德育小課題總結(jié)(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上“從細(xì)節(jié)入手，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣”（課題研究課題階段總結(jié)）一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高課題組成員的教科研素養(yǎng)。 （1）首先我學(xué)習(xí)了有關(guān)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)方面的書籍與理論，通過學(xué)習(xí)使我更深一步認(rèn)識(shí)到“教育為本、德育為先”，德育處于學(xué)校教育工作的首要地位，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，德育工作貫穿于班主任教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。德育是基礎(chǔ)教育，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起著主導(dǎo)和決定作用。但是，我們的社會(huì)現(xiàn)狀卻是，每個(gè)家庭的孩子少了，孩子的教育問題越來越復(fù)雜了?，F(xiàn)在的獨(dú)生子女：意志力薄弱，依賴性強(qiáng)；一味要求他人，忘卻完善自我

2、；以自我為中心，一切圍繞我轉(zhuǎn)；家務(wù)事不會(huì)做，自制力差；有些孩子甚至把游戲廳網(wǎng)吧當(dāng)成了感情寄托的地方。所有這些問題，歸結(jié)起來都是養(yǎng)成習(xí)慣與德育問題，可見培養(yǎng)孩子良好思想品德的重要性。我也體會(huì)到德育是一項(xiàng)細(xì)致、長期的工作。是一項(xiàng)復(fù)雜而又十分具體的工作。二、注重習(xí)慣培養(yǎng)，讓學(xué)生良好的行為習(xí)慣在實(shí)踐中提高。首先是文明禮貌習(xí)慣，為了加強(qiáng)德育教育,在班級(jí)德育工作中我狠抓學(xué)生的文明禮貌養(yǎng)成教育。在校做個(gè)好學(xué)生;在家做個(gè)好孩子;在社會(huì)上做個(gè)好公民;從我做起,從小事做起,這是我們對(duì)學(xué)生提出的倡議。根據(jù)我班習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)施重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況及特點(diǎn)，我引導(dǎo)學(xué)生“涵養(yǎng)玉成”，學(xué)會(huì)做人，我們開展了一系列文明禮貌養(yǎng)成

3、教育活動(dòng)。首先，我們制定了學(xué)生紀(jì)律十條：1、會(huì)唱國歌、隊(duì)歌，升國旗時(shí)肅立，敬隊(duì)禮規(guī)范。 2、會(huì)用禮貌用語，尊敬師長懂禮貌，友愛同學(xué)，不欺負(fù)弱小。 3、遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)到校，不無故缺席，有事請(qǐng)假。4、熱愛科學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，開動(dòng)腦筋，主動(dòng)尋找答案。5、按時(shí)完成作業(yè)，書寫工整，認(rèn)真做好預(yù)復(fù)習(xí)。6、誠實(shí)勇敢，不說謊話，答應(yīng)別人的事努力做到。 7、堅(jiān)持鍛煉身體，講究衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng)，服裝整潔。 8、遵守活動(dòng)規(guī)則，遵守公共秩序，給老弱病殘讓座。9、節(jié)約用水，愛惜糧食，愛護(hù)花木，保護(hù)環(huán)境，熱心公益活動(dòng)。10、合理使用零花錢，自己的事情自己做，主動(dòng)幫助父母做家務(wù)。除此以外，我班還舉辦了文明標(biāo)語設(shè)計(jì)大賽，以校內(nèi)校

4、外生活實(shí)際為基礎(chǔ)，以反映人們文明禮貌的重要性，及文明禮貌的實(shí)現(xiàn)等為主題，由學(xué)生自編富有創(chuàng)意的文明標(biāo)語。孩子們積極性特別高，通過活動(dòng)，學(xué)生不僅明白了文明禮貌的重要性，還自愿當(dāng)文明禮貌大使，向他人宣傳文明禮貌。這個(gè)活動(dòng)，我們準(zhǔn)備下學(xué)期在全校范圍內(nèi)舉辦，首先在年級(jí)中選出20條標(biāo)語參加學(xué)校評(píng)選，學(xué)校將綜合評(píng)出若干文明標(biāo)語張貼在櫥窗中以供所有同學(xué)學(xué)習(xí)。通過活動(dòng)深化學(xué)生對(duì)文明禮儀的認(rèn)知水平，讓學(xué)生在宣傳文明的過程中提升自覺性，在活動(dòng)中體驗(yàn)文明禮儀對(duì)人類社會(huì)的重要性。此外，我們還計(jì)劃在學(xué)期末的時(shí)候進(jìn)行 “文明小衛(wèi)士”評(píng)選，通過自薦、班級(jí)核實(shí)、大隊(duì)部批準(zhǔn)三個(gè)程序。通過評(píng)選目的是要給每個(gè)學(xué)生改正缺點(diǎn)、努力上進(jìn)的

5、一個(gè)機(jī)會(huì)，要讓學(xué)生明白只要自己努力也能當(dāng)上“文明小衛(wèi)士”。在“爭”的過程中，使學(xué)生自然而然規(guī)范自己的言行，自覺做到文明守紀(jì)，主動(dòng)養(yǎng)成文明習(xí)慣。還要進(jìn)行“文明班評(píng)選”在文明禮貌養(yǎng)成教育系列活動(dòng)中取得優(yōu)異成績的班級(jí)，并結(jié)合學(xué)校流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行班紀(jì)班風(fēng)評(píng)比。最后要進(jìn)行文明禮貌教育成果展示。利用學(xué)校櫥窗，將活動(dòng)以圖片形式張貼，并將取得“文明小衛(wèi)士”稱號(hào)的學(xué)生及取得文明班稱號(hào)的班級(jí)進(jìn)行公榜。以上是在文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成方面我們做的工作以及開展的活動(dòng)。在安全行為習(xí)慣方面，我們主要是開展了以下活動(dòng)：首先布置以“珍愛生命，安全第一”為題的板報(bào)，目的是通過辦板報(bào)，讓學(xué)生自己去搜集與安全急救有關(guān)的小常識(shí)，了解發(fā)生的一些安全案例，在搜集素材的同時(shí)，學(xué)生就會(huì)不然而然地感受到安全的重要性。并上好安全教育課。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)的時(shí)間比較短，所以我對(duì)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成方面，研究得還不夠深入，學(xué)生的參與程度還不夠廣泛，所以習(xí)慣的養(yǎng)成還僅僅停留在