少兒編程第5課明明的思考

1、第5課 明明的思考教學(xué)目標(biāo)1、能用外觀模塊表達(dá)角色心里想說的內(nèi)容。2、嘗試用模塊中近 j憲盈來存放角色思考的串問題。3、能用模塊插入到模塊方形白色框中，實現(xiàn)角色隨機思考多條目的內(nèi)容。教學(xué)課時：1課時 學(xué)生：6年級教學(xué)過程：一、將故事，創(chuàng)設(shè)情景老師打開文件夾“ Animation ”中第2個“Ideas ”例子，說：開學(xué)了， 信息技術(shù)課堂上，老師給我們介紹了一個新課程，明明想我用這個scratch軟件 能做些什么？下課后，他在校園里走一會，想一下，來回走著思考許多問題，如“玩游戲”、“到網(wǎng)上去了解”、“問問朋友”、“做動畫”、“編故事”、“編音樂”我們今天來探究以下這個例子一一明明的想法咖把I

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3、e;,en c pF 餐斤 ce( -1 nprtttie 'idpa- ' Mor -.、模仿學(xué)習(xí)，探究發(fā)現(xiàn) 1、請同學(xué)打開文件夾“ Animation ”中第2個“Ideas ”例子，看一看想一想。1）觀察顏色，找一找腳本中出現(xiàn)哪些新的模塊？2）思考嘗試模塊中明明思考的一串內(nèi)容是如何添加的？3）思考范例中如何用腳本實現(xiàn)明明走一會，思考一個問題，來回走著思考許 多問題的情景。3）把自己遇到的問題提出來，大家共同解決 三、學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)在指導(dǎo)過程中，發(fā)現(xiàn)是新問題，請同學(xué)提出，請同學(xué)解決；發(fā)現(xiàn)是個別沒有掌握好的舊問題，個別指導(dǎo)；四、分享作品，互相學(xué)習(xí)1、將自己的作品用FTP上傳一次。2、將自己的作品丟在scratch網(wǎng)站上的自己的空間。五、我們的收獲請大家回憶一下，在今天的創(chuàng)作中，你又學(xué)到了哪些新的模塊？會用模塊表達(dá)角色心里想說的內(nèi)容了嗎？會用模塊中新樂二傾表來存放角色思考的一串問題了嗎，同時，將塊放入到模塊中，實現(xiàn)角色隨機思考多個條目內(nèi)容嗎你還有哪些問題沒有弄清楚？課后可以繼續(xù)去探究，把你發(fā)現(xiàn)的新內(nèi)