【熱門】班主任工作方案四篇

1、【熱門】班主任工作方案四篇班主任工作方案 篇1 本學期我將連續(xù)擔當一（2）班的班主任工作。上學期，通過班規(guī)的實施、星級評比，同學的進步明顯，在這一學期里，為了使同學取得更加大的進步，為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，我制定了一系列的工作方案。 一、學情分析 本班現(xiàn)有同學57人。通過上學期的學習，班里大部分同學能夠做到上課仔細聽講，遵守各項紀律，部分班干部在學習和表現(xiàn)中能夠成為同學們的榜樣。但是，還是有部分同學沒有養(yǎng)成良好地學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課精力不集中，紀律渙散，作業(yè)欠交、遲交現(xiàn)象嚴峻。所以，針對這些狀況，我把重點落在學習習慣和生活習慣的培育上，正確讓每一個同學都能夠取得

2、進步。 二、常規(guī)訓練 1、充分利用班隊會的時間學習良好的生活及學習習慣，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱忱問好，上下樓梯學會禮讓。教給同學待人接物的基本禮儀。 2、充分發(fā)揮各項活動中的訓練陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體。比如：可以利用品德課對同學進行思想行為訓練。，通過各種方式進一步規(guī)范同學的行為習慣。 三、班級紀律 1、課堂紀律 利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的

3、各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行全都。" 2、課間紀律 課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使同學既健體又受訓練，同時，隨時提示同學要留意文明活動，寓教于樂。 3、出操紀律 為了讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，要求同學做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。 四、衛(wèi)生 1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手。 2、班級衛(wèi)生：每天分派一次值日生清掃，在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，進行檢查與監(jiān)督。對于主動主打掃衛(wèi)生的

4、同學或小組，進行嘉獎。同時進行愛惜環(huán)境和花草的訓練。 五、班干部的培育 班級管理完靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將連續(xù)上學期的班干部制度，培育做事仔細有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。同心協(xié)力搞好工作，建立一個主動向上，朝氣蓬勃的班集體。 六、加強家校聯(lián)系 孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的訓練，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，實行實事求是的看法，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的進展和訓練。 七、班級活動 1、數(shù)學速算活動堅持搞好數(shù)學速算活動； 2、集體跳活動：利用體育課

5、，依據(jù)上學期的分組，連續(xù)集體跳。 4、每月評比：每月設立一個主題，進行評比。 總而言之，“給孩子們一個金色的童年?！北局@個宗旨我肯定會專心去和同學溝通，用觀賞的眼完查找孩子身上的每一處閃完點。我信任：只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發(fā)覺后會準時訂正。 班主任工作方案 篇2 一、班風： 團結(jié)、勤奮、老實、創(chuàng)新 二、同學現(xiàn)狀分析： 五班級一班共有34人，男生19人，女生 15人，班干部 8人，大隊長 1人，中隊長2人。 同學的基本學問和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習慣不太好。

6、從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。其次，由于同學多來自不同的各個村莊，學習、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不全都，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。 三、思想方面： 1、利用班隊會大課間活動時間帶領同學學習學校生守則和學校生日常行為規(guī)范，讓同學按要求去做，同學間相互監(jiān)督，由班干部負責檢查。 依據(jù)學校的部署，嚴格根據(jù)要求去完成對同學的訓練，讓每位同學養(yǎng)成良好的行為習慣。 2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對同學進行思想品德訓練。 (1)每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不任憑請假，衣著干凈，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮

7、，唱國歌時聲音洪亮、整齊，仔細聽并思索“國旗下的講話”，與自己的行動結(jié)合起來，要求同學每天佩帶紅領巾。 (2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，訓練同學做文明同學。 3、樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。 4、仔細開展“我為班牌添完彩”訓練活動。 5、切實開展并落實學校組織的各項活動。耐煩細致的做好問題同學的訓練工作，關(guān)心他們樹立自信念，改掉缺點，養(yǎng)成良好的行為習慣，健康歡樂的成長! 四、教學方面： 1、重點抓好課堂常規(guī)訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對同學的進步要準時賜予確定。 2、留意抓好同學的輔導，通過多種渠道調(diào)動同學的學習主動性，樹立必勝的信念，通過“一幫

8、一”活動，使同學共同進步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。 詳細方案：全班綻開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。 3、參與校本活動，進展同學的特長，并賜予同學必要的關(guān)心。 班主任工作方案 篇3 過完了寒假生活，驅(qū)走了寒意，迎來了一個新的學期。我所擔當?shù)氖菍W校四班級班主任工作，為了使同學能夠及早進入角色，適應學習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)訓練。因此，我做了學校四班級班主任工作方案： 第一、常規(guī)訓練方面 1、為了使同學們的日常生活水平不斷提高，我充分利用第一節(jié)晚自習時間對同學進行思想訓練以及

9、行為訓練，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班干部監(jiān)督崗，特地負責監(jiān)督檢查同學的日常行為，并在晚點時間進行一日工作總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行點撥、指導，加強訓練。 2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強同學的德育訓練。這學期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動進行一些有意義的主題班會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 其次、班級紀律方面 我深知，一個班級，要想有良好的'班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我做了兩方面的工作方

10、案： 1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是；：努力做到最好。 2、課間紀律課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展“看雜志、做嬉戲、進行體育熬煉”等活動，使同學既健體又受訓練，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。 第三、

11、衛(wèi)生方面 教會同學講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。 1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。（班主任 ）對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的訓練。 第四、班干部的培育方面 班級管理完靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人，

12、使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 第五、其他綜合方面 各項競賽也是我這學期班主任工作方案的重點，我們努力做到最好。每天努力，并對同學訓練，班級的好壞，從各項競賽中取得的成果可以看出來，班級要有凝聚力、團結(jié)心，每位同學都要有為班級爭完的責任感。 新的學期的開頭代表著一個新挑戰(zhàn)的開頭。這學期我將連續(xù)和同學說話，專心去溝通，用觀賞的眼完查找孩子身上的每一處閃完點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導賜予指正！ 班主任工作方案 篇4 本學期我擔當五班級班

13、主任。新學期開頭了，結(jié)合本班實際狀況，制定如下班主任工作方案。 一、指導思想 以學?？傮w工作方案為指導，以深化開展素養(yǎng)訓練和創(chuàng)新訓練為目標，圍繞學校主題訓練活動，提高同學的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義訓練為主線，以同學的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的同學心理健康訓練，努力探究班級工作的新特色。 二、班情分析 本班共有同學34人，其中班干部6人。本班同學喜愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、喜愛勞動。能根據(jù)學校生守則來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分同學身上仍

14、存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，可以通過集體訓練來轉(zhuǎn)化。 三、班級工作重點及目標班級訓練工作 重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成訓練，培育同學良好的行為習慣，連續(xù)進行喜愛班級的訓練、團結(jié)同學的訓練，搞好心理健康訓練。詳細工作： 1、連續(xù)抓好五班級同學的常規(guī)養(yǎng)成訓練，培育良好行為。 2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。 3、搞好每位同學的自我愛護訓練，增加平安意識，形成肯定的力量。 4、搞好每位同學的心理健康訓練，使其身心都能得到健康地進展。 5、使同學愛科學、學科學，主動探究新知。 本班同學奮斗目標： 1、形成健康向上的良好班

15、風，增加集體凝聚力。 2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。 3、進展個性特長，促進身心健康。 文明行為方面為進一步規(guī)范同學的行為，讓同學的日常行為也參加評比，詳細做法如下： （1）同學在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當減分，由值日班長記錄。 （2）定期對同學進行“十個道德行為”的訓練。 （3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。 作為班主任，對同學加強心理健康訓練就顯得尤為重要。 四、同學平安訓練 常常訓練同學要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知同學上下樓梯的正確位置，不要擁擠。 五、問題同學的轉(zhuǎn)化工作 本班有幾位同學屬于特殊活潑好動的孩子，自制力量較差，上課留意力不夠集中。能清晰地熟悉到自己的不足，但保持時間不長。針對上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下： 1、班集體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)同學良好行為來訓練他們。 2、對于他們