“四有”教師心得體會：甘灑熱血譜春秋四有心得體會.doc

1、“四有”老師心得體會：甘灑熱血譜春秋 四有心得體會參加工作十多個春秋，我一直擔任小學數(shù)學教學及班主任工作。十多年來，獲得了可喜的成績！回憶走過的春秋，有太多的感觸！一、德高為范 德國著名教育家赫爾巴特曾說：“道德普遍的被認為是人類最高的目的，因此也是教育的最高的目的?！弊鳛橐幻麡s耀的人民老師，她深深懂得“為人師表”的深切含義。因此我認真學習黨的方針政策和教育法規(guī)，從不參與社會上各種違法亂紀的活動。在師德方面，嚴格要求自己，要求學生做到的，自己一定先做到。工作上任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，服從工作安排，并能出色完成各項工作。嚴格遵守老師職業(yè)道德，做到敬業(yè)奉獻，真誠的關心和保護學生，無論是思想上，還是學習

2、、生活上，全面關心每一位學生。對學生不以成績定優(yōu)劣，堅決做到公正、公平、真誠、無私與愛心贏得了學生的欽佩、喜歡、尊重與親近。多年來，所帶班級一直是全校的優(yōu)秀班級，和學生同上課、同出操，無論天晴還是下雨，夏天還是冬天，從不遲到早退，天天為了學生的一切，為了一切學生，在奮斗不息。把教育當做生命，把全部愛心獻給了學生。二、學高為師 勤于學習，充實自我，這是成為一名優(yōu)秀老師的根底。我不斷的學習鉆研，增加自己的知識量和提升教育教學程度。平時經(jīng)常鉆研有關的教育教學經(jīng)歷，并作了大量的筆記來充實自己頭腦，不斷更新觀念，經(jīng)常參加學校里教研指導活動。在教學中，經(jīng)常為學校青年老師出示范課、觀摩課，深化研究教法，以適

3、應教學改革開展的需要，樹立現(xiàn)代化教育觀、老師觀、學生觀，并以此來指導自己的教學，并獲得非常好的效果。在“345”課堂教學改革形式的帶動下，學生的個性及差異成為老師不得不面對的首要問題。因為根底教育課程改革綱要明確提出，要尊重與關注學生的個性及其差異，充分挖掘學生個性天賦之中的豐富資，促進學生個性的完善及開展。但是，這是以首先培養(yǎng)老師個性為先決條件的，須知，沒有個性的老師是難以培養(yǎng)出有個性的學生的。為此，從備課方式的個性化、導課方式的個性化、組織課堂教學方式的個性化、布置與修改作業(yè)方式的個性化四個環(huán)節(jié)來進展總結。三、奮勇爭先，發(fā)揮骨干帶頭作用 自參加工作以來，在工作中不斷發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，是學

4、校的數(shù)學骨干。多年來一直擔任備課組長、班主任，并一直擔任兩個班的數(shù)學教學任務。所教數(shù)學成績居全區(qū)前茅。作為濰坊市教學能手，數(shù)學課教學風格獨特。多年來，潛心研究數(shù)學的教法。在教學中不斷探究新的授課形式，使數(shù)學課真正做到寓教于樂，進步學生學習興趣，使教與學成為一種互動關系，使老師和學生成為合作伙伴，從而進步課堂效率。同時，帶著其他老師進展教育教學研究工作，進展了卓有成效探究與理論，并獲得了一定的成果。不僅個人做得最好，爭取創(chuàng)優(yōu)，而且還幫助數(shù)學組的青年老師，讓他們共同進步。如：屢次舉行公開課，觀摩課，示教課供老師們學習 總之，自工作以來，勤奮耕耘，孜孜不倦，博得了指導的贊賞，學生的歡送，同事的好評，用實際行動表達了一名優(yōu)秀老師的高