第2課時(shí)發(fā)展中的經(jīng)濟(jì)、人口與城市

1、.第二節(jié)臺(tái)灣省的地理環(huán)境與經(jīng)濟(jì)開(kāi)展第2課時(shí)開(kāi)展中的經(jīng)濟(jì)人口與城市課題開(kāi)展中的經(jīng)濟(jì)人口與城市分步導(dǎo)學(xué)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入課堂同學(xué)們，大家知道“亞洲四小龍嗎？從20世紀(jì)60年代開(kāi)場(chǎng)，西方興隆國(guó)家向開(kāi)展中國(guó)家轉(zhuǎn)移勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，亞洲的中國(guó)香港、新加坡、韓國(guó)和中國(guó)臺(tái)灣推行出口導(dǎo)向型戰(zhàn)略，重點(diǎn)開(kāi)展勞動(dòng)密集型加工產(chǎn)業(yè)，在短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)騰飛，一躍成為亞洲最興隆、富裕的地區(qū)之一。它們因此被稱(chēng)為“亞洲四小龍。通過(guò)“亞洲四小龍的設(shè)問(wèn)，引入對(duì)臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的學(xué)習(xí)內(nèi)容。老師簡(jiǎn)短的語(yǔ)言帶著學(xué)生進(jìn)入本節(jié)學(xué)習(xí)的課題。開(kāi)展中的經(jīng)濟(jì)一、開(kāi)展中的經(jīng)濟(jì)自主學(xué)習(xí)首先，教師展示自學(xué)提綱問(wèn)題形式。然后，由學(xué)生閱讀教材圖文資料，考慮分析

2、問(wèn)題。最后，學(xué)生展示自學(xué)成果答復(fù)以下問(wèn)題，老師進(jìn)展評(píng)價(jià)和歸納。自學(xué)提綱如下：1.說(shuō)出臺(tái)灣省的主要產(chǎn)業(yè)部門(mén)、農(nóng)產(chǎn)品及其分布規(guī)律。2.近年來(lái)，臺(tái)灣省的農(nóng)業(yè)構(gòu)造有何變化特點(diǎn)？3.說(shuō)出臺(tái)灣省的主要工業(yè)部門(mén)及其構(gòu)造特征、主要工業(yè)中心及其分布特點(diǎn)。4.說(shuō)出臺(tái)灣省的交通狀況、臺(tái)灣島鐵道路的分布特點(diǎn)及其原因。5.舉例說(shuō)明加強(qiáng)與祖國(guó)大陸的經(jīng)濟(jì)聯(lián)絡(luò)，可以為臺(tái)灣省的開(kāi)展帶來(lái)哪些好處。6.說(shuō)出臺(tái)灣旅游業(yè)的地位，舉出幾處臺(tái)灣的旅游勝地。歸納：臺(tái)灣省具有興隆的種植業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)和林業(yè)；工業(yè)是臺(tái)灣省的經(jīng)濟(jì)的重要支柱；具有興隆的交通運(yùn)輸和旅游業(yè)。關(guān)于“臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)的教材內(nèi)容沒(méi)有學(xué)習(xí)難點(diǎn)，因此老師沒(méi)有必要進(jìn)展大量的講解。這一環(huán)節(jié)

3、，老師按照教材知識(shí)特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律設(shè)計(jì)了6道“自主學(xué)習(xí)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了“知識(shí)問(wèn)題化的轉(zhuǎn)化。 續(xù)表課題開(kāi)展中的經(jīng)濟(jì)人口與城市分步導(dǎo)學(xué)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖人口與城市二、人口與城市過(guò)渡：前面我們理解了臺(tái)灣省的位置與范圍、自然地理環(huán)境和開(kāi)展中的經(jīng)濟(jì)，下面我們來(lái)理解生活在這里的人口與城市。活動(dòng)一：引導(dǎo)學(xué)生閱讀以下材料，歸納臺(tái)灣省的人口特點(diǎn)，簡(jiǎn)要分析臺(tái)灣省人口分布特征的形成原因。根據(jù)2019年全國(guó)人口普查數(shù)據(jù)，臺(tái)灣人口2316萬(wàn)，人口密度為638.9人/千米2，是我國(guó)人口最為稠密的省區(qū)之一，10年間平均年增長(zhǎng)率為0.4%，增長(zhǎng)趨緩，人口分布的根本特征為平原多于山區(qū)、西部多于東部、北部多于南部、城市多于鄉(xiāng)村。歸納

4、：臺(tái)灣總?cè)丝?300多萬(wàn)2019年，人口稠密，人口增長(zhǎng)趨緩。人口分布根本特征為平原多于山區(qū)、西部多于東部、北部多于南部、城市多于鄉(xiāng)村?；顒?dòng)二：引導(dǎo)學(xué)生閱讀以下材料，歸納臺(tái)灣省居民的民族構(gòu)成。臺(tái)灣是一個(gè)多民族的省區(qū)，主要有漢族、高山族等民族。漢族約占總?cè)丝诘?7%，高山族不到總?cè)丝诘?%，約40萬(wàn)人。漢族人口中，1945年前移居臺(tái)灣的大陸居民在臺(tái)灣又稱(chēng)“本省人占漢族人口的81%91%，1945年后移居臺(tái)灣的大陸居民在臺(tái)灣又稱(chēng)“外省人占漢族人口的7%10%。1945年前移居臺(tái)灣的大陸居民以福建人和廣東人為兩大分支，其中近80%的人口祖籍為福建省，以漳州、泉州人最多，近20%的人口祖籍為廣東省，以梅

5、州、潮州人最多。歸納：臺(tái)灣省居民以漢族為主，約占總?cè)丝诘?7%。全省人口祖籍大多為福建省。少數(shù)民族主要是高山族。過(guò)渡：臺(tái)灣居民主要分布在城市，臺(tái)灣有哪些主要城市呢？活動(dòng)三：引導(dǎo)學(xué)生在臺(tái)灣地圖上找出臺(tái)北、高雄、臺(tái)南市，閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)臺(tái)北、高雄、臺(tái)南市的主要城市職能，說(shuō)一說(shuō)陽(yáng)明山風(fēng)景區(qū)、北投溫泉風(fēng)景區(qū)、赤嵌樓等名勝分別位于臺(tái)灣哪些城市。歸納：臺(tái)灣省比較大的城市有臺(tái)北、高雄和臺(tái)南等。臺(tái)北是臺(tái)灣省的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和交通中心，也是臺(tái)灣省最大的城市。高雄市是新興的重化工業(yè)基地，也是臺(tái)灣省第二大城市和最大港口。臺(tái)南市是臺(tái)灣省最早興起的城市，也是重要的漁港和食品工業(yè)基地。關(guān)于“人口與城市的學(xué)習(xí)，教

6、材內(nèi)容不多，但這部分知識(shí)在整個(gè)教材體系中扮演著“知識(shí)轉(zhuǎn)化為才能的角色，因此，需要學(xué)生很好地理解。老師提供給學(xué)生一些相關(guān)資料，設(shè)計(jì)了三組“學(xué)生活動(dòng)，源于教材，又拓展教材。通過(guò)“活動(dòng)讓學(xué)生在過(guò)程中體會(huì)、歸納、強(qiáng)化這部分知識(shí)，從而認(rèn)識(shí)臺(tái)灣的人口和城市分布的一般特點(diǎn)。 續(xù)表課題開(kāi)展中的經(jīng)濟(jì)人口與城市分步導(dǎo)學(xué)教學(xué)過(guò)程板書(shū)設(shè)計(jì)第二節(jié)臺(tái)灣省的地理環(huán)境與經(jīng)濟(jì)開(kāi)展一、開(kāi)展中的經(jīng)濟(jì)1.農(nóng)業(yè)構(gòu)造變化2.工業(yè)特征3.交通與旅游二、人口與城市1.居民特征2.主要城市課堂小結(jié)臺(tái)灣島是我國(guó)第一大島，是一座美麗富饒的寶島，自古以來(lái)就是祖國(guó)不可分割的領(lǐng)土。本節(jié)課我們親自踏上了這片承載著兩岸人們思鄉(xiāng)情結(jié)的熱土，欣賞了臺(tái)灣充滿(mǎn)詩(shī)意的自然環(huán)境，理解了臺(tái)灣安康、快速開(kāi)展的經(jīng)濟(jì)。多年來(lái)，經(jīng)過(guò)兩岸人民的攜手努力，實(shí)現(xiàn)了兩岸的“三通，有力地促進(jìn)了兩岸經(jīng)濟(jì)的快速、安康開(kāi)展。教學(xué)反思第一，注重新舊教材比較，充分整合課程資源進(jìn)展課外拓展，是這節(jié)課獲得成功的關(guān)鍵。課前布置學(xué)生搜集資料，在課堂上給學(xué)生充分展示的空間與時(shí)機(jī)。同時(shí)，老師將資源巧妙引入新課教學(xué)中，事半功倍。第二，小組合作時(shí)學(xué)生配合默契和積極主動(dòng)參與的態(tài)度是教學(xué)任務(wù)得以落實(shí)的重要保障。無(wú)論是動(dòng)手練習(xí)還是討論探究，學(xué)生有序分工、各負(fù)其責(zé)的習(xí)慣節(jié)約了課堂時(shí)間，學(xué)生積極考慮、樂(lè)于探究、敢于創(chuàng)新、踴躍發(fā)言使課程目的的實(shí)現(xiàn)水到渠成。第三，引入兩岸時(shí)政熱點(diǎn)話題，讓地理課堂走進(jìn)