二年級數(shù)學上冊第二次月考考試試卷分析

1、二年級數(shù)學上冊第二次月考考試試卷分析一、試卷分析 本次試卷重點檢測第一至七單元的基礎知識、基本技能、基本方法，同時注重過程性知識和方法性知識的考察，關注學生的數(shù)學思考，具體表現(xiàn)在：1，內(nèi)容覆蓋面廣，對每一部分內(nèi)容均有涉及，有利于全面考察學生的知識和能力，突出了重點。2，題型多樣，考察了學生思維的靈活性。3、試卷中難度較大的題有10分，考察了學生思維的廣闊性。二、成績分析:二（1）班平均分是76.06分，二（2）班平均分是79.91。二（1）班：90-100分的有14個，80-90分的有17個，70-80分的有6個，60-70分的有5個，不及格11個。二（2）班：90-100分的有27個，80-

2、90分的有8個，70-80分的有8個，60-70分的有2個，不及格8個。總體來說成績不是很理想。三、試卷特點及典型錯例分析 1、典型錯例： （1）畫圖理解“倍”的意義。（2）解決問題，理解“倍”的意義。四、從本次考試的難易程度和所取得的成績來看，大部分小朋友都有所進步。但是也有不足之處：1加大題型的訓練，多加強學生語言口頭能力的培養(yǎng)和書寫能力的訓練。個別學生的字跡較潦草，書寫不認真，要培養(yǎng)小朋友認真書寫的習慣。2學生的聽讀能力和審題能力還需要進一步加強，有些題目學生會做，但是沒有聽懂意思，有些學生對試卷的題目要求不明確，不理解題目意思。在以后的練習中我們會加強學生對題意理解的訓練以及題型的多樣

3、性練習。3學生的基礎知識掌握不夠牢固，“倍”的意義及解決問題方面還要進一步加強訓練。4學生對所學知識的靈活運用程度還很不夠，在以后的練習當中我們會多讓學生自己探索和思考問題，培養(yǎng)學生能夠把一個知識點運用到各種題型當中去的能力。5、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，要求學生把字寫工整、清晰，做題時認真細致、靜下心來做題目，學會理解題意，學會檢查。6、重視考后反思，師生共同分析試題。教師和學生要通過考后的試卷分析，教師反思教學存在的問題，學生反思自己在知識、方法和發(fā)揮上存在的不足，以便查漏補缺提高教和學的有效性、針對性。7、多培養(yǎng)學生的觀察能力，發(fā)展空間觀念，讓學生樂于交流，學會傾聽的好習慣。 五、今后的努力方向，即改進措施： 通過本次測試情況分析我們的教學現(xiàn)狀，在今后的教學與評價過程中應作如下幾方面的工作：1、  嚴格遵循課標，靈活處理教材。2、  營造和諧的環(huán)境，引導學生主動學習。3、  結合具體的教學內(nèi)容，滲透數(shù)學思想方法。4、  做好幫差補缺工作。在教育