課堂常規(guī)（胡玉蘭）

1、.課堂常規(guī)胡玉蘭課堂常規(guī)一教學(xué)目的1、知道上課要遵守紀(jì)律，做到專心聽(tīng)講，不隨意講話，不玩東西，發(fā)言要舉手。2、會(huì)說(shuō)“上課的時(shí)候，我們要專心聽(tīng)講。3、學(xué)會(huì)正確的坐姿。二重點(diǎn)、難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生懂得上課要遵守紀(jì)律，會(huì)說(shuō)“上課的時(shí)候，我們要專心聽(tīng)講。2、教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)正確的坐、立、舉手、讀書(shū)及的握筆寫(xiě)字的姿勢(shì)。三教學(xué)過(guò)程一、回憶參觀，典范教育。1、回憶參觀：老師已經(jīng)帶大家去參觀了高年級(jí)大哥哥、大姐姐的上課情況，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)他們是怎樣上課的？2、小結(jié)：大哥哥、大姐姐上課遵守紀(jì)律，專心聽(tīng)講，不隨意講話，我們要向他們學(xué)習(xí)。二、指導(dǎo)看圖，練習(xí)說(shuō)話。1、引入：那么我們先來(lái)看看，圖上小朋友是怎么做的。2、看圖

2、：圖上的小朋友們?cè)诟墒裁?？丁丁在干什么？他這樣做對(duì)嗎？為什么？冬冬正在對(duì)丁丁說(shuō)什么？圖上哪些小朋友專心聽(tīng)講？他們是怎么做的？3、說(shuō)話訓(xùn)練。上課的時(shí)候，我們要專心聽(tīng)講。跟師講。自由講。指名練說(shuō)。開(kāi)火車練講。三、小結(jié)評(píng)比，樹(shù)立典范。1、表?yè)P(yáng)本節(jié)課專心聽(tīng)講的學(xué)生，發(fā)紅花。2、自己回憶前幾節(jié)課的表現(xiàn)，專心聽(tīng)講的同學(xué)自己站起來(lái)給大家看一看。四、學(xué)習(xí)正確的坐姿。1、回憶引入：小朋友在幼兒園里上哪些課？時(shí)間長(zhǎng)嗎？他們是怎樣上課的？如今，我們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，在小學(xué)上課可跟幼兒不一樣，一節(jié)課要上四非常鐘，上午、下午都有課，不過(guò)并不是每節(jié)課都坐在教室里上。在教室里上課進(jìn)，小朋友不能亂走、亂動(dòng)、亂說(shuō)，也不能

3、吃東西，要坐得好好的。那么，上課時(shí)該怎么坐呢？2、學(xué)習(xí)坐姿：看圖說(shuō)說(shuō)：示圖2圖上的小朋友是怎么坐的？老師小結(jié)：凳子分開(kāi)桌子一定間隔 ，身子坐正，眼睛看前面，兩只小手放在大腿上，可不能隨意玩書(shū)包帶、褲子或裙子，兩只小腳要放平。老師示范，學(xué)生模擬，巡回檢查，及時(shí)糾正學(xué)生的不正當(dāng)姿勢(shì)。3、比賽練習(xí)：與圖上的小朋友比一比，誰(shuí)坐得好。同桌比一比。大組比一比。與老師比一比。4、創(chuàng)設(shè)情境練一練坐姿。引入：每一堂課開(kāi)場(chǎng)都有鈴聲，叫上課鈴。上課鈴一響，大家都要坐得端端正正，靜靜地等老師來(lái)上課。學(xué)兒歌：鈴聲響，進(jìn)課堂，課本鉛筆放得好，靜等老師來(lái)上課，比比哪個(gè)坐得好。跟師念兩遍。念完兒歌練一練。五、小結(jié)，學(xué)兒歌。這節(jié)課，我們知道上課的時(shí)候要專心聽(tīng)講，并且學(xué)會(huì)了正確的坐姿，希望大家爭(zhēng)做認(rèn)真上課的好孩子。學(xué)兒歌：我是小學(xué)生，上課小手放得好，小