi)心強(qiáng)大,讓自己更了解人心總是肉長的,易捏碎。于是,讓自己強(qiáng)大,才能無所畏懼,才能使他人懼己,才能一笑前恥,才能壓其置底。于是,展望,再起航,新的航向就
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