人物動(dòng)作描寫(xiě)作文課件(1)

1、同學(xué)們回憶一下，在我們的課同學(xué)們回憶一下，在我們的課本中常見(jiàn)的本中常見(jiàn)的人物描寫(xiě)方法人物描寫(xiě)方法有哪有哪些？些？ 描寫(xiě)人描寫(xiě)人,是容易的。描寫(xiě)人的心是容易的。描寫(xiě)人的心靈，則是艱難的，因?yàn)樾撵`應(yīng)該通靈，則是艱難的，因?yàn)樾撵`應(yīng)該通過(guò)人的肢體的過(guò)人的肢體的姿態(tài)和動(dòng)作姿態(tài)和動(dòng)作去表現(xiàn)。去表現(xiàn)。 達(dá)達(dá) 芬奇芬奇 有這樣一則故事：有有這樣一則故事：有個(gè)啞女個(gè)啞女賣刀，她不能說(shuō)話，無(wú)法用賣刀，她不能說(shuō)話，無(wú)法用富有誘惑力的廣告宣傳自己富有誘惑力的廣告宣傳自己的產(chǎn)品。于是的產(chǎn)品。于是 她就在大庭她就在大庭廣眾中當(dāng)場(chǎng)演示刀的鋒利。廣眾中當(dāng)場(chǎng)演示刀的鋒利。她把刀擱在鐵絲上，一瞬間，她把刀擱在鐵絲上，一瞬間，細(xì)鐵

2、絲分為兩截，而刀刃無(wú)細(xì)鐵絲分為兩截，而刀刃無(wú)損；她又手起刀落，面前的損；她又手起刀落，面前的粗鐵絲轉(zhuǎn)眼間被分割成數(shù)截，粗鐵絲轉(zhuǎn)眼間被分割成數(shù)截，但刀刃鋒利如初。啞女雖未但刀刃鋒利如初。啞女雖未說(shuō)一句話，但她的攤位前排說(shuō)一句話，但她的攤位前排起長(zhǎng)龍，人們爭(zhēng)相購(gòu)買她的起長(zhǎng)龍，人們爭(zhēng)相購(gòu)買她的菜刀。顧客們眾口一詞：菜刀。顧客們眾口一詞：“好就好在她用動(dòng)作來(lái)說(shuō)話，好就好在她用動(dòng)作來(lái)說(shuō)話，令顧客信服。令顧客信服?！睂W(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo): : 1、掌握動(dòng)作描寫(xiě)的基本方法。、掌握動(dòng)作描寫(xiě)的基本方法。2、能夠運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)刻畫(huà)人物。、能夠運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)刻畫(huà)人物。3、鼓勵(lì)學(xué)生的寫(xiě)作信心，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)、鼓勵(lì)學(xué)生的寫(xiě)作信心

3、，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě) 作興趣。作興趣。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)：培養(yǎng)動(dòng)作描寫(xiě)的基本能力。培養(yǎng)動(dòng)作描寫(xiě)的基本能力。猜猜他是誰(shuí)？1、在那山坡前，戰(zhàn)經(jīng)八九個(gè)回、在那山坡前，戰(zhàn)經(jīng)八九個(gè)回合，他漸漸不濟(jì)將來(lái)，釘鈀難舉，合，他漸漸不濟(jì)將來(lái)，釘鈀難舉，氣力不加。氣力不加。那呆子道：那呆子道：“沙沙僧，你且上前來(lái)與他斗著，讓我僧，你且上前來(lái)與他斗著，讓我出恭來(lái)。出恭來(lái)?！彼皖櫜坏蒙成?，一他就顧不得沙僧，一溜往那蒿草薜蘿荊棘葛藤里，不溜往那蒿草薜蘿荊棘葛藤里，不分好歹，一頓鉆進(jìn)，哪管刮破頭分好歹，一頓鉆進(jìn)，哪管刮破頭皮，搠傷嘴臉，一轂轆睡倒，再皮，搠傷嘴臉，一轂轆睡倒，再也不敢出來(lái)。但留半邊耳朵，聽(tīng)也不敢出來(lái)。但留半邊

4、耳朵，聽(tīng)著梆聲。著梆聲。 豬八戒豬八戒2、那大蟲(chóng)咆哮，性發(fā)起來(lái)，翻身又只一、那大蟲(chóng)咆哮，性發(fā)起來(lái)，翻身又只一撲，撲將來(lái)，他又只一跳，卻退了十步撲，撲將來(lái)，他又只一跳，卻退了十步遠(yuǎn)。那大蟲(chóng)恰好把兩只前爪搭在他面前。遠(yuǎn)。那大蟲(chóng)恰好把兩只前爪搭在他面前。他將半截棒丟在一邊，兩只手就勢(shì)把大他將半截棒丟在一邊，兩只手就勢(shì)把大蟲(chóng)頂花皮胳答地揪住，一按按將下來(lái)。蟲(chóng)頂花皮胳答地揪住，一按按將下來(lái)。那只大蟲(chóng)急著掙扎，被他盡氣力捺定，那只大蟲(chóng)急著掙扎，被他盡氣力捺定，那里肯放半點(diǎn)兒松寬？他把只腳望大蟲(chóng)那里肯放半點(diǎn)兒松寬？他把只腳望大蟲(chóng)面門上、眼睛里，只顧亂踢。那大蟲(chóng)咆面門上、眼睛里，只顧亂踢。那大蟲(chóng)咆哮起來(lái)，把身

5、底下爬起兩堆黃泥做了一哮起來(lái)，把身底下爬起兩堆黃泥做了一個(gè)土坑。他把大蟲(chóng)嘴直按下黃泥坑里去。個(gè)土坑。他把大蟲(chóng)嘴直按下黃泥坑里去。 武松武松 動(dòng)作描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)，就是對(duì)人物行為、，就是對(duì)人物行為、動(dòng)作的描寫(xiě)。通過(guò)描寫(xiě)人物動(dòng)作的描寫(xiě)。通過(guò)描寫(xiě)人物做什么做什么和和怎樣做怎樣做來(lái)表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)和來(lái)表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)和精神面貌，精神面貌，凸現(xiàn)人物的個(gè)性特征凸現(xiàn)人物的個(gè)性特征思想的、品格的、性格的、心理思想的、品格的、性格的、心理的以及習(xí)慣的。的以及習(xí)慣的。 動(dòng)作是反映人物性格的三棱鏡。動(dòng)作是反映人物性格的三棱鏡。了解動(dòng)作描寫(xiě)的內(nèi)容：了解動(dòng)作描寫(xiě)的內(nèi)容： 頭頸頭頸、眼耳眼耳、嘴巴嘴巴、手肩手肩、腰身腰身

6、、腳腿腳腿等動(dòng)作都可以作為等動(dòng)作都可以作為筆下的描寫(xiě)材料。這些描寫(xiě)可筆下的描寫(xiě)材料。這些描寫(xiě)可以使描寫(xiě)的人物形象栩栩如生、以使描寫(xiě)的人物形象栩栩如生、活靈活現(xiàn)，個(gè)性特征更加鮮明?；铎`活現(xiàn)，個(gè)性特征更加鮮明。 寫(xiě)人物要多寫(xiě)人物要多行動(dòng)少說(shuō)話。行動(dòng)少說(shuō)話。 高爾基高爾基 只有描寫(xiě)只有描寫(xiě)行動(dòng)行動(dòng),人物才人物才能站起來(lái)。能站起來(lái)。 老舍老舍明星演技大比拼請(qǐng)同學(xué)們用豐富的肢體語(yǔ)言表演所給語(yǔ)段的內(nèi)容。男孩吃飯、男孩吃飯、女孩吃飯、女孩吃飯、老老人吃飯。人吃飯。 “同樣是吃飯，同樣是吃飯，為什么你們的動(dòng)作會(huì)為什么你們的動(dòng)作會(huì)截然不同呢？截然不同呢？” 今天你們今天你們?cè)顼垱](méi)吃，到早飯沒(méi)吃，到了了1212點(diǎn)

7、鐘。好點(diǎn)鐘。好了，好不容易了，好不容易回到家中回到家中吃午吃午飯飯，怎么吃？，怎么吃？ 今天你今天你1111點(diǎn)半點(diǎn)半的時(shí)候吃了兩個(gè)面的時(shí)候吃了兩個(gè)面包，包，1212點(diǎn)鐘坐下來(lái)點(diǎn)鐘坐下來(lái)吃中飯，你又怎么吃中飯，你又怎么吃？吃？片段欣賞片段欣賞 食堂里，張先生急著要去上班，他食堂里，張先生急著要去上班，他端端起飯盆，一起飯盆，一仰仰頭便呼呼嚕嚕地將里面的米頭便呼呼嚕嚕地將里面的米粥粥喝喝了下去；一了下去；一低低頭，卻發(fā)現(xiàn)衣襟上頭，卻發(fā)現(xiàn)衣襟上灑灑下下了幾滴粥，于是他了幾滴粥，于是他撩撩起衣襟，起衣襟，伸伸長(zhǎng)舌頭將長(zhǎng)舌頭將粥滴粥滴舔舔入口中。入口中。節(jié)儉的張先生節(jié)儉的張先生 動(dòng)作描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)要緊緊圍

8、繞人物的心理動(dòng)要緊緊圍繞人物的心理動(dòng)態(tài)，圍繞個(gè)性寫(xiě)，要重視細(xì)微的舉止。態(tài)，圍繞個(gè)性寫(xiě)，要重視細(xì)微的舉止。 說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。那個(gè)摔倒在地上的運(yùn)動(dòng)說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。那個(gè)摔倒在地上的運(yùn)動(dòng)員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來(lái)。左腳尖員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來(lái)。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個(gè)身體微微前傾，那像兩根木柱插在地上，整個(gè)身體微微前傾，那架勢(shì)，就像一只起飛的雄鷹。架勢(shì)，就像一只起飛的雄鷹。 這短短的幾句話中，用了這短短的幾句話中，用了“摔、撐、踮、爬、摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛頂、彎、蹲、插、傾、飛”等等

9、10個(gè)動(dòng)詞，把賽場(chǎng)個(gè)動(dòng)詞，把賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員起跑的預(yù)備姿勢(shì)描寫(xiě)得準(zhǔn)確而逼真。上運(yùn)動(dòng)員起跑的預(yù)備姿勢(shì)描寫(xiě)得準(zhǔn)確而逼真。 用比喻寫(xiě)出了運(yùn)動(dòng)員的強(qiáng)健有力，蓄勢(shì)待發(fā)用比喻寫(xiě)出了運(yùn)動(dòng)員的強(qiáng)健有力，蓄勢(shì)待發(fā)的狀態(tài)。的狀態(tài)。思思考考:選段用了那些動(dòng)詞選段用了那些動(dòng)詞?用了什么修辭手用了什么修辭手法法?分別有何作用分別有何作用?選自選自精彩校運(yùn)會(huì)精彩校運(yùn)會(huì)例：例：動(dòng)作描寫(xiě)的作用動(dòng)作描寫(xiě)的作用表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界， 揭示人物的性格特征。揭示人物的性格特征。 當(dāng)人的活動(dòng)與情感、態(tài)度、當(dāng)人的活動(dòng)與情感、態(tài)度、姿勢(shì)或表情聯(lián)系在一起的時(shí)候，姿勢(shì)或表情聯(lián)系在一起的時(shí)候，它們才是有意義的動(dòng)作，這些它們才是有意

10、義的動(dòng)作，這些人格化的動(dòng)作，能夠創(chuàng)造生動(dòng)人格化的動(dòng)作，能夠創(chuàng)造生動(dòng)鮮明的畫(huà)面。鮮明的畫(huà)面。如何進(jìn)行進(jìn)行動(dòng)作描寫(xiě)？ 動(dòng)作描寫(xiě)的方法動(dòng)作描寫(xiě)的方法方法一：方法一： 選用準(zhǔn)確的選用準(zhǔn)確的動(dòng)詞描寫(xiě)動(dòng)詞描寫(xiě) ( (他他) )蹣跚地蹣跚地走走到鐵道邊，慢慢到鐵道邊，慢慢探探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他兩要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他兩手手攀攀著上面，兩腳再向上著上面，兩腳再向上縮縮；他肥胖；他肥胖的身子向左微的身子向左微傾傾，顯出努力的樣子，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的眼淚很快這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的眼淚很快的流下來(lái)了。的流

11、下來(lái)了。（朱自清（朱自清背影背影） 段中的動(dòng)作描寫(xiě)，讓我們看到了一個(gè)段中的動(dòng)作描寫(xiě)，讓我們看到了一個(gè)家道艱難、行動(dòng)不便的老父親對(duì)兒子深切家道艱難、行動(dòng)不便的老父親對(duì)兒子深切的愛(ài)。的愛(ài)。 方法二方法二: : 把人物的動(dòng)作細(xì)致把人物的動(dòng)作細(xì)致入微地描摹出來(lái)（即在入微地描摹出來(lái)（即在動(dòng)詞前添加動(dòng)詞前添加恰當(dāng)?shù)男揎椙‘?dāng)?shù)男揎椪Z(yǔ)語(yǔ)）魯迅的魯迅的從百草園到三味書(shū)屋從百草園到三味書(shū)屋中有一段關(guān)中有一段關(guān)于捕鳥(niǎo)動(dòng)作的描寫(xiě)：于捕鳥(niǎo)動(dòng)作的描寫(xiě)： 開(kāi)一塊雪，開(kāi)一塊雪， 出地出地面，用一支短棒面，用一支短棒 起一起一面大的竹篩來(lái)，下面面大的竹篩來(lái)，下面 些秕谷，些秕谷， 鳥(niǎo)雀下來(lái)啄鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)食，走

12、到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一候，將繩子一 ，便，便 住了。住了。 掃掃露露支支撒撒看看拉拉罩罩怎樣讓動(dòng)作描寫(xiě)活起來(lái)怎樣讓動(dòng)作描寫(xiě)活起來(lái) ？下面句子中加下劃線的動(dòng)詞， 能否互換，請(qǐng)說(shuō)明理由。 我到了自家的房門外，我到了自家的房門外，我的母親早已我的母親早已迎迎著出來(lái)了，著出來(lái)了，接著便接著便飛飛出了八歲的侄兒宏出了八歲的侄兒宏兒。（同桌交流）兒。（同桌交流） 魯迅魯迅故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)方法三方法三: : 動(dòng)作描寫(xiě)要符合人動(dòng)作描寫(xiě)要符合人物的身份和年齡特點(diǎn)物的身份和年齡特點(diǎn) 爸爸氣急了，一把把我從床上爸爸氣急了，一把把我從床上拖拖起來(lái)，我的眼淚就流出來(lái)了。爸起來(lái)，我的眼淚就流出來(lái)了。爸爸爸左看右看左看右看，結(jié)

13、果從桌上，結(jié)果從桌上抄抄起雞毛起雞毛撣子撣子倒轉(zhuǎn)倒轉(zhuǎn)來(lái)拿，藤鞭子在空中來(lái)拿，藤鞭子在空中一輪一輪，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了。就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了。 林海音林海音爸爸的花兒落了爸爸的花兒落了段中的動(dòng)作描寫(xiě)讓我們看到一段中的動(dòng)作描寫(xiě)讓我們看到一個(gè)的嚴(yán)厲父親個(gè)的嚴(yán)厲父親 方法四方法四: : 選擇那些最能揭示選擇那些最能揭示人物性格、心理的動(dòng)作進(jìn)人物性格、心理的動(dòng)作進(jìn)行描寫(xiě)。行描寫(xiě)。錘煉恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填空，比比誰(shuí)填得好！錘煉恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填空，比比誰(shuí)填得好！ 天??！要遲到了。我天?。∫t到了。我（ ）開(kāi)被子，（）開(kāi)被子，（ ）下床來(lái)，）下床來(lái)，（ ）過(guò)襯衣，（）過(guò)襯衣，（ ）上鞋子，）上鞋子，幾步（幾

14、步（ ）進(jìn)洗手間，然后）進(jìn)洗手間，然后（ ）下毛巾，在臉上（）下毛巾，在臉上（ ）了幾下，飛快（了幾下，飛快（ ）出屋子。）出屋子。 一：一：選用準(zhǔn)確的動(dòng)詞描寫(xiě)選用準(zhǔn)確的動(dòng)詞描寫(xiě)二：二：把人物的動(dòng)作細(xì)致入微地描摹出來(lái)把人物的動(dòng)作細(xì)致入微地描摹出來(lái) （即在動(dòng)詞前添加恰當(dāng)?shù)男揎椪Z(yǔ)）（即在動(dòng)詞前添加恰當(dāng)?shù)男揎椪Z(yǔ)）三：三：動(dòng)作描寫(xiě)要符合人物的身份和年齡動(dòng)作描寫(xiě)要符合人物的身份和年齡 特點(diǎn)特點(diǎn) 四：四：選擇那些最能揭示人物性格、心理選擇那些最能揭示人物性格、心理的動(dòng)作進(jìn)行描寫(xiě)的動(dòng)作進(jìn)行描寫(xiě)學(xué)會(huì)積累：學(xué)會(huì)積累：動(dòng)作描寫(xiě)出神韻動(dòng)作描寫(xiě)出神韻 讓動(dòng)作描寫(xiě)活起來(lái)讓動(dòng)作描寫(xiě)活起來(lái)動(dòng)作描寫(xiě)的動(dòng)作描寫(xiě)的要求要求：（）

15、行不離譜：（）行不離譜： 人物的一舉一動(dòng)不能離開(kāi)人物的性格特征。人物的一舉一動(dòng)不能離開(kāi)人物的性格特征。 茅盾說(shuō)：“作者支配人物行動(dòng)的時(shí)候，就要盡量剔除那些雖然有趣、生動(dòng)，但并不能表現(xiàn)典型性格的情節(jié)?！?（）寫(xiě)出差別： 即寫(xiě)出特定的人物行動(dòng)區(qū)別于他人的特殊性。對(duì)同一件事，由于身份、地位、性格、教養(yǎng)不一樣，各人的做法也不盡相同。恩格斯說(shuō)：“我覺(jué)得一個(gè)人物的性格不僅表現(xiàn)在他做什么，而且表現(xiàn)在怎樣做?！?就要做到：細(xì)心觀就要做到：細(xì)心觀察、用心感悟生活；多察、用心感悟生活；多讀書(shū)、多積累；勤寫(xiě)作。讀書(shū)、多積累；勤寫(xiě)作。要想描寫(xiě)好人物動(dòng)作：要想描寫(xiě)好人物動(dòng)作： 1 1、劉翔奪冠（一）。、劉翔奪冠（一）。

16、起跑起跑跨欄跨欄超越超越 寫(xiě)身體部位 寫(xiě)動(dòng)作 加修飾語(yǔ) 加感受、修辭提示：雙腿雙臂雙眼 評(píng)改要點(diǎn)：評(píng)改要點(diǎn)： 1 1、動(dòng)詞準(zhǔn)確連貫。、動(dòng)詞準(zhǔn)確連貫。2 2、修飾語(yǔ)恰當(dāng)。、修飾語(yǔ)恰當(dāng)。 3 3、加入感受或修辭。、加入感受或修辭。 4 4、能突出人物某一特點(diǎn)。、能突出人物某一特點(diǎn)。例例1：。 世世界男子界男子110米跨欄比賽就要開(kāi)始了，米跨欄比賽就要開(kāi)始了，緊張的蹲在起跑線上的運(yùn)動(dòng)員們就像一張緊張的蹲在起跑線上的運(yùn)動(dòng)員們就像一張張拉滿弓的箭，隨著張拉滿弓的箭，隨著“砰砰”的一聲槍響，的一聲槍響，劉翔這只離弦之箭向前飛奔著，只見(jiàn)他揮劉翔這只離弦之箭向前飛奔著，只見(jiàn)他揮動(dòng)著有力的雙臂抬腿越過(guò)一個(gè)個(gè)欄桿

17、，身動(dòng)著有力的雙臂抬腿越過(guò)一個(gè)個(gè)欄桿，身輕如燕，姿態(tài)優(yōu)美，很快便把對(duì)手甩在身輕如燕，姿態(tài)優(yōu)美，很快便把對(duì)手甩在身后，閃電般的沖過(guò)了終點(diǎn)后，閃電般的沖過(guò)了終點(diǎn)-雙腿雙臂雙眼例例2：雙腿跨越雙臂擺動(dòng)雙眼盯著跨越擺動(dòng)盯著雙腿雙臂雙眼迅速地奮力地緊緊地一聲槍響，炸裂長(zhǎng)空。劉翔展現(xiàn)出一聲槍響，炸裂長(zhǎng)空。劉翔展現(xiàn)出無(wú)人能及的起跑速度。只見(jiàn)他的雙腿在無(wú)人能及的起跑速度。只見(jiàn)他的雙腿在欄架上方欄架上方迅速地迅速地跨越跨越，他的雙臂，他的雙臂奮力地奮力地?cái)[動(dòng)擺動(dòng)，手臂上的肌肉也在，手臂上的肌肉也在不停地不停地顫抖顫抖，他的雙眼他的雙眼緊緊地緊緊地盯著盯著前方的每一個(gè)欄架。前方的每一個(gè)欄架。一聲槍響，炸裂長(zhǎng)空。劉

18、翔一聲槍響，炸裂長(zhǎng)空。劉翔疾如炸疾如炸雷，快如電光雷，快如電光，展現(xiàn)出無(wú)人能及的起跑，展現(xiàn)出無(wú)人能及的起跑速度。只見(jiàn)他的雙腿在欄架上方速度。只見(jiàn)他的雙腿在欄架上方迅速地迅速地跨越跨越，他的雙臂，他的雙臂奮力地奮力地?cái)[動(dòng)擺動(dòng)，手臂上的，手臂上的肌肉也在肌肉也在不停地不停地顫抖顫抖，全身充滿了力量全身充滿了力量。他的雙眼他的雙眼緊緊地緊緊地盯著盯著前方的每一個(gè)欄架，前方的每一個(gè)欄架，目光中陡然射出濃濃的目光中陡然射出濃濃的“殺氣殺氣”，像是，像是要把欄架踏個(gè)粉碎。要把欄架踏個(gè)粉碎。他他舒展舒展身姿，在空身姿，在空中中劃出劃出一道道優(yōu)美的弧線。一道道優(yōu)美的弧線。一聲槍響，炸裂長(zhǎng)空。劉翔一聲槍響，炸裂長(zhǎng)空。劉翔疾如炸疾如炸雷，快如電光雷，快如電光，展現(xiàn)出無(wú)人能及的起跑，展現(xiàn)出無(wú)人能及的起跑速度。只見(jiàn)他的雙腿在欄架上方速度。只見(jiàn)他的雙腿在欄架上方迅速地迅速地跨越跨越，他的雙臂，他的雙臂奮力地奮力地?cái)[動(dòng)擺動(dòng)，手臂上的，手臂上的肌肉也在肌肉也在不停地不停地顫抖顫抖，全身充滿了力量。，全身充滿了力量。他的雙眼他的雙眼緊緊地緊緊地盯著盯著前方的每一個(gè)欄架，前方的每一個(gè)欄架，目光中陡然目光中陡然射出射出濃濃的濃濃的“殺氣殺氣”，像是，像是要把欄架踏個(gè)粉碎。要把欄架踏個(gè)粉碎。他他舒展舒展身姿，在空身姿，在空中中劃出劃出一道道優(yōu)美的弧線。一道道優(yōu)美的弧線。成百上千的成百上千的觀眾此時(shí)突然鴉雀