學(xué)生頂崗實習(xí)工作計劃范文

1、學(xué)生頂崗實習(xí)工作計劃范文頂崗學(xué)習(xí)是指學(xué)生根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃的要求，在規(guī)定的教學(xué)時限內(nèi)，按照學(xué)校實習(xí)教學(xué) 計劃的安排，在企事業(yè)單位相關(guān)實踐崗位上進(jìn)行的實踐學(xué)習(xí)活動，包括實習(xí)、預(yù)就業(yè)和已簽 定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。學(xué)生頂崗學(xué)習(xí)是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動的繼續(xù)， 是提高學(xué)生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學(xué)方式。一、實習(xí)目的頂崗實習(xí)是學(xué)校教育的最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生走 向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認(rèn)識，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專 業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐 動手能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦

2、、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能 力和團隊精神，實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育 教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。二、實習(xí)時間和班級時間： 班級：三、實習(xí)指導(dǎo)教師四、實習(xí)單位的確定實習(xí)單位由就業(yè)指導(dǎo)中心會同本分院選擇和確定。學(xué)生一般應(yīng)在學(xué)校確定的實習(xí)單位范 圍內(nèi)進(jìn)行實習(xí)。有條件的學(xué)生可以自行聯(lián)系實習(xí)單位，但必須報就業(yè)指導(dǎo)中心和本分院批準(zhǔn)， 并接受學(xué)校、分院、實習(xí)指導(dǎo)教師的定期檢查。 實習(xí)單位原則上要求到IT 行業(yè)、企事業(yè)單位與計算機相關(guān)的工作崗位進(jìn)行崗位實習(xí)。 已提前就業(yè)的學(xué)生，結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。五、實習(xí)內(nèi)容（一）調(diào)查了解計

3、算機的種類、型號、功能以及計算機的發(fā)展過程和今后的發(fā)展方向。（二）了解計算機局部網(wǎng)絡(luò)有關(guān)情況（局域網(wǎng)布線、局域網(wǎng)軟件安裝、局域網(wǎng)的維護(hù)）（三）了解分析各種管理信息系統(tǒng)在企事業(yè)單位中的應(yīng)用現(xiàn)狀，并展望其前景。（四）各種管理信息系統(tǒng)的開發(fā)和維護(hù)工作。（五）了解多媒體技術(shù)的實際應(yīng)用情況。（六）學(xué)習(xí)、掌握平面設(shè)計的崗位實際技能。（七）學(xué)習(xí)、掌握室內(nèi)裝潢設(shè)計的.崗位實際技能。（八）了解影視動畫實際崗位的技能需求。（九）掌握實用網(wǎng)站的設(shè)計與開發(fā)技巧。實習(xí)生應(yīng)根據(jù)實習(xí)單位提供的實習(xí)崗位，應(yīng)對上述內(nèi)容中的4、6、7、9 項進(jìn)行重點實 習(xí)；可以從1、2、3、5、8 中選擇部分項目（至少2 項），驗證理論的科學(xué)性與實用性，并 - 2 - 提高自身的分析問題與解決問題的能力。六、實習(xí)要求實習(xí)期間學(xué)生必須遵循實習(xí)單位的勞動紀(jì)律和廠規(guī)廠紀(jì)、由實習(xí)單位考核，班主任及時 了解學(xué)生實習(xí)動態(tài)情況，學(xué)生應(yīng)在實習(xí)小結(jié)中