【點(diǎn)撥】2014九年級化學(xué)上冊第四章生命之源——水測試題（新版）粵教版

1、第四章測試（45分鐘，100分）一、選擇題（每題只有一個正確選項，每題4分，共36分）1.（2014，湖北鄂州葛店中學(xué)12月調(diào)考）下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是 （ ）A水結(jié)成冰前后，質(zhì)量保持不變B50mL水和50 mL乙醇混合后總體積小于100 mLC在100 g過氧化氫溶液中，含有30 g過氧化氫和70 g水D1.2g碳與3.2 g氧氣反應(yīng)可生成4.4g二氧化碳2. （2013，遼寧本溪，改編）某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化硫和水。由此判斷，該物質(zhì)的組成中一定含有 （ ）A氯化物 B硫化物 C氫化物 D硫、氫和氧3. （2013，重慶）精美的雕花玻璃可以通過氫氟酸（HF）對玻璃的腐蝕作用制

2、成氫氟酸與玻璃發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SiO2+4HFX+2H2O，則X的化學(xué)式為 （ ）AF2 BO2 CSiH4 DSiF44. 現(xiàn)將20gA和足量B混合加熱，A和B發(fā)生反應(yīng)，20gA完全反應(yīng)后生成16gC和9gD，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為 （ ）A1：1 B2：1 C4：1 D5：15. 某反應(yīng)的微觀示意圖如圖4-1（一種小球代表一種元素的原子），下列說法錯誤的是 （ ）圖4-1A該反應(yīng)中共有三種元素 B該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合 C圖中反應(yīng)物都是化合物 D該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變6.（2014，安徽安慶九中期中）通電分解水一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象是 （ ）A電極上有氣泡產(chǎn)生

3、，兩支玻璃管內(nèi)氣體的體積比約為2:1B有氫氣和氧氣生成，且體積比約為2:1C與電源正極相連的玻璃管中的氣體能夠燃燒D與電源負(fù)極相連的玻璃管中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃7（2014，福建晉江永和期中）下列有關(guān)水的說法，正確的是 （ ）A水由氫氣和氧氣組成 B雨水是天然蒸餾水，所以是純凈物C水能溶解許多物質(zhì)，因此自然界幾乎不存在純凈水D因為硬水中溶解有許多的“鈣”，因而飲用硬水可以給人體補(bǔ)鈣點(diǎn)燃8. 化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語。下列化學(xué)方程式書寫正確的是 （ ）點(diǎn)燃AP+O2=P2O5 B2H2O=2H2+O2C. 2KMnO4= K2MnO4+MnO2+O2 DS+O2= SO39.（2014內(nèi)

4、蒙古呼和浩特敬業(yè)學(xué)校二次月考）將一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表4-1：表4-1物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g631725反應(yīng)后的質(zhì)量/g待測11340下列說法正確的是 （ ）A. 乙與丙變化的質(zhì)量之比為178 B. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)C. 反應(yīng)后甲的質(zhì)量為8g D. 甲可能是該反應(yīng)的催化劑二、填空題（每空3分，共33分）10. 寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并填空。（1）實(shí)驗室利用氯酸鉀制取氧氣 ，該反應(yīng)屬于 （填反應(yīng)類型）。（2）用鎂粉制作照明彈_，主要利用鎂_，該反應(yīng)屬于_（填反應(yīng)類型）。（3）鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_

5、，實(shí)驗時的現(xiàn)象為_。11（2013，西寧）2013年3月22日是“世界水日”，水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)（1）保護(hù)水資源、珍愛水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是_（填序號）。A大量使用化肥、農(nóng)藥 B生活污水直接排放C使用含磷洗衣粉 D工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放（2）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是_（填序號）。A水分子分解成氫原子和氧原子 B水分子可以保持水的物理性質(zhì)C水分子不斷運(yùn)動 D水分子之間間隔不變（3）如圖4-2是簡易凈水裝置，該凈水裝置能否將河水變成純水_（填“能”或“不能”）。圖4-2（4）二氧化氯是新一代飲用水的消毒劑，工業(yè)上將氯氣（Cl2）通入亞氯酸

6、鈉（NaClO2）溶液中反應(yīng)來制取二氧化氯，同時生成氯化鈉。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。三、實(shí)驗探究題（15分）12. 化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，請根據(jù)質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識完成下列問題：（1）下列各項中，在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是_（填數(shù)字序號）。點(diǎn)燃元素的種類物質(zhì)的種類原子的種類分子的種類原子的數(shù)目分子的數(shù)目（2）應(yīng)用質(zhì)量守恒定律配平化學(xué)方程式：_C2H4+_O2 =_CO2+_H2O（3）實(shí)驗室常用圖4-3所示實(shí)驗驗證質(zhì)量守恒定律四位同學(xué)設(shè)計了如圖4-4的A、B、C、D四個實(shí)驗，并按圖4-3的實(shí)驗操作來驗證質(zhì)量守恒定律，實(shí)驗中觀察到B、C實(shí)驗前后天平依然保持平衡，某同學(xué)認(rèn)為B、C實(shí)驗都

7、能驗證質(zhì)量守恒定律，你認(rèn)為他的說法_（填“是”或“否”）正確；而A、D實(shí)驗天平不平衡，其中D實(shí)驗天平不平衡的原因是_。圖4-3圖4-4四、計算題（16分）13. (數(shù)據(jù)表格題)某校化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下探究孔雀石（一種銅礦石）的組成元素他們?nèi)?0g孔雀石粉末，在密閉容器中加熱，觀察到孔雀石分解過程中有水和能使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生，綠色的孔雀石逐漸變?yōu)楹谏勰僭O(shè)：孔雀石中的雜質(zhì)不反應(yīng)，生成的二氧化碳全部被石灰水吸收）在此過程中他們測定了五次，相關(guān)數(shù)據(jù)如表4-2：表4-2測定次數(shù)生成沉淀的質(zhì)量（g）生成水的質(zhì)量（g）150.92101.83X2.74203.65203.6請分析數(shù)據(jù)，回

8、答下列問題：（1）組成孔雀石的元素有_。（2）表中“X”的值為_。（3）實(shí)驗最終生成二氧化碳的質(zhì)量是多少克（寫出計算過程）？參考答案：一、1. D 點(diǎn)撥：質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，A、B發(fā)生物理變化，C未發(fā)生變化。2. B 方法規(guī)律：該題利用守恒思想解答?；瘜W(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變。生成物二氧化硫、水中含有S、H、O三種元素，則反應(yīng)物中也一定含有這三種元素。物質(zhì)與氧氣反應(yīng)，氧氣由氧元素組成，則S、H一定是從該物質(zhì)中來，而該物質(zhì)中是否含有氧元素?zé)o法確定，含有硫和氫元素的物質(zhì)一定是硫化物。3. D 點(diǎn)撥：化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目、種類都不變，反應(yīng)前有4個氫原子、4個氟原子、1個硅原子、2個氧原子

9、；反應(yīng)后除X外有4個氫原子和2個氧原子，因此每個X分子中應(yīng)該有4個氟原子和1個硅原子，即X的化學(xué)式為SiF4。4. C 方法規(guī)律：該題利用守恒思想解答。根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算參加反應(yīng)B的質(zhì)量為5g，故參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比為20g：5g=4:1。5. C 點(diǎn)撥：根據(jù)圖示可知，參加反應(yīng)的為一種單質(zhì)和一種化合物。6. A 方法規(guī)律：該題利用現(xiàn)象結(jié)論巧分辨的方法解答?，F(xiàn)象是看到、聽到、聞到等多種感官得出的結(jié)果，有氫氣和氧氣生成是通過推理檢驗得到的結(jié)論。 7. C 點(diǎn)撥：水是純凈物，由氫氧兩種元素組成，不含氫氣和氧氣兩種物質(zhì)；雨水中含有雜質(zhì)，為混合物；硬水對人體健康有害。8. C 點(diǎn)撥：A沒有配平，B

10、沒有標(biāo)注反應(yīng)條件，D產(chǎn)物為SO2。MnO2點(diǎn)燃9. D 點(diǎn)撥：首先根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算甲物質(zhì)反應(yīng)后的質(zhì)量為6g，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能為該反應(yīng)的催化劑；根據(jù)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化，可知丁為反應(yīng)物，乙、丙為生成物，為分解反應(yīng)；反應(yīng)中乙、丙變化的質(zhì)量之比為（113）（3417）=817。點(diǎn)燃 二、10.（1）2KClO3=2KCl+3O2；分解反應(yīng) （2）2Mg+O2=2MgO；燃燒發(fā)出耀眼的白光；化合反應(yīng) （3）3Fe+2O2=Fe3O4；火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體11. 答案：（1）D （2）C （3）不能 （4）Cl2+2NaClO22NaCl+2ClO2點(diǎn)撥：（1）大量使用化肥

11、農(nóng)藥、生活污水直接排放、使用含磷洗衣粉都不利于保護(hù)水資源；工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放有利于保護(hù)水資源。（2）水蒸發(fā)是物理變化，水分子不變；分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，但不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì)；水分子不斷運(yùn)動；水蒸發(fā)后體積變大，水分子本身沒有改變，改變的是分子間的間隔。（3）經(jīng)過過濾、吸附后水中還含有可溶性雜質(zhì)，所以不能將河水變成純水。（4）氯氣與亞氯酸鈉溶液反應(yīng)生成二氧化氯和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaClO22NaCl+2ClO2。三、12. （1） （2）1；3；2；2 （3）否； 產(chǎn)生的二氧化碳逸散到空氣中點(diǎn)撥：（1）化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，所以元素的種類也不變。（2）應(yīng)用質(zhì)量守恒定律的元素守恒、原子種類和原子個數(shù)不變，配平化學(xué)方程式。（3）B沒有發(fā)生化學(xué)變化；而A、D實(shí)驗天平不平衡，A生成白煙，逸入空氣；D實(shí)驗中產(chǎn)生的二氧化碳逸散到空氣中，天平不平衡。四、13. （1）Cu、C、O、H（2）15（3）解：設(shè)實(shí)驗最終生成二氧化碳的質(zhì)量為x。方法規(guī)律：該題利用守恒思想解答。