2017年上半年福建省小學(xué)教師教師資格證認定考試試卷

1、2017年上半年福建省小學(xué)教師教師資格證認定考試試卷注意事項：1考試時間為120分鐘，滿分為150分。2請按規(guī)定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無效，不予評分。一、單項選擇題(在每個小題列出的四個選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題干后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。本大題共15小題，每小題2分，共30分。)1馬卡連柯說：“要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人”，體現(xiàn)了德育的( )原則 A正面教育 B導(dǎo)向性 C尊重學(xué)生與嚴格要求相結(jié)合 D教育一致性與連貫性 2教師進行人格修養(yǎng)最好的策略是（）。 A“取法乎下” B“取法乎中” C“取法乎上” D“無法即法” 31956

2、年美國心理學(xué)家布盧姆制定出了教育目標的分類系統(tǒng)，把教育目標分為三大類，即 A、認知目標、情感目標、動作目標 B、認知目標、情感目標、審美目標 C、認知目標、技能目標、動作目標 D、認知目標、情感目標、技能目標 4杜威和他的民本主義與教育是20世紀（ ）的代表。 A、人文主義教育學(xué) B、存在主義教育學(xué) C、實用主義教育學(xué) D、要素主義教育學(xué) 5我國古代的教學(xué)組織形式為（ ） A班級授課制 B個別教學(xué) C分組教學(xué) D群體教學(xué) 6 下列關(guān)于“課程”的說法，不正確的是（ ）。 A、“課程”一詞含有學(xué)習(xí)的范圍和進程的意思 B、課程就是教材 C、課程隨社會的發(fā)展而演變，反映一定社會的政治、經(jīng)濟要求 D、狹

3、義的課程是指一門學(xué)科，如數(shù)學(xué)課程、語文課程 7最重要的人際關(guān)系是（ ）。 A、師生關(guān)系 B、教師間關(guān)系 C、學(xué)生間關(guān)系 D、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系 8班主任既通過對集體的管理去間接影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結(jié)合起來的方式是（ ） A平行管理 B目標管理 C民主管理 D常規(guī)管理 9小學(xué)階段的教學(xué)多運用直觀形象方式，中學(xué)以后可進行抽象講解，這體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展（ ）的特點。 A、順序性 B、個別差異性 C、不平衡性 D、階段性 10如果一個測驗反復(fù)使用或以不同方式使用都能得出大致相同的結(jié)果，那么這個測驗（）。 A信度較好 B效度較好 C區(qū)分度較好 D難度適中 11在具體

4、的德育實踐過程中，德育既具有順序性，又具有（ ） A 矛盾性 B多端性 C復(fù)雜性 D一致性 12人們對社會思想道德和人們行為的愛憎、好惡的態(tài)度屬于（ ） A道德認識 B道德情感 C道德意志 D道德行為 13教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)是指（ ） A基本部分 B基本內(nèi)容 C基本途徑 D基本階段 14”導(dǎo)生制”的管理模式最早出現(xiàn)在19世紀初的（ ） A美國 B英國 C法國 D德國 15”一把鑰匙開一把鎖”反映了德育的（）。 A導(dǎo)向性原則 B疏導(dǎo)原則 C因材施教原則 D教育影響的一致性原則 二、填空題(本大題共20個空，每空1分，共20分。)1 評價是以學(xué)生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛藴?，根?jù)學(xué)生所在團體中的相對位

5、置來報告評價結(jié)果。 2常用的復(fù)習(xí)形式包括 、 、 、 。 3上好課的基本要求為 、 、 、 、 。 4德育過程的基本矛盾是社會通過教師向?qū)W生提出的 與學(xué)生已有 的 之間的矛盾。 5教育史上影響較大的教學(xué)組織形式主要有 、 、 、 、 。 6 學(xué)生是現(xiàn)實社會的成員之一的含義是具有人的 ，具有 ，具有 。 7 課程改革，從實質(zhì)上講，就是課程的 問題。 8分組教學(xué)一般有兩大類 、 。 9耶克斯和多德森發(fā)現(xiàn)， 程度的動機激起水平最有利于學(xué)習(xí)效果的提高。 10 是指一個測驗?zāi)軠y出它所要測量的屬性或特點的程度。 11 學(xué)校中的師生關(guān)系包括兩個方面的內(nèi)涵： 和 。 121960年12月，美國經(jīng)濟學(xué)家 在美國經(jīng)濟第73介年會所作的“人力資本投資”的講演，被稱為人力資本理論創(chuàng)立的“憲章”。 13 和 。 14教育是人類社會特有的活動， 是人的教育活動與動物所謂的“教育”活動的本質(zhì)區(qū)別。 15有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，稱為 。 三、簡答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分。)1技能的本質(zhì)是什么，它與知識的聯(lián)系和區(qū)別是什么？。 2為了使會談富有成效，輔導(dǎo)教師應(yīng)掌握哪些專門技術(shù)? 3簡述現(xiàn)代教育發(fā)展的一般趨勢。 4 簡述學(xué)生所應(yīng)履行的義務(wù)。 5簡述教育對經(jīng)濟的影響。 6簡述教學(xué)評價的功能。 四、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分。)1運用德育方法分