行政管理畢業(yè)開題報告范例(共6頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 行政管理畢業(yè)開題報告范例題目：企業(yè)經(jīng)營者的激勵問題研究 一、選題的目的、意義和研究現(xiàn)狀 (一)選題的目的與意義 激勵對一個人的心理和行為會產(chǎn)生強(qiáng)大的作用，經(jīng)過激勵的行為與未經(jīng)激勵的行為有著明顯的差別。不同形式 的激勵，在不同的場合、時機(jī)，對行為過程會產(chǎn)生程度不同的影響。采取科學(xué)有效的激勵手段，激發(fā)員工的積極性 和創(chuàng)造性，提高對企業(yè)的忠誠度，才能使企業(yè)在競爭中始終處于有利地位。但在實踐中，很多國內(nèi)企業(yè)對激勵機(jī)制 的認(rèn)識既不到位又不全面，沒有真正認(rèn)識到激勵機(jī)制是企業(yè)發(fā)展必不可少的動力源。因此，激勵要在實踐中有效發(fā) 揮作用，就必須選擇科學(xué)的激勵機(jī)制。本文在結(jié)構(gòu)安排上由表及

2、里、由淺入深。對激勵的定義和特性進(jìn)行了簡單的 闡述，通過借鑒他人的研究成果，結(jié)合本人的學(xué)習(xí)和分析將國內(nèi)外現(xiàn)有的激勵理論進(jìn)行歸納和分類，按照研究曾面 的不同將激勵理論分為內(nèi)容型和過程型激勵理論，并在此基礎(chǔ)上對現(xiàn)有的激勵理論進(jìn)行綜述。最后部分是文章的最 終落腳點，是解決問題的部分，主要論述了現(xiàn)代企業(yè)激勵機(jī)制的建立問題。著眼于大局先列舉了建立現(xiàn)代企業(yè) 激勵機(jī)制必須遵從的有效原則，再從靜態(tài)和動態(tài)的角度將企業(yè)員工進(jìn)行合理的分類，針對不同的員工和員工不同的 階段設(shè)計了不同的激勵機(jī)制，并設(shè)計了現(xiàn)代企業(yè)激勵機(jī)制具體實施的操作流程圖。 (二)研究現(xiàn)狀 隨著我國市場經(jīng)濟(jì)改革的不斷深入，企業(yè)從傳統(tǒng)的簡單的勞資問題轉(zhuǎn)

3、而發(fā)展到關(guān)注復(fù)雜的人力資源管理問題， 而激勵在人力資源管理方面的作用日益加深。我國的學(xué)者運用西方的理論結(jié)合企業(yè)實際情況，做了一些研究，主要 有以下幾類： 1、對激勵對象的研究 俞文釗設(shè)計了員工需要自我評價調(diào)查表對我國員工的需要層次進(jìn)行了廣泛的調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)不同單位、職 務(wù)因素、文化因素、年齡因素等在需要等級上存在不同，他在公平理論基礎(chǔ)上聯(lián)系中國實際提出了公平差別閥理論 ,馬勝祥博士也進(jìn)行了一些相關(guān)的實證研究。韓大勇、顧建平、林彬等都對知識型員工的激勵進(jìn)行了研究，韓大勇 提出了小滿意創(chuàng)造大收益的觀點。而顧建平則認(rèn)為對于知識型員工的激勵主要是實施薪酬激勵。林彬則認(rèn)為激勵知 識型員工最好的方法是為員

4、工制定好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。張望軍對知識型員工和非知識型員工的激勵因素進(jìn)行對比，探 討了對知識型員工的激勵模式。蘇偉倫通過對企業(yè)的實踐研究總結(jié)出了8類激勵員工的方法。分別是物質(zhì)激勵、精 神激勵、目標(biāo)激勵、行為激勵、關(guān)懷激勵、民主激勵、競爭激勵和反向激勵。王志兵提出通過創(chuàng)造良好的工作環(huán)境 和實行完善的溝通體系以激發(fā)員工的積極性。 2、著重于對企業(yè)經(jīng)營者的激勵問題的研究 張冬梅對企業(yè)經(jīng)營者人力資本與激勵問題進(jìn)行了系統(tǒng)深入的理論研究和實證分析，她結(jié)合理論分析和實證分析 主要回答了三個問題：經(jīng)營者人力資本為什么是高價值的?為什么要對經(jīng)營者進(jìn)行高激勵?怎樣對經(jīng)營者進(jìn)行高激 勵?她的論點是：在為經(jīng)營者人力資本“

5、高價值”,所以需要對經(jīng)營者進(jìn)行“高激勵”;對經(jīng)營者的“高激勵”才能 體現(xiàn)經(jīng)營者人力資本“高價值”. 總體來說，我國對于員工的激勵存在著一定的缺陷：顧建平、武志鴻等人都提出了在激勵中存在的薪酬設(shè)計不 合理的問題。顧建平還指出企業(yè)薪酬激勵不合理的主要原因是：薪酬標(biāo)準(zhǔn)不高、薪酬戰(zhàn)略意識弱、結(jié)構(gòu)不合理等。 楊和茂則指出企業(yè)激勵的的力度和范圍設(shè)置不合理，同時也指出了股權(quán)激勵單一性的缺點。王志斌說，企業(yè)管理者 和員工缺乏溝通，導(dǎo)致了激勵時無法真正滿足員工的需求。 二、研究方案及預(yù)期結(jié)果 (一)主要研究內(nèi)容 本課題的研究內(nèi)容主要有以下幾個方面：首先，對激勵理論回顧。其次，我國企業(yè)激勵現(xiàn)狀與問題，現(xiàn)代企業(yè) 激

6、勵機(jī)制以及現(xiàn)代企業(yè)激勵機(jī)制的建立等問題進(jìn)行了討論。最后，得出了在知識經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)要想在激烈的競 爭中求得生存和發(fā)展必須有效實施人力資源管理的結(jié)論。 (二)研究方法 1、文獻(xiàn)研究方法。文獻(xiàn)研究的是最為基本的，也是必須要使用的一種普遍的研究方法。在本篇中，需要 從前人的研究中拓展視野，也需要發(fā)現(xiàn)已有研究之不足、尋找進(jìn)一步研究的切入點以及可能的創(chuàng)新點。在本篇 中，將大量閱讀國內(nèi)外文獻(xiàn)，試圖分析并提取出非常有價值的觀點并予以探討，同時在此基礎(chǔ)上，也將提出自己的 觀點和看法。 2、系統(tǒng)分析方法。系統(tǒng)分析方法是指把要解決的問題作為一個系統(tǒng)，對系統(tǒng)要素進(jìn)行綜合分析，找出解決問 題的可行方案的咨詢方法。

7、(三)框架 1、激勵理論回顧 1.1、激勵的內(nèi)涵 1.2、主要的激勵理論 2、我國企業(yè)激勵現(xiàn)狀與問題 2.1、我國企業(yè)激勵現(xiàn)狀 2.2、我國企業(yè)激勵中存在的問題 3、現(xiàn)代企業(yè)激勵機(jī)制的建立 3.1、現(xiàn)代企業(yè)激勵因素分析 3.2、現(xiàn)代企業(yè)激勵模式 3.3、現(xiàn)代企業(yè)激勵機(jī)制建立的原則 3.4、現(xiàn)代企業(yè)激勵機(jī)制設(shè)計 3.5、現(xiàn)代企業(yè)激勵機(jī)制的實施 3.5.1、激勵模式的選擇 3.5.2、激勵因素(資源)配置 3.5.3、激勵方案整合 3.5.4、激勵方案實施和監(jiān)控 3.5.5、激勵效果評估 3.5.6、激勵信息反饋和調(diào)整 三、研究進(jìn)度 20xx年xx-xx月 選題、確定題目 20xx年xx月 搜集資

8、料，撰寫、修改開題報告 xx月上旬 提交開題報告， xx月中下旬 整理資料，完成初稿與修改 xx月上旬 畢業(yè)定稿，指導(dǎo)教師、評閱教師審閱 月中下旬 畢業(yè)答辯，提交與開題報告 四、主要參考文獻(xiàn) 1奧熊比特著。經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論M.商務(wù)印書館，1997. 2美羅伯特。赫勒著。激勵員工M.上?？茖W(xué)技術(shù)出版社，2000. 3吳明亮，李旭凱，張佃淑。試論企業(yè)激勵機(jī)制的建立J.齊魯糧食，2001. 4張明輝，陳光波。激勵理論與激勵方案設(shè)計J.中國人力資源開發(fā)，2001. 5劉志虹，慶繼勝。如何激勵知識型員工J.現(xiàn)代企業(yè)，2002. 6向秋華?，F(xiàn)代企業(yè)中激勵機(jī)制的設(shè)計J.經(jīng)濟(jì)師，2001. 7李柏洲。論企業(yè)中的精神激勵J.學(xué)術(shù)交流，2002. 8彭煒，溫金林，于英川?，F(xiàn)代企業(yè)激勵機(jī)制設(shè)計的思考J.企業(yè)經(jīng)濟(jì)，2001. 9李春琦，石磊。國外企業(yè)激勵理論述評J.經(jīng)濟(jì)學(xué)動態(tài)，2001. 10王中。勞動力產(chǎn)權(quán)：現(xiàn)代企業(yè)制度下激勵機(jī)制的理論探索J.科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理，2002. 11吳叔平，虞俊健。股權(quán)激勵-企業(yè)長期