二年級數(shù)學(xué)《克與千克》PPT

1、編者：黃慧夷 2013 03 12學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過掂、估、秤等方法，認(rèn)識質(zhì)量、通過掂、估、秤等方法，認(rèn)識質(zhì)量單位克和千克，初步建立單位克和千克，初步建立1克和克和1千克千克的質(zhì)量觀念，知道的質(zhì)量觀念，知道1千克千克=1000克?？?。2、通過動手操作，了解用秤稱物品的、通過動手操作，了解用秤稱物品的方法。方法。 天天 平平 電子秤磅磅 秤秤 盤盤 秤秤 臺 秤 彈簧秤說說自己認(rèn)識的秤有哪些？ 比較輕的物品用比較輕的物品用_秤稱？比較重的物品用秤稱？比較重的物品用 _ _秤來稱？更重的物品用秤來稱？更重的物品用_秤來稱？秤來稱？天天 平平電子秤、盤秤、臺秤等電子秤、盤秤、臺秤等磅 秤等【學(xué)

2、習(xí)活動學(xué)習(xí)活動2：】學(xué)習(xí)內(nèi)容：認(rèn)識重量單位學(xué)習(xí)內(nèi)容：認(rèn)識重量單位克克學(xué)習(xí)方式：小組合作學(xué)習(xí)方式：小組合作 探討探討1克及幾克的重量克及幾克的重量學(xué)習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)任務(wù)： 1克有多重？克有多重？ 掂一掂掂一掂 一個一個2分硬幣，你覺得怎樣？比較輕的物品分硬幣，你覺得怎樣？比較輕的物品用什么秤稱？用什么秤稱？ 稱一稱稱一稱 一個一個2分硬幣約有分硬幣約有_重？重？ 估一估估一估 把自己的物品讓組里的小朋友掂一掂、猜一把自己的物品讓組里的小朋友掂一掂、猜一猜，稱一稱看誰猜得最準(zhǔn)確。猜，稱一稱看誰猜得最準(zhǔn)確?！緦W(xué)習(xí)活動學(xué)習(xí)活動3：】學(xué)習(xí)內(nèi)容：認(rèn)識重量單位學(xué)習(xí)內(nèi)容：認(rèn)識重量單位千克千克學(xué)習(xí)方式：小組合作學(xué)習(xí)

3、方式：小組合作 探討探討1千克及幾千克的重量千克及幾千克的重量學(xué)習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)任務(wù)： 1千克有多重？千克有多重？ 稱一稱稱一稱 往盤秤上放一些有標(biāo)識重量的零食，稱出往盤秤上放一些有標(biāo)識重量的零食，稱出1千克來。千克來。 掂一掂掂一掂 1千克的物品與千克的物品與1克的克的2分硬幣，你覺得怎樣？分硬幣，你覺得怎樣？要有多少個這樣的要有多少個這樣的2分硬幣才和分硬幣才和1千克的物品一樣重？統(tǒng)千克的物品一樣重？統(tǒng)計(jì)計(jì)1千克千克= 克?？?。 組內(nèi)隨便稱一稱，組內(nèi)隨便稱一稱， 1千克或幾千克的物品。千克或幾千克的物品。李奶奶從市場里買了蘋果、雞蛋和魚。李奶奶從市場里買了蘋果、雞蛋和魚。你能提出什么問題你能提

4、出什么問題? ?重重 1 千克千克 重重 2 千克千克 重重 500 克克 學(xué)習(xí)方式：小組合作學(xué)習(xí)方式：小組合作學(xué)習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)任務(wù)：小組討論提出問題，并匯報(bào)結(jié)果。小組討論提出問題，并匯報(bào)結(jié)果。小組估一估，稱一稱，大家?guī)淼奈锲返闹亓刻钊胂卤?。小組估一估，稱一稱，大家?guī)淼奈锲返闹亓刻钊胂卤怼?P88、11. 說出下面的物品各重多少克。說出下面的物品各重多少克。_ 克克 _ 克克_ 克克500600200_ 千克千克 _ 千克千克_ 千克千克303035356565P88 2P88 2、寫出體重寫出體重P88 2、寫出體重寫出體重_ 千克千克_ 千克千克 _ 千克千克3035654. 4. 在在

5、( )( )里填上合適的單位。里填上合適的單位。150150( )( ) 4 4 ( )( ) 450 450 ( )( ) 100 100 ( )( )克克千克千克克克克克P89P89、4 4P89、44. 在在( )里填上合適的單位。里填上合適的單位。150150( )( ) 4 4 ( )( ) 450 450 ( )( ) 100100 ( )( )克克千克千克克克克克3、恰當(dāng)運(yùn)用質(zhì)量單位。明明給姥姥的一封信明明給姥姥的一封信姥姥：姥姥： 您好，我已經(jīng)您好，我已經(jīng)9 9歲了，身體長得特別健壯，歲了，身體長得特別健壯，體重已達(dá)體重已達(dá)4646克，每天早上能吃掉克，每天早上能吃掉6060千克的雞千克的雞蛋三個，蛋三個， 250 250克的牛奶一盒，中午可以吃掉克的牛奶一盒，中午可以吃掉8080千克的面包千克的面包4 4個，晚上吃的更多，和爸