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1、讀了課題,你想了解些什么?讀了課題,你想了解些什么?(1 1)讀通、讀順課文,不讀通、讀順課文,不加字、漏字、不讀破句。加字、漏字、不讀破句。(2 2)提出你的疑問,與小提出你的疑問,與小組成員討論解決。組成員討論解決。(3 3)運用查字典或聯(lián)系課運用查字典或聯(lián)系課文內(nèi)容的方法,理解詞語:文內(nèi)容的方法,理解詞語:逾越逾越、攀援攀援、斬釘截鐵斬釘截鐵。中國人第一次登頂珠峰的具體時間?中國人第一次登頂珠峰的具體時間?此次成功登頂?shù)乃膫€人分別是誰?此次成功登頂?shù)乃膫€人分別是誰?登山隊員們遇到的困難是什么?登山隊員們遇到的困難是什么?這兒的巖縫又陡又滑,這兒的巖縫又陡又滑,連一點可攀援的地方也沒有。連

2、一點可攀援的地方也沒有。要求:讀例句,想想前后兩部要求:讀例句,想想前后兩部分的關(guān)系,在把句子補充具體。分的關(guān)系,在把句子補充具體。1 1、這兒空氣十分稀薄,、這兒空氣十分稀薄, 。2 2、這兒四季如春,、這兒四季如春, 。寒風猛烈地呼嘯著,氣溫寒風猛烈地呼嘯著,氣溫驟然驟然下降了許多。下降了許多。此時他們已經(jīng)此時他們已經(jīng)疲憊疲憊不堪不堪。摳摳住巖縫住巖縫 蹬蹬著巖面著巖面 蹲蹲下身子下身子 踩踩著雙肩著雙肩 攀攀上絕壁上絕壁 咬咬緊牙關(guān)緊牙關(guān) 屏屏住呼吸住呼吸 同學們,讀了這篇文章,同學們,讀了這篇文章,了解了當時我國登山健兒們的壯舉,了解了當時我國登山健兒們的壯舉,你此時此刻有何感想?你此時此刻有何感想? 逾逾越越 攀攀援援 摳摳住住 蹬著蹬著 蹲蹲下下 踩著踩著絕絕壁壁 屏屏住住 驟驟然然 斬釘斬釘截鐵截鐵 疲疲憊憊不不堪堪作業(yè)超市:作業(yè)超市:1、抄寫本課生字詞,并且能夠默寫。、抄寫本課生字詞,并且能夠默寫。2、把中國人第一次登上珠峰的故事說、把中國人第一次登上珠峰的故事說給同學聽。給同學聽。3、收集資料,把這次中國人攜奧運圣、收集資料,把

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