物理中考模擬試題(附答案)

1、2018年物理中考模擬試卷一、單項(xiàng)選擇題 <每小題2分，共16分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確。請(qǐng)把正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)）1. 下圖1是一些物質(zhì)的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn),根據(jù)下表，在我國(guó)各個(gè)地區(qū)都能測(cè)量氣溫的溫度計(jì)是( >A. 酒精溫度計(jì)B. 乙醚溫度計(jì) C. 水溫度計(jì) D. 水銀溫度計(jì) 圖1 2. 開(kāi)發(fā)新能源是本世紀(jì)人類關(guān)注的熱點(diǎn)之一，除了開(kāi)發(fā)新能源，我們還應(yīng)該從節(jié)約身邊的能源做起，圖2中符合節(jié)約能源且安全的做法是 ( >b5E2RGbCAP圖23下列運(yùn)動(dòng)物體中，平均速度有可能是20m/s的是 < ）p1EanqFDPwA在平直公路上行駛的汽車(chē) B正在快速爬行的螞蟻C正在進(jìn)

2、行比賽的短跑運(yùn)動(dòng)員 D在高空中正常飛行的波音747客機(jī)4光的世界是豐富多彩的，光學(xué)器件在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛應(yīng)用。你認(rèn)為下面的介紹不符合實(shí)際的是 < ）DXDiTa9E3d A近視眼鏡利用了凹透鏡對(duì)光線的發(fā)散作用 B照像時(shí)，被照者應(yīng)站在距鏡頭二倍焦距之外 C借助放大鏡看世界地圖時(shí)，地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距 D陽(yáng)光通過(guò)凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑，是利用凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用5下列關(guān)于物質(zhì)分類合理的是 < ）RTCrpUDGiTA鉛筆芯、橡膠、鐵是導(dǎo)體 B. 塑料、干木棒、陶瓷是絕緣體 C鐵、冰、玻璃是晶體 D. 蠟、食鹽、水銀是非晶體6人類在探索自然規(guī)律的過(guò)程中，總結(jié)了許多科學(xué)

3、的研究方法：等效替代法、控制變量法、實(shí)驗(yàn)推理法和建立理想模型法等。下列研究方法中，運(yùn)用了建立理想模型法的是 < ）5PCzVD7HxAA. 引入“合力”的概念 B. 將撬棒抽象為繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒C. 用“水壓”類比“電壓” D. 保持電阻不變觀察電流隨電壓的變化7. 下列四組連線中,完全正確的是 < ）jLBHrnAILgA、科學(xué)發(fā)現(xiàn)和科學(xué)家 B、物理問(wèn)題研究及科學(xué)方法 杠桿原理 牛頓 力的合成控制變量法 慣性定律 阿基M德 研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系等效法C物理量和單位 D、生活現(xiàn)象與物理知識(shí)功 千瓦時(shí) 能從各個(gè)方向看到物體平面鏡成像功率 千瓦 夜間行車(chē),駕駛室內(nèi)不宜亮燈 漫反

4、射xHAQX74J0X8. 在研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)時(shí)，使用了“原子”的概念；在研究磁現(xiàn)象時(shí)，使用了“磁感線”的概念；在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，使用了“參照物”的概念；在研究生物結(jié)構(gòu)時(shí)，使用了“細(xì)胞”的概念。其中是根據(jù)客觀假想但實(shí)際不存在的是 < ）LDAYtRyKfE A原子 B磁感線 C參照物 D細(xì)胞二、雙項(xiàng)選擇題<每小題3分，共9分。每小題有兩個(gè)選項(xiàng)正確。請(qǐng)把正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。只寫(xiě)出一個(gè)選項(xiàng)而且正確的得1分）Zzz6ZB2Ltk9. 在圖3中屬于減弱噪聲的是 < ）dvzfvkwMI1圖3圖410. 某人戴的眼鏡如圖4所示，則 < ）rqyn14ZNXI A此人的眼睛

5、一定是近視跟 B. 此人的眼睛一定是遠(yuǎn)視眼 C. 照相機(jī)鏡頭與該眼鏡屬同種類型的透鏡D幻燈機(jī)鏡頭與該眼鏡不屬同種類型的透鏡11下列說(shuō)法中正確的是 A光年是長(zhǎng)度單位 < ） EmxvxOtOcoB波蘭天文學(xué)家哥白尼提出了“地心說(shuō)”C地球繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)是由于受到萬(wàn)有引力的作用D地球上的物體即使速度再大也飛不出地球三、填空題<每空1分，共20分。將正確答案寫(xiě)在題中橫線上的空白處）12. 果農(nóng)常用保鮮袋包水果，目的之一是減少水果中的水分的。夏天人們喜歡吃冰棒，是因?yàn)楸羧刍瘯r(shí)需要熱，使人感到?jīng)鏊?。SixE2yXPq513如圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖中物理現(xiàn)象的分析來(lái)回答問(wèn)題：a圖說(shuō)明被跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎了的

6、跳板具有 ；b圖中所示的情景中你的認(rèn)識(shí)是；c圖中，上瓶?jī)?nèi)裝有空氣，下瓶?jī)?nèi)裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w，將上下兩瓶間的玻璃板抽掉，過(guò)一段時(shí)間后，兩瓶氣體混合在一起，顏色變均勻這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明；6ewMyirQFLd是法國(guó)人居紐于1769年制造了世界上第一輛蒸汽驅(qū)動(dòng)的三輪車(chē)現(xiàn)在你看到的這幅漫畫(huà)，據(jù)說(shuō)是牛頓所設(shè)計(jì)的蒸汽汽車(chē)原理圖，使汽車(chē)向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是 kavU42VRUsa b c dy6v3ALoS89圖514. 今天,小明是學(xué)校的升旗手，他將一面國(guó)旗在國(guó)歌聲中勻速升到旗桿頂端。請(qǐng)問(wèn)：圖6<1）旗桿頂端裝有定滑輪，利用它來(lái)升國(guó)旗，目的是改變；<2）國(guó)旗勻速上升過(guò)程中 能會(huì)逐漸增大；1

7、5. 報(bào)道，國(guó)外有人利用水的沸點(diǎn)與壓強(qiáng)的關(guān)系，設(shè)計(jì)了一種“真空洗衣 機(jī)”。它不需要洗衣粉就能使常溫的水產(chǎn)生大量的氣泡，從而達(dá)到洗滌的效果。你認(rèn)為這則報(bào)道真實(shí)嗎？你的道理是。M2ub6vSTnP16. 如圖7所示，電阻R12，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中只記錄了三只電表的讀數(shù)，但漏記了這些數(shù)據(jù)所對(duì)應(yīng)的單位記下的一組數(shù)據(jù)是1、2、3<電流單位是A，電壓?jiǎn)挝皇荲），則這位同學(xué)所用的電源的電壓是V， 0YujCfmUCwR2消耗的電功率為W。 圖7圖817.讓我們蕩起雙漿，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻，小船輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)”。eUts8ZQVRd大多數(shù)同學(xué)是唱著這

8、支優(yōu)美的歌曲長(zhǎng)大的，歌曲中含有許多物理知識(shí)，例如：<1）風(fēng)使同學(xué)們感到?jīng)鏊饕蚴橇鲃?dòng)的空氣加快了人身上汗液的_。<2）倒映的白塔是光_射而形成的_像。<3）小船靜止在水面上時(shí)，它受到重力和浮力的作用，這兩個(gè)力是一對(duì)_力。<4）船槳向后劃水，船向_運(yùn)動(dòng) ，說(shuō)明物體間力的作用是_的.18. 俗話說(shuō)“坐井觀天，所見(jiàn)甚小。”為了說(shuō)明井底之蛙觀察井外范圍的大小與井深的關(guān)系，甲、乙同學(xué)都用畫(huà)示意圖比較的方法來(lái)說(shuō)明，分別如圖9和圖10所示。在你看來(lái)，他們所畫(huà)的圖<選擇下列有關(guān)詞填空：“都正確”、“都不正確”、“甲正確，乙不正確”、“乙正確，甲不正確”）；根據(jù)他們所運(yùn)用的方

9、法，你在評(píng)價(jià)他們的示意圖畫(huà)得是否正確時(shí)，主要是看<選擇下列有關(guān)詞填空：“畫(huà)圖是否認(rèn)真”、“圖上是否全面正確地反映了應(yīng)該控制的變量”、“畫(huà)圖時(shí)所運(yùn)用的物理知識(shí)是否正確sQsAEJkW5T圖9圖10四、分析與簡(jiǎn)答題<每小題5分，共10分）19.美國(guó)的小鷹號(hào)航空母艦上載有的艦載飛機(jī)就有70架之多，由于受到條件的限制，艦船上的飛機(jī)跑道不能修得很長(zhǎng)。那么飛機(jī)起飛時(shí)要讓飛機(jī)逆風(fēng)起飛好？還是順風(fēng)起飛好？請(qǐng)根據(jù)你學(xué)過(guò)的物理知識(shí)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。GMsIasNXkA20美術(shù)課上，小瓊面前立著一幅“M老鼠”的簡(jiǎn)筆畫(huà)(如下圖甲所示>。她從沒(méi)學(xué)過(guò)繪畫(huà)，竟然清晰、準(zhǔn)確的描出了畫(huà)中的“M老鼠”。請(qǐng)說(shuō)明其中的

10、奧妙，并作圖示意(作圖時(shí)，以圖11乙中A點(diǎn)代表簡(jiǎn)筆畫(huà)中的“M老鼠”>。TIrRGchYzg圖11五、實(shí)驗(yàn)與探究<共21分）21.“在觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：(1>在實(shí)驗(yàn)中，除實(shí)驗(yàn)裝置圖12中提供的儀器外，還有沒(méi)有 在圖中出現(xiàn)。 (2> 在水的沸騰過(guò)程中若撤去酒精燈，沸騰現(xiàn)象立即停止。(選填“能”或“不能”>(3> 水沸騰后，形成的氣泡從杯底上升過(guò)程中，逐漸變 。(選“大” 或“小”）圖12 圖1322.圖13所示是小明探究影響電流熱效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)電路連接情況圖，開(kāi)關(guān)閉合一段時(shí)間后，他發(fā)現(xiàn)兩瓶煤油中的液面都沒(méi)有改變，小明斷定電路中出現(xiàn)了斷路，于是他用電壓表開(kāi)始檢查

11、斷路位置。請(qǐng)回答有關(guān)他檢查斷路故障的問(wèn)題：<說(shuō)明：電源完好，電路只有一處斷路故障。）7EqZcWLZNX你認(rèn)為他應(yīng)依次檢查哪些位置？答：。（1） 請(qǐng)把檢查某一位置是否斷路時(shí)電壓表接入的位置，以及可能觀察到的現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論填入下面記錄表格中。電壓表接入位置觀察到的現(xiàn)象結(jié)論  （2） 若不用電壓表，用其他器材也能檢查電路故障。你選用的其他檢驗(yàn)器材是：_。請(qǐng)把用其他器材檢查某一位置是否斷路時(shí)接入的位置，以及可能觀察到的現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論填入下面記錄表格中。lzq7IGf02E接入位置可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論    23給你兩個(gè)用絲線系著的

12、吹足了氣的氣球，請(qǐng)你分別設(shè)計(jì)力學(xué)和電學(xué)小實(shí)驗(yàn)各一個(gè)，并在下表中簡(jiǎn)要填寫(xiě)出有關(guān)操作過(guò)程和實(shí)驗(yàn)結(jié)論<即所能說(shuō)明的物理知識(shí)）。zvpgeqJ1hk實(shí)驗(yàn)類別力學(xué)實(shí)驗(yàn)電學(xué)實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程實(shí)驗(yàn)結(jié)論24張華到張麗家玩，她們看見(jiàn)墻上掛鐘的擺來(lái)回?cái)[動(dòng)，如圖14，對(duì)此她們產(chǎn)生了極大的興趣，對(duì)鐘擺擺動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān)，提出了自己的猜想。張華認(rèn)為：擺長(zhǎng)越短，鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間越短；張麗認(rèn)為：擺錘質(zhì)量越小，鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間越短。她們的猜想是否正確呢？請(qǐng)你同她們一起設(shè)計(jì)驗(yàn)證方法。NrpoJac3v1現(xiàn)已找來(lái)了長(zhǎng)短不同的無(wú)彈性細(xì)線兩根，質(zhì)量不同的金屬小球各一個(gè)、秒表一快<測(cè)量小球來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的平均時(shí)間）

13、。1nowfTG4KI為了驗(yàn)證張華的猜想：實(shí)驗(yàn)所選器材為：。實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制不變，研究的是與時(shí)間的關(guān)系。為了驗(yàn)證張麗的猜想：實(shí)驗(yàn)所選器材為：。實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制不變，研究的是與時(shí)間的關(guān)系。六、綜合類題<共24分）圖1425.閱讀下列文字,完成表格內(nèi)的填空.縹渺的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪。同樣的水分子，裝點(diǎn)著我們生活的時(shí)空。物態(tài)可以變化，猶如生活需要色彩。試分析文中的有關(guān)物理過(guò)程fjnFLDa5Zo文中句子物態(tài)變化吸、放熱情況液化凝重的霜26. 如圖15 a所示，某建筑工地上有邊長(zhǎng)為0.1m的立方體A重6N，放在水平地面上。圖b中有一柱狀容器放在水平地面上<不計(jì)自重），內(nèi)裝5kg的水，

14、容底面積為200cm2。(g取10Nkg>求:tfnNhnE6e5(1>立方體A對(duì)水平地面的壓強(qiáng)多大?(2>若把立方體A放入如圖b所示盛水的容器中，那么最終A靜止時(shí)會(huì)處于什么狀態(tài)？并求立方體A靜止時(shí)所受的浮力?HbmVN777sL(3>除以上2個(gè)問(wèn)題外，請(qǐng)你再提出一個(gè)問(wèn)題，并解答 a b 圖1527. 現(xiàn)代生活離不開(kāi)家用電器，從安全用電的角度考慮，舉兩例說(shuō)明我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)或使用家用電器時(shí)，應(yīng)該注意的向題。V7l4jRB8Hs 示例：購(gòu)買(mǎi)家用電器時(shí)，要了解它的工作電壓、絕緣性能、耐熱性能等。 使用時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)電器冒煙、冒火花等異?，F(xiàn)象，應(yīng)該立即切斷電源。舉例1。舉例2。28.

15、 一盞白熾燈上標(biāo)有“220V 100W”字樣。    (1>求這盞白熾燈正常工作時(shí)的電流。    (2>若用長(zhǎng)導(dǎo)線把這盞白熾燈接到遠(yuǎn)處的電源上，該電源的供電電壓恒為220V，這時(shí)白熾燈的實(shí)際電功率為81W，求導(dǎo)線上損耗的電功率。(設(shè)燈絲的電阻不變>83lcPA59W929.尋找“往日之光”在科幻小說(shuō)往日之光中，作者鮑勃·肖幻想了一種慢透光玻璃，講述了一段美麗動(dòng)人的故事?！跋胂裼幸环N玻璃，光在這種玻璃中運(yùn)動(dòng)的速度極慢，通過(guò)半厘M厚需要10年，比蝸牛的速度還慢得多。當(dāng)一塊慢透光玻璃

16、制出來(lái)時(shí)，望上去總是一片漆黑，因?yàn)檫€沒(méi)有光穿過(guò)它。把這種玻璃放在風(fēng)景秀麗的林中、湖邊，帶著這些美麗的景致的光陷入慢透光玻璃中，10年也出不來(lái)。把在這種地方放了10年的玻璃鑲在城市住宅的窗戶上，那么，在下一個(gè)10年的過(guò)程中，這個(gè)窗子外面便仿佛呈現(xiàn)出林中湖泊的美景。各種動(dòng)物無(wú)聲的前來(lái)飲水，空中百鳥(niǎo)飛翔，日夜在交替，季節(jié)在變化。身居鬧市，猶如別墅?！眒ZkklkzaaP這確實(shí)是一個(gè)有意思的幻想，但關(guān)鍵是要降住飛馳的光?？茖W(xué)技術(shù)發(fā)展到今天，部分科幻已經(jīng)開(kāi)始變成現(xiàn)實(shí)。(1>本文作者進(jìn)行科學(xué)幻想的依據(jù)是什么?(2>在生活和學(xué)習(xí)中你一定也有許多奇思妙想吧，簡(jiǎn)要寫(xiě)出一種想像及其依據(jù)。2018年物理

17、中考模擬試卷十<參考答案）一、二、1、A 2、B 3、A 4、C 5、B 6、 A 7、A 8、B 9. AC 10. BC 11.ACAVktR43bpw三、12、蒸發(fā) 吸 13、a.彈性勢(shì)能 b. 力的作用點(diǎn)不同，力的作用效果不同 c. 分子在做永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) d. 噴出的蒸汽 14、<1） 力的方向 <2）重力勢(shì)能 15、這則報(bào)道真實(shí)；氣壓越低，沸點(diǎn)越低，從而使水在常溫下產(chǎn)生大量的氣泡來(lái)工作 16、2，4 ORjBnOwcEd 17<1）蒸發(fā) <2）反 虛 <3）平衡力 <4） 前 相互 18. 甲正確 乙不正確， 圖上是否全面正確地反映了

18、應(yīng)該控制的變量 2MiJTy0dTT四、19、是逆風(fēng)起飛好，因?yàn)轱w機(jī)的機(jī)翼通常都做成上面凸起、下面平直的形狀。飛機(jī)在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上加速滑行時(shí)，流過(guò)機(jī)翼上方的空氣速度快，流過(guò)機(jī)翼下方的空氣速度慢。機(jī)翼上下方所受空氣的壓力差形成向上的升力，當(dāng)飛機(jī)滑行的速度達(dá)到一定值時(shí)，機(jī)翼所受的升力大于飛機(jī)自身的重力，飛機(jī)就起飛了。在艦艇上的跑道不可能很長(zhǎng)，飛機(jī)逆風(fēng)起飛時(shí)飛機(jī)的速度不需要加速到很大，飛機(jī)就可獲得相對(duì)空氣有一個(gè)較大的相對(duì)速度，從面獲得足夠的升力。gIiSpiue7A20、略 21、鐘表 不能 大 22、<1）de fg dg <2）de 電壓表有示數(shù) de間有斷路 <3）小燈泡 de 燈亮 de間有斷路uEh0U1Yfmh23、將兩個(gè)氣球相互擠壓 力能改變物體的形狀；24、<1）長(zhǎng)短不同的無(wú)彈性細(xì)線兩根，金屬球一個(gè)，秒表一塊；擺錘質(zhì)量；擺長(zhǎng) <2）無(wú)彈性的細(xì)線一根，質(zhì)量不同的金屬小球兩個(gè)，秒表一塊； 擺長(zhǎng)，擺錘質(zhì)量IAg9qLsgBX25、 縹渺的霧或晶瑩的露；放熱；凝華；放熱 2