【有用】職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃錦集8篇

1、【有用】職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃錦集8篇職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇1 洪向陽：還有人會說人生規(guī)劃，事實(shí)上職業(yè)規(guī)劃是人生規(guī)劃中最核心的部分，我們把這個(gè)時(shí)間連續(xù)更長的時(shí)候，事實(shí)上就變成人生的規(guī)劃了。也是對你整個(gè)人生的定位、目標(biāo)設(shè)定的一些方案。假如再詳細(xì)一點(diǎn)的話，我把職業(yè)規(guī)劃分解一下，也就是說它有三個(gè)要素，一個(gè)要素叫做職業(yè)定位，就是說你究竟適合干什么。其次個(gè)我們講叫職業(yè)目標(biāo)，你要成為一個(gè)怎么樣的人，你的目標(biāo)究竟有多高；第三個(gè)我們叫職業(yè)通道，就是說你通過怎么樣的途徑達(dá)成目標(biāo)，其實(shí)就是這么簡潔，只是做起來比較難而已。 智聯(lián)專訪間：洪老師，這三個(gè)要素中，您認(rèn)為哪個(gè)是最重要的？ 洪向陽：對于一個(gè)公司來講的話，最大的就是職

2、業(yè)定位問題。對于個(gè)人來講的話，假如把自己看成一個(gè)公司的話，你要花時(shí)間去經(jīng)營你的一生，這是你不行躲避的責(zé)任。比如說我，我對自己的定位來講，可能一方面我是一個(gè)職業(yè)規(guī)劃師，另一方面我要把職業(yè)規(guī)劃這個(gè)專業(yè)、這種職業(yè)，把它進(jìn)展到全中國，這是我對自己的一個(gè)定位。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇2 依據(jù)美國人口普查局的數(shù)據(jù)顯示，將近一半的美國人至少轉(zhuǎn)變職業(yè)一次，大約有一半的職員說，他們是工作并不開心。無論如何，做打算放棄一個(gè)收入穩(wěn)定的工作，都是困難重重的，尤其是你的幻想需要新的技能或?qū)I(yè)學(xué)位。 致力于轉(zhuǎn)變是值得敬佩的，專家說，但他們對此要持謹(jǐn)慎的看法，轉(zhuǎn)變職業(yè)必需符合自己的實(shí)際，要確保你的幻想的職業(yè)既是經(jīng)濟(jì)上可行，又

3、符合你的個(gè)人實(shí)力和價(jià)值觀。狄克說：“通常，有人想回學(xué)校學(xué)習(xí)，是為了躲避?！薄跋矏蹖W(xué)校的人，”她說，“可能只看到短期利益，并沒有評估對職業(yè)生涯帶來的長期影響。” 但有時(shí)返校是唯一能急劇轉(zhuǎn)變職業(yè)的途徑。泰絲，30歲。放棄了六位數(shù)字的薪金,追隨她的.:烹飪。盡管她喜愛法學(xué)并已經(jīng)成為一名精彩律師，但在的3年的任期里，她并不感到滿意。她離開公司參與紐約市烹飪訓(xùn)練，她盼望在一家法國餐廳工作，盡管那里的工資可能僅僅高于.最低工資。 過來人說，勝利的職業(yè)生涯是長時(shí)間的選擇和醞釀的結(jié)果。克里斯蒂娜，在畢業(yè)后的五年里始終從事電影拍攝工作。但她在室內(nèi)設(shè)計(jì)方面很有才華，還是小孩時(shí)，她陪伴做古董經(jīng)銷的母親，到家具展覽會

4、等。最終經(jīng)過謹(jǐn)慎考慮，她打算參與紐約市帕森夜校的設(shè)計(jì)課程?！皩W(xué)習(xí)簡單得多，”她說，“我最終知道什么是我想要做的,所以我迫不及待地去上課?！?詹森建議追求抱負(fù)的人在作出大轉(zhuǎn)變前先作小的嘗試。例如，在餐廳里做志愿者然后再去報(bào)名參與烹飪學(xué)校?！澳阋笫禄?，從簡潔的事做起，這樣你就不會感覺自己要一下子橫跨峽谷?！?華盛頓的教練和心理學(xué)家埃倫建議職場人士多和有閱歷的人溝通，每個(gè)人的職業(yè)和前途都是自主的，除非你身陷囹圄，或者被困在陷阱里，否則你有權(quán)選擇。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇3 年輕人的一大特點(diǎn)就是：迷茫，不忍耐，愛跳槽。 記得前兩天看到一個(gè)測試題：在最短時(shí)間漲工資的方法是什么？正確答案竟然是跳槽。 不

5、行否認(rèn)，跳槽確認(rèn)對每個(gè)人的職場生涯會帶來關(guān)心。 當(dāng)你早早地看到自己的天花板，堅(jiān)決跳槽。 當(dāng)你在一份工作中得不到任何提升，堅(jiān)決跳槽。 當(dāng)你遇到了更好的進(jìn)展機(jī)會，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決跳槽。 但是現(xiàn)實(shí)生活中的跳槽卻往往是由于：遇到了不順心的事。 曾經(jīng)面試過一個(gè)姑娘，2年的工作閱歷，已經(jīng)換了3-4份工作。最長的一份工作都沒有超過1年，當(dāng)詢問她離職緣由時(shí)，她特別坦白，講解并描述自己對于職場的迷茫，以及對于職場的不適應(yīng)（人際關(guān)系不和、工作強(qiáng)度高、工資水平低及其他私人緣由）。 遇到這種人經(jīng)常讓企業(yè)特別苦惱，由于根本就不敢要，你不知道哪天觸碰了她的某根神經(jīng)，就要鬧著要離職。 記得初入職場時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)和我講過一個(gè)人對待工

6、作要經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)。當(dāng)年總覺得那是為了穩(wěn)定軍心而畫的大餅，但是現(xiàn)在想想的確有些道理。 一名員工，從試用期第一天起，始終到工作一年的時(shí)間，都是在適應(yīng)這家企業(yè)、四周的同事協(xié)作、工作內(nèi)容等。假如在一份工作連一年都沒有堅(jiān)持，怎么知道不是適合你？而不是自己沒力量去適應(yīng)環(huán)境？ 跳槽并不等于重新開頭，不要認(rèn)為跳槽能夠解決一切問題。 由于跳槽并不能讓你獲得更高的情商來處理辦公室人際關(guān)系，跳槽也不能為你供應(yīng)更高的力量避開加班，跳槽更不能解決由于工作看法問題帶來的問題。.。. 假如你盼望能夠真正的變得更強(qiáng)，與其覬覦跳槽的機(jī)會，不如好好思索如何將這份工作做到更好，如何達(dá)到更高的KPI，如何更加成熟地處理與同事、領(lǐng)

7、導(dǎo)的關(guān)系。當(dāng)你把心思放到這些事情上，讓自己忙起來，往往力量上也在不知不覺地提高。 待日后這個(gè)平臺撐不起你的“野心”，再以更高的身價(jià)和姿勢去追求更好進(jìn)展平臺。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇4 發(fā)布日期：XXXX年X月X日 對現(xiàn)在的你來說，找工作時(shí)優(yōu)先考慮的是薪水福利、工作環(huán)境還是平臺前景？許多人并沒意識到做好職業(yè)規(guī)劃對自己的影響有多深遠(yuǎn)，每份職業(yè)、每換一次，都會對今后的職業(yè)進(jìn)展有著極為重要的影響作用。這里有2個(gè)步驟，重新端詳自己的職業(yè)規(guī)劃乃至人生規(guī)劃，讓將來看得到！ 從長遠(yuǎn)的角度來看，我們塑造了人生，塑造了我們自己。這個(gè)過程至死方休。而在這個(gè)過程中的全部的選擇，都是我們自己的責(zé)任。埃莉諾 羅斯福 讓我們

8、來看看東西的全部權(quán)問題。 你擁有一輛汽車，一棟房子。 無論你擁有的是什么，你肯定會特別清晰地知道它們屬于你的那一刻?；蛟S在那一刻你簽了一份協(xié)議，或者甩出了信用卡。然后作為回報(bào)，你會拿到一串鑰匙。好吧， 從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度上講，或許你每個(gè)月還在付著房屋貸款，但是這跟租房子住完全不同，究竟沒有人會像對待臨時(shí)租住的房屋那樣對待雖然還在分期付款自己的房子。 與這些有著鮮亮的交換過程的物品形成對比的是，當(dāng)公司把一份工作交到你手上的時(shí)候，卻沒有這樣一個(gè)明確的像是“拿鑰匙”的時(shí)刻，也沒有告知你：“這就是工作，好好照看它?！?所以，你也很可能從來沒有宣布過對自己事業(yè)的全部權(quán)。或許你現(xiàn)在正做著一份家人、伴侶或是老師期

9、盼你做的工作。你每天和大家一樣上著班?？瓷先ゾ拖褡诔丝偷淖簧希蠹彝骱衔?。 而獲得事業(yè)的全部權(quán)則意味著你的責(zé)任應(yīng)當(dāng)是坐在司機(jī)的位置上，開足馬力，帶著你的事業(yè)駛向適合你的目的地。 自己掌控事業(yè)的全部權(quán)，把將來的進(jìn)展方向牢牢掌握在手中不用懷疑，這種可能性時(shí)時(shí)存在，你可以任憑在哪個(gè)工作日做出這個(gè)打算。 或許，就在今日。 職業(yè)規(guī)劃第一步：建立長期的職業(yè)愿景。 對于將來五年之內(nèi)的職業(yè)愿景，不僅是在面試時(shí)候會被提出的一個(gè)相當(dāng)重要的問題，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)是你真正專心考慮的至關(guān)重要的問題。當(dāng)然，對于這個(gè)問題的唯一正確的答案來自你的真實(shí)內(nèi)心：你想要的是什么。 所以，再接下來的幾年中，你想做到一個(gè)什么樣的位置

10、？ 是在你目前所從事的領(lǐng)域中獲得一個(gè)高層管理者的位置嗎？還是轉(zhuǎn)換到一個(gè)全新的領(lǐng)域？或者要?jiǎng)?chuàng)辦自己的公司？又或者是臨時(shí)休息一下，用心照看孩子和丈夫？ 你的回答對你的喜好和價(jià)值觀來說必需是獨(dú)一無二的。它會反映出在你內(nèi)心的最深處最憧憬的是什么。所以，深化地想想這個(gè)問題?；蛟S你會為自己的發(fā)覺感到震動(dòng)的！ 職業(yè)規(guī)劃其次步：用時(shí)間和努力來為職業(yè)愿景投資。 要想將職業(yè)愿景真正化為現(xiàn)實(shí)，首先你得知道自己的最終目標(biāo)?，F(xiàn)在，假設(shè)你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)，那么回頭看一看，在這條路上你都實(shí)行了哪些步驟，才讓你的愿景得以實(shí)現(xiàn)呢？ 這些步驟中很可能包括結(jié)識更多相關(guān)領(lǐng)域人士以便自己學(xué)到更多的閱歷；重新回到學(xué)校進(jìn)修；建一個(gè)個(gè)人網(wǎng)

11、站來推銷自己；或是尋求各種途徑獲得升職。 盡你所能，想出更多的這樣的步驟，把它們記在本子上，然后從里面選出對現(xiàn)在的你來說最簡單實(shí)現(xiàn)的一步，今日就去完成它。明天再去完成另一步。假如一天不夠，就用兩天、三天、一星期。在你不斷地完成這些事情的同時(shí)，你的終極目標(biāo)也會一點(diǎn)點(diǎn)地靠近，羅馬就是這樣建起來的。 從你打算要將事業(yè)牢牢掌控在自己手中的那一刻起，你就會停止無止境地被動(dòng)等待，等待好運(yùn)的降落對你的事業(yè)和生活毫無關(guān)心。相反，你會開頭堅(jiān)決地朝著那個(gè)最吸引你的方向，始終走下去。 求職指導(dǎo)：剖析職業(yè)生涯規(guī)劃的方法與步驟 職業(yè)規(guī)劃是針對職業(yè)困惑、面對職業(yè)進(jìn)展的一系列服務(wù)的統(tǒng)稱。 歷經(jīng)近10年的服務(wù)實(shí)踐及市場訓(xùn)練，

12、其目的、意義早已為職業(yè)人所熟知。與“管理詢問”所代表的詢問顧問行業(yè)的進(jìn)展脈絡(luò)一樣，對技術(shù)工具的疑慮、對服務(wù)效果的不確定預(yù)期，是其進(jìn)展所面臨的挑戰(zhàn)。 相對于專家詢問的雙向高成本和實(shí)時(shí)性要求，客戶自服務(wù)是更具可行性的道路。 調(diào)動(dòng)你的主動(dòng)學(xué)習(xí)力量，建立你的職業(yè)思索結(jié)構(gòu)，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)施引導(dǎo)、托舉，是職場網(wǎng)設(shè)計(jì)、供應(yīng)產(chǎn)品及服務(wù)的動(dòng)身點(diǎn)。 事實(shí)證明，被動(dòng)接受極少帶來明顯的行動(dòng)效果?！棒~、漁”規(guī)律必需引入到職業(yè)規(guī)劃中來。 相對于培訓(xùn)職業(yè)詢問師而言，開發(fā)“客戶自服務(wù)”產(chǎn)品并供應(yīng)售前售后技術(shù)服務(wù)，要求更高的技術(shù)力量、專業(yè)功底和實(shí)戰(zhàn)閱歷，遠(yuǎn)非簡潔引進(jìn)、拼湊所能勝任。所幸今日職場網(wǎng)已經(jīng)具有12年的測評工具開發(fā)和應(yīng)用

13、積累，8年以上的組織管理詢問及個(gè)人詢問服務(wù)閱歷，能夠厚積博發(fā)了。 那就看看我們?yōu)槟泐A(yù)備的“厚積博發(fā)”成果吧，包括“ 鏡子和尺子 ”、“ 方法與視角 ”、“ 信息支持” 和“確定性”。 1、職業(yè)規(guī)劃的首要環(huán)節(jié)是“職業(yè)方向定位”，請記住它是“最重要的”，它是你職業(yè)生涯的“鏡子和尺子”，用于看清你的職業(yè)特質(zhì)，指導(dǎo)你5-10年的職業(yè)積累和進(jìn)展。 有人會說它具有燈塔、航標(biāo)等設(shè)施的照亮和引導(dǎo)作用，一點(diǎn)都不過分。事實(shí)上，職業(yè)方向?yàn)槟憔奂牧陀邢薜馁Y源，揭示出關(guān)鍵特質(zhì)的程度差異。總之，對職業(yè)方向與職業(yè)特質(zhì)的堅(jiān)決把握，是從戰(zhàn)略高度對職業(yè)勝利的把握，是最有效的把握方式。 2、另一把尺子就是“職業(yè)核心力量測評”。

14、對于大多數(shù)受過高等訓(xùn)練的人來說，它并不是那么必需。高校正規(guī)學(xué)歷訓(xùn)練中核心力量的訓(xùn)練，完全可以支持你基本的職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)。 假如你認(rèn)為自己的高校學(xué)習(xí)不那么順當(dāng)或勝利，或者你有很高的職業(yè)進(jìn)展期望，就有必要通過“職業(yè)核心力量測評”進(jìn)行勝任力評估，用以支持你制定的職業(yè)目標(biāo)并樹立一個(gè)力量提升的方向與標(biāo)準(zhǔn)。它的數(shù)據(jù)是企業(yè)管理者的力量常模。 3、組織環(huán)境對人職業(yè)進(jìn)展過程的巨大影響，使得“職業(yè)成熟度測評”變成了“其次重要”的服務(wù)環(huán)節(jié)。 假如你并不把握資源、權(quán)力，就不要試圖去改造組織環(huán)境，由于個(gè)人并不具備這樣的力氣，這個(gè)想法過于抱負(fù)化了。主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境是個(gè)聰慧的選擇，不假他人之手，憑借自身努力就可以把握。 組織原則

15、、職場規(guī)章、人際策略、方法視角、自我管理等等都標(biāo)記著你的“職業(yè)成熟度”水準(zhǔn)，打算著你的回報(bào)速度。對于付出了巨大的努力仍舊得不到認(rèn)可、常常歸罪于環(huán)境惡劣、不斷忍氣吞聲或動(dòng)輒沖冠一怒的人來說，“職業(yè)成熟度測評”是你閱歷豐富、老謀深算的良師益友。 4、缺乏信息支撐的決策，是可怕的決策，正所謂“心中很多點(diǎn)子多，頭腦糊涂決心大”。 職業(yè)規(guī)劃注意方法論，是由于方法論與價(jià)值觀一樣，是“形而上”的“道”，是必需的前提。但假如不與“形而下”的“器”相結(jié)合，“道”亦成為在半空中漂移的空談。 因此職業(yè)規(guī)劃最終必需體現(xiàn)為“職業(yè)決策”，而“職業(yè)信息庫”恰恰是它的信息支撐。即使成本花費(fèi)巨大、盜版風(fēng)險(xiǎn)極高也不能掩蓋職業(yè)詢問

16、師和客戶的劇烈呼聲。職業(yè)詢問師、分析師都會為此添磚加瓦，而其結(jié)構(gòu)和內(nèi)容是歷經(jīng)了反復(fù)設(shè)計(jì)與調(diào)整的，而且還會連續(xù)。 5、無法回避的是，在你歷經(jīng)思索和學(xué)習(xí)之后，仍舊需要獲得“確定性”支持。特殊是遇到復(fù)雜狀況時(shí)，取舍、策略、次序、輕重、緩急的籌劃都需要專家的深度參加。 昂貴而有效是專家詢問服務(wù)的特點(diǎn)，嚴(yán)格的技術(shù)審核標(biāo)準(zhǔn)和千錘百煉的流程工具，使得職場網(wǎng)的職業(yè)詢問師可以供應(yīng)一流效果的服務(wù)，完全值得放心托付。 “厚積博發(fā)”還會連續(xù)，更全面、更經(jīng)濟(jì)、更個(gè)性化、更有效、更便利，而隱含在背后的是更專業(yè)。 求職指導(dǎo)：專家建議：高校生職業(yè)規(guī)劃五步驟 看來高校四年也是自己論證自己的過程，花高校四年對自己性格的評估，看看

17、自己跟外部的環(huán)境是否匹配，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整，應(yīng)當(dāng)很艷羨這些高校生，現(xiàn)在高校生在的過程當(dāng)中，出了問題可以改正，他們至少有機(jī)會改正，而且越早改正的這個(gè)余地越大，否則在大四一畢業(yè)的時(shí)候時(shí)間就不夠了。請問專家職業(yè)規(guī)劃的步驟是什么呢? 李家華：做職業(yè)規(guī)劃主要是五個(gè)步驟，第一要確定一個(gè)愿景，這個(gè)方法很簡潔，讓大家畫一個(gè)圓圈，你就告知大家，你是怎么畫的圓，大家知道要用圓規(guī)，首先要圈一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)就是你自己的職業(yè)定位，從這一點(diǎn)深化出去。其次個(gè)量一個(gè)半徑，這個(gè)半徑就是你職業(yè)的能領(lǐng)域，這是第一步要有一個(gè)愿景。 其次步特別重要的就是要找一個(gè)職業(yè)的路徑，我們有一句話叫條條大道通羅馬，任何一個(gè)職業(yè)的愿景要達(dá)到，確定有許多條路，

18、一般要找三條以上的路最終比較，發(fā)覺哪條路投入最低，產(chǎn)出最快，機(jī)會成本最低，最終能夠達(dá)到。 第三個(gè)部分叫執(zhí)行力，執(zhí)行的時(shí)候強(qiáng)調(diào)把一個(gè)大的目標(biāo)分解成不同的小目標(biāo)，一步一步的去做，時(shí)間關(guān)系，不能綻開。 第四個(gè)叫評估，你的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)方案，職業(yè)愿景能不能完成這個(gè)職業(yè)方案規(guī)劃出來以后，你得去評估他，三個(gè)月也好，一年也好，至少一年要做一次評估。 第五個(gè)調(diào)整你的職業(yè)方案。任何時(shí)間做職業(yè)規(guī)劃都不晚，但是要早不要遲，其次任何一個(gè)都不行能一次性完成，要進(jìn)行調(diào)整。通過調(diào)整以后，最終就是否定之否定就是一個(gè)新的確定，這樣一步一步，最終你的職業(yè)規(guī)劃理論上來說就可以實(shí)現(xiàn)了。 求職指導(dǎo)：職場生涯各階段的正確步驟 一個(gè)人的，

19、貫穿一生，是一個(gè)漫長的過程?？茖W(xué)地將其劃分為不同的階段，明確每個(gè)階段的特征和任務(wù)，做好規(guī)劃，對更好地從事自己的職業(yè)，實(shí)現(xiàn)確立的人生目標(biāo)，特別重要。 職業(yè)生涯階段如何劃分，各國專家學(xué)者有不同的劃分理論和方法，主要可分為按年齡層次劃分、按專業(yè)層次劃分和按管理層次劃分三種類型。我國從事職業(yè)生涯規(guī)劃討論的人事人才科學(xué)討論所副討論員羅雙平認(rèn)為：以年齡為依據(jù)，每十年作為一個(gè)階段比較合適，即二十歲至三十歲為一個(gè)階段，三十歲至四十歲為一個(gè)階段，依次類推。我們每個(gè)人都要經(jīng)受這幾個(gè)階段，那么你現(xiàn)在該做些什么呢?羅雙平談了他的看法，供讀者伴侶參考。 二十歲至三十歲：走好第一步 這一階段的主要特征，是從學(xué)校走上工作崗

20、位，是人生事業(yè)進(jìn)展的起點(diǎn)。如何起步，挺直關(guān)系到今后的成敗。 這一階段的主要任務(wù)之一，就是選擇職業(yè)。在充分做好自我分析和內(nèi)外環(huán)境分析的基礎(chǔ)上，選擇適合自己的職業(yè)，設(shè)定人生目標(biāo)，制定人生方案。再一個(gè)任務(wù)，就是要樹立自己良好的形象。年輕人步入職業(yè)世界，表現(xiàn)如何，對將來的進(jìn)展影響極大。有些年輕人，特殊是剛畢業(yè)的高校生，總認(rèn)為自己有學(xué)問，有文化，到單位工作后不屑于做零星小事，不能給同事們留下良好的印象，這對一個(gè)年輕人的進(jìn)展而言，可以說是一個(gè)危機(jī)。還有一個(gè)重要任務(wù)，就是要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。依據(jù)日本科學(xué)家討論發(fā)覺，人一生工作所需的學(xué)問，90%是工作后學(xué)習(xí)的。這個(gè)數(shù)據(jù)足以說明參與工作后學(xué)習(xí)的重要性。 三十歲至四十歲：

21、不行忽視修訂目標(biāo) 這個(gè)時(shí)期是一個(gè)人風(fēng)華正茂之時(shí)，是充分呈現(xiàn)自己才能、獲得晉升、事業(yè)得到快速進(jìn)展之時(shí)。此時(shí)的任務(wù)，除發(fā)奮努力，展現(xiàn)才能，拓展事業(yè)以外，對許多人來說，還有一個(gè)調(diào)整職業(yè)、修訂目標(biāo)的任務(wù)。人到30多歲，應(yīng)當(dāng)對自己、對環(huán)境有了更清晰的了解?？匆豢醋约哼x擇的職業(yè)、所選擇的生涯路途、所確定的人生目標(biāo)是否符合現(xiàn)實(shí)，如有出入，應(yīng)盡快調(diào)整。 四十歲至五十歲：準(zhǔn)時(shí)充電 這一階段，是人生的收獲季節(jié)，也是事業(yè)上獲得勝利的人大顯身手的時(shí)期。對于到了這個(gè)年齡仍一無所得、事業(yè)無成的人應(yīng)深刻反省一下緣由何在?重點(diǎn)在自身上找緣由，對環(huán)境因素也要做客觀分析，切勿將一切緣由都?xì)w咎于外界因素，他人之過。只有正確熟悉自己

22、，找出客觀緣由，才能解決人生進(jìn)展的困阻，把握今后的努力方向。 此階段的另一個(gè)任務(wù)是連續(xù)"充電"。許多人在此階段都會遇到學(xué)問更新問題，特殊是近年來科學(xué)技術(shù)高速進(jìn)展，學(xué)問更新的周期日趨縮短，如不準(zhǔn)時(shí)充電，將難以滿意工作需要，甚至影響事業(yè)的進(jìn)展。 五十歲至六十歲：做好晚年生涯規(guī)劃 此階段是人生的轉(zhuǎn)折期，無論是在事業(yè)上連續(xù)進(jìn)展，還是預(yù)備退休，都面臨轉(zhuǎn)折問題。由于醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，生活水平的提高，許多人此時(shí)乃至以后的十幾年，都能身體健康，照樣工作，所以做好晚年生涯規(guī)劃非常重要。日本的職工一般是45歲時(shí)，開頭做晚年生涯規(guī)劃;美國是50歲時(shí)做晚年生涯規(guī)劃。我國的職工按退休年齡提前5年做晚年生涯

23、規(guī)劃即可。 主要內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：一是確定退化后的二三十年內(nèi)，你預(yù)備干點(diǎn)什么事情，然后依據(jù)目標(biāo)，制定行動(dòng)方案;二是學(xué)習(xí)退休后的工作技能，最好是在退休前三年開頭著手學(xué)習(xí);三是了解退休后再就業(yè)的有關(guān)政策;四是查找工作機(jī)會。目前我國已有離退休人員的人才職業(yè)介紹所，可提前與這些部門聯(lián)系，取得他們的關(guān)心。 求職指導(dǎo)：高人解讀：職業(yè)生涯規(guī)劃的期限與步驟 “三期六步”中的三期是指的期限。 一般分為短期規(guī)劃、中期規(guī)劃和長期規(guī)劃。短期規(guī)劃為三年以內(nèi)的規(guī)劃，主要是確定近期目標(biāo)，規(guī)劃近期完成的任務(wù)。中期目標(biāo)一般為三至五年，在近期目標(biāo)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)中期目標(biāo)。長期目標(biāo)其規(guī)劃時(shí)間是五年至十年，主要設(shè)定長遠(yuǎn)目標(biāo)。 “三

24、期六步”中的六步是職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟。 職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)周而復(fù)始的連續(xù)過程，其過程包括確定志向、自我評估、生涯機(jī)會評估、確定目標(biāo)、制定行動(dòng)方案、評估與回饋六個(gè)基本步驟。 第一步：確定志向。 志向是事業(yè)勝利的基本前提。沒有志向，事業(yè)的勝利也就無從談起，立志是人生的起跑點(diǎn)，反映著一個(gè)人的抱負(fù)、胸懷、情趣和價(jià)值觀，影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就的大小。所以，在制定生涯規(guī)劃時(shí)，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，也是職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的起點(diǎn)。 其次步：自我評估。 自我評估的目的是熟悉自己，了解自己。由于只有熟悉了自己，才能對自己的職業(yè)做出正確的選擇。所以，自我評估是生涯規(guī)劃的總要步驟之一。一般

25、來說，自我評估包括自己的愛好、特長、性格、學(xué)識、技能、智商以及組織管理、協(xié)調(diào)、活動(dòng)力量等。 第三步：生涯機(jī)會的評估。 生涯機(jī)會的評估主要是評估各種環(huán)境對自己生涯進(jìn)展的影響，每一個(gè)人都處在肯定的環(huán)境之中，離開了這個(gè)環(huán)境，便無法生存與成長。所以，在制定個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)，環(huán)境的進(jìn)展改變狀況，自己與環(huán)境的關(guān)系，自己在這個(gè)環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求，以及環(huán)境對自己有利條件與不利條件等等。只有對這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使你的生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。如組織環(huán)境因素評估包括組織進(jìn)展戰(zhàn)略、需求、晉升進(jìn)展機(jī)會等等。 第四步：確定目標(biāo)。 生涯目標(biāo)的設(shè)定是

26、職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。沒有目標(biāo)猶如大海的孤舟，四野茫茫;沒有方向，不知道自己應(yīng)走向何方。只有樹立了目標(biāo)，才能明確奮斗的方向，如同海洋中的燈塔，引導(dǎo)你避開險(xiǎn)礁暗石，走向勝利。目標(biāo)的設(shè)定是在繼生涯路途選擇后，對人生目標(biāo)做出選擇。其選擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大愛好、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)，通常目標(biāo)分短期、中期、長期和人生目標(biāo)。 第五步：制定行動(dòng)方案與措施。 在確定了生涯目標(biāo)后，行動(dòng)變成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng)，就不能達(dá)成目標(biāo)，也就談不上事業(yè)的勝利。這里所指的行動(dòng)是指落實(shí)目標(biāo)的詳細(xì)措施，主要包括工作、訓(xùn)練、訓(xùn)練、輪崗等方面的措施。

27、例如，為達(dá)成目標(biāo)，在工作方面，你方案實(shí)行什么措施提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面，你方案如何提高你的業(yè)務(wù)力量?在潛能開發(fā)方面，實(shí)行什幺措施開發(fā)你的潛能等等。都要有詳細(xì)的方案與明確的措施，并且這些方案要特殊詳細(xì)，以便于定時(shí)檢查。 第六步：評估與回饋。 俗話說“方案趕不上改變”，有的改變因素是可以猜測的，而有的改變因素難以猜測。在此狀況下，要使生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對生涯規(guī)劃進(jìn)行評估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇、生涯路途的選擇、人生目標(biāo)的修正、實(shí)施措施與方案的變更等等。 求職指導(dǎo)：職業(yè)生涯規(guī)劃的方法和步驟 是針對職業(yè)困惑、面對職業(yè)進(jìn)展的一系列服務(wù)的統(tǒng)稱。 歷經(jīng)近10年的服務(wù)實(shí)踐及

28、市場訓(xùn)練，其目的、意義早已為職業(yè)人所熟知。與“管理詢問”所代表的詢問顧問行業(yè)的進(jìn)展脈絡(luò)一樣，對技術(shù)工具的疑慮、對服務(wù)效果的不確定預(yù)期，是其進(jìn)展所面臨的挑戰(zhàn)。 相對于專家詢問的雙向高成本和實(shí)時(shí)性要求，客戶自服務(wù)是更具可行性的道路。 調(diào)動(dòng)你的主動(dòng)學(xué)習(xí)力量，建立你的職業(yè)思索結(jié)構(gòu)，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)施引導(dǎo)、托舉，是職場網(wǎng)設(shè)計(jì)、供應(yīng)產(chǎn)品及服務(wù)的動(dòng)身點(diǎn)。 事實(shí)證明，被動(dòng)接受極少帶來明顯的行動(dòng)效果?！棒~、漁”規(guī)律必需引入到職業(yè)規(guī)劃中來。 那就看看我們?yōu)槟泐A(yù)備的“厚積博發(fā)”成果吧，包括“ 鏡子和尺子 ”、“ 方法與視角 ”、“ 信息支持” 和“確定性”。 1、的首要環(huán)節(jié)是“職業(yè)方向定位”，請記住它是“最重要的”，它

29、是你職業(yè)生涯的“鏡子和尺子”，用于看清你的職業(yè)特質(zhì)，指導(dǎo)你5-10年的職業(yè)積累和進(jìn)展。 有人會說它具有燈塔、航標(biāo)等設(shè)施的照亮和引導(dǎo)作用，一點(diǎn)都不過分。事實(shí)上，職業(yè)方向?yàn)槟憔奂牧陀邢薜馁Y源，揭示出關(guān)鍵特質(zhì)的程度差異。總之，對職業(yè)方向與職業(yè)特質(zhì)的堅(jiān)決把握，是從戰(zhàn)略高度對職業(yè)勝利的把握，是最有效的把握方式。 2、另一把尺子就是“職業(yè)核心力量測評”。對于大多數(shù)受過高等訓(xùn)練的人來說，它并不是那么必需。高校正規(guī)學(xué)歷訓(xùn)練中核心力量的訓(xùn)練，完全可以支持你基本的職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)。深圳人才網(wǎng)0755rc 假如你認(rèn)為自己的高校學(xué)習(xí)不那么順當(dāng)或勝利，或者你有很高的職業(yè)進(jìn)展期望，就有必要通過“職業(yè)核心力量測評”進(jìn)行勝任

30、力評估，用以支持你制定的職業(yè)目標(biāo)并樹立一個(gè)力量提升的方向與標(biāo)準(zhǔn)。它的數(shù)據(jù)是企業(yè)管理者的力量常模。 3、組織環(huán)境對人職業(yè)進(jìn)展過程的巨大影響，使得“職業(yè)成熟度測評”變成了“其次重要”的服務(wù)環(huán)節(jié)。 假如你并不把握資源、權(quán)力，就不要試圖去改造組織環(huán)境，由于個(gè)人并不具備這樣的力氣，這個(gè)想法過于抱負(fù)化了。主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境是個(gè)聰慧的選擇，不假他人之手，憑借自身努力就可以把握。 組織原則、職場規(guī)章、人際策略、方法視角、自我管理等等都標(biāo)記著你的“職業(yè)成熟度”水準(zhǔn)，打算著你的回報(bào)速度。對于付出了巨大的努力仍舊得不到認(rèn)可、常常歸罪于環(huán)境惡劣、不斷忍氣吞聲或動(dòng)輒沖冠一怒的人來說，“職業(yè)成熟度測評”是你閱歷豐富、老謀深算的

31、良師益友。深圳人才網(wǎng)0755rc 4、缺乏信息支撐的決策，是可怕的決策，正所謂“心中很多點(diǎn)子多，頭腦糊涂決心大”。 職業(yè)規(guī)劃注意方法論，是由于方法論與價(jià)值觀一樣，是“形而上”的“道”，是必需的前提。但假如不與“形而下”的“器”相結(jié)合，“道”亦成為在半空中漂移的空談。 因此職業(yè)規(guī)劃最終必需體現(xiàn)為“職業(yè)決策”，而“職業(yè)信息庫”恰恰是它的信息支撐。即使成本花費(fèi)巨大、盜版風(fēng)險(xiǎn)極高也不能掩蓋職業(yè)詢問師和客戶的劇烈呼聲。職業(yè)詢問師、分析師都會為此添磚加瓦，而其結(jié)構(gòu)和內(nèi)容是歷經(jīng)了反復(fù)設(shè)計(jì)與調(diào)整的，而且還會連續(xù)。深圳人才網(wǎng)0755rc 5、無法回避的是，在你歷經(jīng)思索和學(xué)習(xí)之后，仍舊需要獲得“確定性”支持。特殊

32、是遇到復(fù)雜狀況時(shí)，取舍、策略、次序、輕重、緩急的籌劃都需要專家的深度參加。 昂貴而有效是專家詢問服務(wù)的特點(diǎn)，嚴(yán)格的技術(shù)審核標(biāo)準(zhǔn)和千錘百煉的流程工具，使得職場網(wǎng)的職業(yè)詢問師可以供應(yīng)一流效果的服務(wù)，完全值得放心托付。 “厚積博發(fā)”還會連續(xù)，更全面、更經(jīng)濟(jì)、更個(gè)性化、更有效、更便利，而隱含在背后的是更專業(yè)。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇5 敬重的老師，友愛的同學(xué)們： 大家好!我是xx體教(xx)班的xxx同學(xué)，專修籃球。 經(jīng)過20xx年那場緊急而沉重的無硝煙戰(zhàn)斗，我們邁著輕松而開心的腳步步入高校的大門，相對于高中勞碌與嚴(yán)格的學(xué)習(xí)，高校的豐富的課余時(shí)間與輕松的課程讓我開頭迷茫，不知何去何從，有時(shí)就在想：“明天

33、開頭努力吧!”可每次醒來后卻不知如何努力，這時(shí)，我需要職業(yè)方案來指引我前進(jìn)方向。 確定努力的方向之前，首先應(yīng)當(dāng)熟悉自我，避開走錯(cuò)方向，通過360度評估，在父母眼里，我是個(gè)乖巧的的孩子;在老師眼里是個(gè)勤奮好學(xué)的同學(xué)與仔細(xì)負(fù)責(zé)的班干;在同學(xué)眼里是個(gè)直率、活潑、樂于助人的伙伴;在鄰居眼里我是個(gè)勤勞懂事的人。我一個(gè)熱忱開朗、外向坦率、執(zhí)著追夢的女孩，以“陽完總在風(fēng)雨后” 為信條，在自己的人生道路上不斷地探究著。 “愛好是最好的老師”，我對這句話深有感受。我最大的愛好就是運(yùn)動(dòng)。全部人對此都表示驚異與懷疑，我依舊堅(jiān)持自己的打算。經(jīng)過兩年的苦練，我勝利的考入高校。所以面對職業(yè)選擇時(shí)，應(yīng)先了解自己的愛好愛好。

34、通過霍蘭德職業(yè)測評法，知道自己的職業(yè)愛好是SEI型，喜愛.溝通，管理事務(wù)，討論探究。 綜合各種分析，我覺得自己更適合當(dāng)老師，考慮到自身狀況，我想畢業(yè)后回到鄉(xiāng)下去當(dāng)一名體育老師。隨著.經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，人們生活水平的提高，更多人意識到身體健康的重要性，并且最近國家提倡全民健身運(yùn)動(dòng)，而對于那些想以后進(jìn)展體育事業(yè)的孩子來說應(yīng)從小培育。鄉(xiāng)下的體育設(shè)施幾乎沒有，除了中學(xué)校學(xué)校有幾個(gè)不規(guī)章的破籃球場和幾個(gè)水泥乒乓球桌，再無其他設(shè)施了。而鄉(xiāng)下的體育課純粹只是個(gè)形式，只是上下課集合一下，并未教任何有用的東西。我想轉(zhuǎn)變那種現(xiàn)狀，我要讓那些孩子體驗(yàn)到上體育課的樂趣，讓他們在那種應(yīng)試訓(xùn)練的狀況下學(xué)會放松自己，勞逸結(jié)合，我

35、會努力朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)的。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇6 一個(gè)人的勝利，離不開精準(zhǔn)自信的自我確定。一個(gè)有自卑情結(jié)的人是不能自我確定的人，這種人敏感而認(rèn)定大家都是有敵意的。也由于不能自我確定，有時(shí)表現(xiàn)得六神無主，不擅長處理人際問題，不太會拒絕或?yàn)樽约籂幦?yīng)有的權(quán)利。 自我確定者有以下四大特點(diǎn)： 1）能堅(jiān)持而自信地表達(dá)自己的需求與看法； 2）能委婉有效地拒絕別人的需求； 3）能堅(jiān)持確定自己的權(quán)利； 4）能主動(dòng)主動(dòng)地關(guān)懷自己。 下面依據(jù)一個(gè)自我確定量表，簡潔測試一下自己的自我確定程度。 自我確定量： 1、當(dāng)一個(gè)人對您特別不公正時(shí)，你是否讓他知道？ 2、你是否簡單作打算？ 3、當(dāng)別人占了您的僧地，您是否告知

36、他？ 4、您是否常常對您的推斷有信念？ 5、您是否能掌握您的脾氣？ 6、在爭論或辯論中，您是否覺得很簡單發(fā)表看法？ 7、通常您是否能表達(dá)您的感受？ 8、當(dāng)您工作時(shí)，假如有人留意您，您是否不受影響？ 9、當(dāng)您和別人說話時(shí)，您是否能輕易地凝視對方的眼睛？ 10、您是否易于開口贊揚(yáng)別人？ 11、當(dāng)推銷員向您推銷您實(shí)在不需要或不想要的東西時(shí)，您是否會拒絕？ 12、當(dāng)您有充分的理由退貨給店方時(shí)，您是否很堅(jiān)決？ 13、在社交場合，您是否覺得保持交談對您而言沒有困難？ 14、您是否覺得在別人的言行中很少表示不歡迎您？ 15、假如有伴侶提出一些無理要求時(shí)，您是否遲疑不決？ 16、假如有人恭維您，您知道說些什么

37、嗎？ 17、當(dāng)您和異性談話時(shí)，您是否不感到緊急？ 18當(dāng)您生氣時(shí)是否不會嚴(yán)峻地責(zé)罵對方？ 填表及計(jì)分規(guī)章： 1、在每個(gè)選項(xiàng)后面填入相應(yīng)的數(shù)字： 1）從來沒有；2）很少；3）間或；4）大多是；5）常常是 2、所填的數(shù)字，就是該項(xiàng)的得分。 例如：對問題2回答，您的選項(xiàng)就是3）間或，那么您的得分也就是3分； 3、將每項(xiàng)得分相加，就是您最終的得分。 結(jié)果： 1、得分在77分以上：特別能自我確定，常常能適時(shí)、適當(dāng)?shù)乇砺蹲约旱目捶ㄅc感受。 2、得分在5276分之間：大多數(shù)時(shí)候能表露自己的看法與感受，但間或做不到。 3、得分在2751分之間：間或能自我確定，但大多數(shù)時(shí)候不能表達(dá)自己的看法與感受。 4、得分在

38、26分以下：特別不能自我確定，常常不能表露自己的看法與感受。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇7 一、前言 常言道：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！笔氯绱?，人生亦然。作為一名已經(jīng)步入高校校內(nèi)的同學(xué)，自己的人生已經(jīng)有了一個(gè)全新的開頭。目前高校生找工作，面臨職業(yè)選擇問題。選對了方向，走對了路，一路順風(fēng)，春風(fēng)得意，步步高升;選錯(cuò)了方向，走錯(cuò)了路，步履維艱，事事不順，事業(yè)難成。歌德曾說過：“垃圾就是放錯(cuò)位置的人?！弊鳛橐幻咝Ｉ鸵龀稣_的選擇，就得利用職業(yè)生涯規(guī)劃的方法，特殊是在當(dāng)今就業(yè)困難的形勢下，更需要通過職業(yè)生涯規(guī)劃，選擇好人生的方向，走出人生關(guān)鍵的一步。 二、自我剖析 1、性格 我樂觀，開朗，自信，正直，和

39、善。有責(zé)任心，踏實(shí)，肯吃苦。易接觸，善交談，喜愛結(jié)交伴侶。 2、愛好 喜愛繪畫、書法、廣告設(shè)計(jì)、動(dòng)漫。此外，還喜愛運(yùn)動(dòng)、聽音樂、看電影。心中的偶像：梵高、宮崎駿。 3、優(yōu)點(diǎn) 有自知之明。穩(wěn)重，接受新事物的力量和適應(yīng)力比較強(qiáng)，并能準(zhǔn)時(shí)面對生活中的一切困難。 4、缺點(diǎn) 有時(shí)缺乏肯定的自控力，太過于抱負(fù)化，甚至有點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)，有時(shí)比較固執(zhí)。 5、綜合解析 小時(shí)候，在鄰里和老師眼里，我是一個(gè)懂事聽話的孩子，做事總是那么仔細(xì)、執(zhí)著。高中時(shí)，不顧家人的反對，依據(jù)自己的愛好畫畫，我毅然選擇了學(xué)習(xí)美術(shù)，選擇了吉林動(dòng)畫學(xué)院。我活潑好動(dòng)，喜愛挑戰(zhàn)，對生活、學(xué)習(xí)和工作布滿熱忱，有著劇烈進(jìn)取心和較強(qiáng)的自學(xué)習(xí)力量。我現(xiàn)在

40、正在努力學(xué)習(xí) photoshop、CorelDRAW、C語言、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專業(yè)技能。還參與了課外愛好小組動(dòng)畫制作、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。在互聯(lián)網(wǎng)有自己的博客。在刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問的同時(shí)，我主動(dòng)參與同學(xué)會工作。擔(dān)當(dāng)網(wǎng)絡(luò)部的工作，豐富了同學(xué)們的精神生活，加深了同學(xué)之間的友情，也熬煉了我的組織力量和工作力量。勇于拼搏、甘于奉獻(xiàn)。 6、我的職業(yè)性格(霍蘭德職業(yè)傾向測驗(yàn)量表僅做參考) 我的霍蘭德職業(yè)代碼SEA(.企業(yè)藝術(shù)) 7、我的職業(yè)愛好 動(dòng)畫師;畫家;服裝設(shè)計(jì)師。 三、行業(yè)分析 1、行業(yè)簡析 近年來，隨著經(jīng)濟(jì)全球化不斷進(jìn)展，必定帶來文化全球化的推動(dòng)，當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)與文化的結(jié)合緊密的程度，已超過了歷史任何一個(gè)時(shí)期，文化已

41、成為經(jīng)濟(jì)競爭的形式。我國人口眾多，僅動(dòng)漫主要受眾人群的青少年就有3、7億，假如受眾人群向中老年人擴(kuò)展，我國喜好動(dòng)漫人群還會擴(kuò)大，隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和人們生活水平提高，僅國內(nèi)需求就可以支撐動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)較好地進(jìn)展，加上在國際動(dòng)漫市場份額不斷擴(kuò)大，將為我國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)進(jìn)展供應(yīng)巨大空間。20xx年我國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)總體規(guī)模已達(dá) 20xx元，20xx年動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)總規(guī)模達(dá)250億元。按中國浩大的青少年和兒童消費(fèi)群體測算，將來幾年里，中國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)至少有1000億元的潛在市場空間，因而被稱為十一五期間的“新金礦”。 2、.對所需人才的要求 首先，要畫技超群的。再者，要有豐富的想象力，會創(chuàng)新。思想健康，有職業(yè)操守的。能吃苦會忍耐。

42、3、學(xué)校環(huán)境分析 a、就讀學(xué)校環(huán)境 吉林動(dòng)畫學(xué)院是全國所專業(yè)動(dòng)畫高校、目前全國惟一一所獨(dú)立設(shè)置的動(dòng)畫學(xué)院、也同時(shí)是我國目前動(dòng)畫高等訓(xùn)練領(lǐng)域內(nèi)的一所擁有國家動(dòng)畫教學(xué)討論基地和國家動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)基地和吉林省原創(chuàng)動(dòng)漫嬉戲產(chǎn)業(yè)園的特色鮮亮的專業(yè)型高等院校，在我國動(dòng)漫高等訓(xùn)練領(lǐng)域處于領(lǐng)先水平。她的前身吉林藝術(shù)學(xué)院動(dòng)畫學(xué)院，是20xx 年6月由吉林省訓(xùn)練實(shí)業(yè)集團(tuán)股份有限公司投資，與吉林藝術(shù)學(xué)院合作創(chuàng)建的新制二級學(xué)院。不久前，學(xué)院被國家訓(xùn)練部批準(zhǔn)為獨(dú)立設(shè)置的本科層次民辦省屬一般高等院校，屬于省屬一般高校系列(藝術(shù)類)、成為全國320xx獨(dú)立學(xué)院中首批被訓(xùn)練部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)的院校，也是全國1000多所本科一般高校中一所獨(dú)

43、立設(shè)置的動(dòng)畫學(xué)院。 b、所學(xué)專業(yè)二維動(dòng)畫 二維畫面是平面上的畫面。紙張、照片或計(jì)算機(jī)屏幕顯示，無論畫面的立體感有多強(qiáng)，終究只是在二維空間上模擬真實(shí)的三維空間效果。一個(gè)真正的三維畫面，畫中景物有正面，也有側(cè)面和反面，調(diào)整三維空間的視點(diǎn)，能夠看到不同的內(nèi)容。二維畫面無論怎樣看，畫面的內(nèi)容是不變的。二維與三維動(dòng)畫的區(qū)分主要在采納不同的方法獲得動(dòng)畫中的景物運(yùn)動(dòng)效果。 現(xiàn)在的電腦制作的二維動(dòng)畫是對手工傳統(tǒng)動(dòng)畫的一個(gè)改進(jìn)。通過輸入和編輯關(guān)幀;計(jì)算和生成中間幀;定義和顯示運(yùn)動(dòng)路徑;交互式給畫面上色;產(chǎn)生一些絕技效果;實(shí)現(xiàn)畫面與聲音的同步;掌握運(yùn)動(dòng)系列的記錄等等。 四、職業(yè)選擇 我的抱負(fù)是成為一名動(dòng)畫設(shè)計(jì)工程

44、師，當(dāng)我走進(jìn)這所高校，走進(jìn)動(dòng)畫學(xué)院的時(shí)候，我就知道我已經(jīng)離這個(gè)幻想不遠(yuǎn)了。 五、職業(yè)行動(dòng)方案 1、高校本科(四年) 大一：打牢基礎(chǔ)。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特殊是英語和計(jì)算機(jī)，常常練習(xí)手繪基本功。依據(jù)自己的實(shí)際狀況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修其次專業(yè)，并盡早做好資料預(yù)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當(dāng)參與社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)肯定的職務(wù)，提高自己的組織力量和溝通技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。 大二：承前啟后。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有重量的英語和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己學(xué)問多元化。肯定要考到專業(yè)資格證書。也可參與有益的.實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試

45、到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培育自己的吃苦精神和.責(zé)任感。 大三：奮起直追。大三是到了快要把自己拋向.的時(shí)候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求狀況，請教寫求職信、個(gè)人簡歷的閱歷，并在假期開頭為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。我基本上是準(zhǔn)備考研的，我會多多關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。 大四：上學(xué)期期末參與討論生考試。寒假及下學(xué)期全力預(yù)備考研復(fù)試。聯(lián)系所考院校負(fù)責(zé)人，多獵取所報(bào)考院校信息，不打無預(yù)備仗。假如考研失敗就快速 進(jìn)軍聘請活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，爭取機(jī)會去用人單位應(yīng)聘工作。 我在擬好了規(guī)劃后，會不斷提示自己，在行動(dòng)中詳細(xì)實(shí)施目標(biāo)

46、時(shí)也會遇到困難。如很難預(yù)料的或難以掌握的事情發(fā)生，像.經(jīng)濟(jì)衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生改變等，在這種狀況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或轉(zhuǎn)變自己的設(shè)想來適應(yīng).需求。盼望我的高校能夠是我幻想的跳板，助我的幻想奮力起航。 2、討論生(三年) 培育動(dòng)畫方面專業(yè)技能和學(xué)問，主要是實(shí)踐、課題討論技能。向?qū)煻鄬W(xué)習(xí)，多接觸本討論方向新成果，適時(shí)多關(guān)注、聯(lián)系討論機(jī)構(gòu)。 3、畢業(yè)后1-3年 進(jìn)入大型動(dòng)畫企業(yè)工作，也可去特地動(dòng)畫討論機(jī)構(gòu)，準(zhǔn)時(shí)適應(yīng)討論工作，找到工作狀態(tài)。工作的同時(shí)也要通過不斷學(xué)習(xí)來提升自己。(備選方案：若畢業(yè)后一時(shí)進(jìn)不了滿足的討論機(jī)構(gòu)，預(yù)備連續(xù)深造考博再進(jìn)討論所工作。) 4、畢業(yè)后3-10年

47、此時(shí)已適應(yīng)了討論工作，用心致力于所在機(jī)構(gòu)的討論項(xiàng)目，爭取取得討論項(xiàng)目的勝利。并堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不松懈。在此前提下的.資源、.關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的拓展。 5、工作10、20年 從事討論至少工作10年后對該領(lǐng)域各方面有了徹底全面的了解、可考慮一邊在討論所連續(xù)工作，一邊開班授課，傳授自己的畢生所學(xué)，致力于動(dòng)畫行業(yè)的將來進(jìn)展。 另外，我會依據(jù)現(xiàn)實(shí)因素，不斷修改、完善、調(diào)整職業(yè)規(guī)劃。 六、實(shí)踐!別讓規(guī)劃變成一紙空文! 方案當(dāng)然好，但更重要的，在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)方案隨時(shí)都可能遭受問題，要求有清醒的頭腦。 職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃 篇8 我們憧憬著美妙

48、的明天，所以始終為著心中的那個(gè)夢而奮斗。高校生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個(gè)角度理解，就是對我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。之所以我們要為自己制定這個(gè)規(guī)劃，就是在為了我們的以后做好更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有了提早的預(yù)備和規(guī)劃，就是在為明天做最好的準(zhǔn)備，茫然、無方向都不愿能為我們的幻想和將來插上漂亮的翅膀，所以，用最自己的看法去給我們明天規(guī)劃吧!仔細(xì)策劃人生的每一步將會促進(jìn)我們明確人生目標(biāo)，走好每一步。 一.分析自身狀況(自身優(yōu)勢以及劣勢) 作為一名一般高校的?？飘厴I(yè)生，我并沒有重點(diǎn)高校的聲望優(yōu)勢，也欠缺實(shí)實(shí)在在的工作閱歷，有的是一顆仔細(xì)學(xué)習(xí)的心。在校期間我就讀重慶訓(xùn)練學(xué)院的英語訓(xùn)練專業(yè)，本著自己活潑開朗的性格，能夠很快的

49、融入到新的環(huán)境中，對于生疏的環(huán)境與人都有著很快的適應(yīng)度。平常時(shí)間觀念也很強(qiáng)，對于伴侶的懇求也很有耐煩，這就促使我成為了一個(gè)親和力強(qiáng)且與交際實(shí)力好的女生。對于在校期間學(xué)校的任務(wù)我都是很仔細(xì)很有耐煩的完成，做事有條理有方案，而且具有很強(qiáng)的責(zé)任心，當(dāng)天的事情當(dāng)天完，肯定不會任意丟掉其次天。且有勸說人的實(shí)力和較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能;好強(qiáng)的性格形成了我越挫越勇的工作看法，凡事力求完善。由于是一名英語專業(yè)的同學(xué)，自然有著基本的英語水平，能夠流利的與人溝通，隨著.的飛速進(jìn)展，這也是踏入.中一個(gè)很重要的實(shí)力(我們都知道英語在.中起著多么大的作用)。由于我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，所以踏入.面對工作首先面臨的就是閱歷欠缺問題，

50、在校期間由于課程與學(xué)習(xí)任務(wù)的繁忙，未能促使我能夠經(jīng)常外出兼職，所以許多.閱歷都沒有，這是我所面臨的很大一個(gè)難題，現(xiàn)在外面的工作聘請欄上首先的要求就是要有閱歷者或是又閱歷者優(yōu)先。其次是在英語水平上還應(yīng)當(dāng)多練習(xí)以求進(jìn)步，爭取達(dá)到?jīng)]有語法上的錯(cuò)誤。對于語言學(xué)習(xí)類的同學(xué)，我的思維性思維不強(qiáng)，甚至有時(shí)候反映也沒得別人快，這是一個(gè)自身存在的很大問題，盼望通過多聽多想多說來加強(qiáng)這一點(diǎn)。 二.我喜愛做什么 個(gè)人認(rèn)為雖然自己不是愛好特殊廣泛的人，但是感愛好的東西也許多，平常閑暇時(shí)自己很喜愛看書看雜志，喜愛學(xué)習(xí)舞蹈，愛聽音樂，是一個(gè)典范的喜愛生活的人。因此，平常的生活不單調(diào)也不無聊。由于資金問題雖然我不是常常出外旅游的人，但是在內(nèi)心始終都很喜愛旅游，喜愛那種享受都市生活的繁華以及親近大自然的舒適的感覺，甚至一度想考取導(dǎo)游證，作為一名導(dǎo)游享受各地風(fēng)完。 三.我能做什么 作為語言學(xué)類的同學(xué)，我時(shí)常問自己適合做什么，能夠做什么，經(jīng)過詢問伴侶和家人，以及集合到自己的想法，我自己覺得能夠做關(guān)于文員的工作，以及老師的工作。相對于導(dǎo)游這份職業(yè)，老師職業(yè)雖然不比得有導(dǎo)游這么寵愛，但是也始終比較關(guān)注這份職業(yè)的走向。作為一名新時(shí)期的幼教不僅要學(xué)會教書，更重要的是育人，愛是幼教工的靈魂，深層次的愛就是要做到敬重孩子、理解孩子、善待孩子。老師應(yīng)具有高尚的思想境界，愛孩子應(yīng)當(dāng)是高于母愛的廣博之愛，是奉獻(xiàn)給每一個(gè)孩子的愛，它