【有用】老師年終總結(jié)3篇

1、【有用】老師年終總結(jié)3篇老師年終總結(jié) 篇1 西席的一言一行都對(duì)門生起著潛移默化的作用,西席的素養(yǎng)挺直影響著門生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),西席的形象挺直干系著門生素養(yǎng)的作育.擇要部分,全文如下: 一轉(zhuǎn)瞬,一個(gè)學(xué)期快已往了。在這個(gè)學(xué)年中,我和平常一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)事情,我很興奮跟大家說(shuō)一說(shuō)在這一年中我的事情環(huán)境。 一、思想了解。 這一學(xué)年,在教導(dǎo)教學(xué)事情中,我始終對(duì)峙黨的教導(dǎo)方針,面對(duì)全體門生,教書育人,為人師表,建立“以門生為主體”,“以培育門生主動(dòng)生長(zhǎng)”為中間的教學(xué)思想,重視門生的個(gè)性生長(zhǎng),重視引發(fā)門生的創(chuàng)造本事,培育門生德、智、體、美、勞全面生長(zhǎng)。在這學(xué)年里,我在思想上嚴(yán)于律己,喜愛(ài)教

2、導(dǎo)事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己,推動(dòng)自己。對(duì)自己要求嚴(yán)酷,力爭(zhēng)在思想上、事情上在同事、門生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。一學(xué)年來(lái),我還主動(dòng)參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水溫柔業(yè)務(wù)程度。聽(tīng)從學(xué)校的事情擺設(shè),協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校表里的各項(xiàng)事情。 二、教學(xué)事情。 在教學(xué)事情方面,整學(xué)年的教學(xué)使命很重。我爭(zhēng)取多聽(tīng)課,從中學(xué)習(xí)他人的特長(zhǎng),意會(huì)其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,我都做好充分的預(yù)備,我的信念是-決不打無(wú)預(yù)備的仗。在備課歷程中認(rèn)真分析講義,憑據(jù)講義的特點(diǎn)及門生的實(shí)際環(huán)境設(shè)計(jì)教案。 三、領(lǐng)班事情。 這學(xué)年主要擔(dān)當(dāng)一個(gè)班的語(yǔ)文、思想品德、科技、.的教學(xué)及班主任事情。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)事

3、情的重頭戲,由于一個(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生,我總是賜予特別的照看,首先是講堂上多發(fā)問(wèn),多巡察,多領(lǐng)導(dǎo)。然后是在講堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴前進(jìn)賜予大力的表?yè)P(yáng),課后多找他們交心、交朋儕,使他們明白老師沒(méi)有把他們"看扁",樹(shù)立起他們的決心和引發(fā)他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的愛(ài)好。最終是發(fā)起班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的領(lǐng)導(dǎo)老師,令我欣喜的是優(yōu)生們體現(xiàn)特別的主動(dòng),我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矏?ài)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)老師,他們說(shuō):"老師都那么有決心他們會(huì)學(xué)好,我們異樣有決心。""我信任在我的領(lǐng)導(dǎo)下,他確定有很大的前進(jìn)。"于是,我讓他們組成"一幫一"小組,并給

4、他們開(kāi)會(huì),提出"老師"必需推行的職責(zé),主要便是檢查"門生"的作業(yè),領(lǐng)導(dǎo)"門生"把握講義的根本學(xué)問(wèn)和技藝。給后進(jìn)生憑據(jù)各自的環(huán)境定出目標(biāo),讓他們兩邊都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。"老師"們的確是特別盡責(zé),而"門生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁教導(dǎo),學(xué)起來(lái)也特別起勁。一段時(shí)間上去,門生都有前進(jìn),有的前進(jìn)特別快。 在班主任事情方面,我特別重視門生的思想教導(dǎo)事情。經(jīng)過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及聯(lián)合各科講義對(duì)門生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)團(tuán)體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教導(dǎo)。使門生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部

5、是老師的左右手,所以我把培育得力的班干部作為班主任事情的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì),了解他們事情的環(huán)境,鼓舞他們大膽綻開(kāi)事情。使班干部能在同硯中樹(shù)立起威信,成為同硯學(xué)習(xí)的榜樣。 四、出勤方面。 我在做好各項(xiàng)教導(dǎo)教學(xué)事情的同時(shí),還嚴(yán)酷聽(tīng)從學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上、放工,不遲到,不遲到,有事告假。事情主動(dòng)、主動(dòng),任勞任怨。從不瑣屑較量,具有劇烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。 五、主要成果。 在這一學(xué)年里,我班門生在校刊上發(fā)表作文一零篇,講故事競(jìng)賽中得到二等獎(jiǎng),在?；顒?dòng)會(huì)中也獲得了較好的成果。在上學(xué)期期末調(diào)研中語(yǔ)文合格率為一零零,優(yōu)秀率為八八%,本學(xué)期期中調(diào)研中語(yǔ)文合格率為一零零,優(yōu)秀率為九六

6、.二%。 總之,我在事情上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精力,做到不計(jì)小我私家得失,以校為家,以教為本;對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友好,相互關(guān)心,并能客氣向有閱歷的老師學(xué)習(xí);對(duì)待門生則愛(ài)惜有加,但決不放松嚴(yán)酷要求。 老師年終總結(jié) 篇2 作為一名學(xué)校老師，我覺(jué)得這份工作肩負(fù)著很大的責(zé)任，所以，自工作以來(lái)，我始終以勤懇、踏實(shí)的看法來(lái)對(duì)待我的工作，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的力量?，F(xiàn)將本學(xué)年的思想工作總結(jié)如下： 一、在政治思想方面 我主動(dòng)參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，提高自己的思想覺(jué)悟。仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準(zhǔn)時(shí)更新訓(xùn)練理念。我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還仔細(xì)學(xué)習(xí)了學(xué)?？茖W(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)

7、解讀，從書本中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好老師。我還深知要訓(xùn)練好同學(xué)，老師必需時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)，努力使同學(xué)能接受我、喜愛(ài)我。在工作中，我主動(dòng)、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)力量都得到較快的提高。 二、在訓(xùn)練教學(xué)方面 我擔(dān)當(dāng)三、四、五班級(jí)的科學(xué)，成為學(xué)校專職的科學(xué)老師，學(xué)?？茖W(xué)課是以培育同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，目前越來(lái)越受到各界的重視，我們學(xué)校也申請(qǐng)了科普學(xué)校，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性，并下決心以我微薄的力氣來(lái)推動(dòng)我校科學(xué)訓(xùn)練向前進(jìn)展。我知道

8、，要想提高教學(xué)質(zhì)量，首先要立足課堂，老師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。研在課前、探在課中、思在課后這幾句精辟的話始終指導(dǎo)著我的教學(xué)思想，我嚴(yán)格要求自己，細(xì)心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的： 1、課前預(yù)備：課前要備好課，肯定要預(yù)備好科學(xué)課上所需要的試驗(yàn)材料，這對(duì)同學(xué)的探究和試驗(yàn)特別重要，所以，我會(huì)提前預(yù)備好，假如儀器室沒(méi)有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動(dòng)手制作。仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 2、了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況：我會(huì)在依據(jù)每節(jié)課堂上的狀況，了解同學(xué)原

9、有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到同學(xué)的個(gè)體差異，盡量因材施教，有效地對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行引導(dǎo)。 3、討論教學(xué)方法：考慮教法，解決如何把新學(xué)問(wèn)傳授給同學(xué)，而且，我教了三個(gè)班級(jí)，同學(xué)的年齡和各班級(jí)的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)培育方向不同，所以要實(shí)行不同的教學(xué)方法。另外，一個(gè)班級(jí)的幾個(gè)班狀況各不相同，所以要依據(jù)各班同學(xué)已有的學(xué)問(wèn)和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué)、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。 4、課堂上的狀況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，使同學(xué)能夠自覺(jué)地從學(xué)習(xí)看法上重視科學(xué)課，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的

10、心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué)，特殊是試驗(yàn)操作，要留意觀看每位同學(xué)，使每一位同學(xué)都參加到科學(xué)探究活動(dòng)中，多鼓舞，多用法加到好處的評(píng)價(jià)性語(yǔ)言，使同學(xué)對(duì)科學(xué)產(chǎn)生深厚的愛(ài)好，提高他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門好玩、重要的學(xué)科。 5、做到喜愛(ài)同學(xué)：公平的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和課堂表現(xiàn)不好的同學(xué)交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，不能一味地批判，要進(jìn)行思想訓(xùn)練，使他們轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)看法，學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。 6、不斷學(xué)習(xí)：主動(dòng)參加

11、聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不懂就問(wèn)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。 三、開(kāi)展科學(xué)活動(dòng)，全面普及、注意提高 科普活動(dòng)是科普訓(xùn)練的載體、沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有活力，我們依據(jù)學(xué)校生的特點(diǎn)，主動(dòng)開(kāi)展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、制造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普訓(xùn)練活動(dòng)，我指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行的科學(xué)活動(dòng)如下： 1、指導(dǎo)同學(xué)在學(xué)校、家庭及.進(jìn)行家庭和學(xué)校節(jié)能減排調(diào)查和一次性物品用法狀況調(diào)查活動(dòng)，使同學(xué)對(duì)科普學(xué)問(wèn)有了些了解，更加深了對(duì)環(huán)境愛(ài)護(hù)重要性的了解，也懂得了平常如何在自己的身邊做好一些節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電的方法。 2、讓同學(xué)制作科普手抄報(bào)，使廣闊同學(xué)在參加活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問(wèn)，把握科學(xué)方法，培育科學(xué)精神，

12、提高科學(xué)素養(yǎng)。 3、開(kāi)展讀科普書籍的.活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)的愛(ài)好，以達(dá)到從課外書籍上學(xué)到課本以外的學(xué)問(wèn)的目的。 4、成立科學(xué)愛(ài)好小組，讓同學(xué)通過(guò)活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)探究，試驗(yàn)操作，展現(xiàn)自己的科技才華，活動(dòng)的目的不僅對(duì)同學(xué)進(jìn)行科技素養(yǎng)訓(xùn)練，更是讓同學(xué)通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)科技帶來(lái)的歡樂(lè)，在活動(dòng)中注意同學(xué)動(dòng)手、動(dòng)腦的力量培育。 四、工作考勤方面 我喜愛(ài)自己的工作，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，注意自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠(chéng)和善，努力樹(shù)立良好的師德形象。做到按時(shí)上下班，不遲到不早退，從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間，并主動(dòng)運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。這學(xué)期為了扎實(shí)地推動(dòng)新課程，我主動(dòng)地去外校聽(tīng)科學(xué)溝通課，多學(xué)習(xí)

13、，以提高自己的教學(xué)水平。 除了仔細(xì)做好自己的教學(xué)工作之外，還主動(dòng)參加學(xué)校安排的各項(xiàng)活動(dòng)，幫助其他老師做好學(xué)校的各項(xiàng)工作；有老師請(qǐng)假，也能夠聽(tīng)從學(xué)校支配，仔細(xì)代課，批改作業(yè)，盡自己的努力把訓(xùn)練教學(xué)工作做到更好。平常能準(zhǔn)時(shí)把工作狀況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)，并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓舞和指導(dǎo)。同事之間能做到顧全大局，聽(tīng)從支配，相互關(guān)懷，相互關(guān)心，相互溝通。 五、連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高 在緊急工作之余，時(shí)刻覺(jué)得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特殊是作為一名學(xué)校的科學(xué)老師，在同學(xué)的心目中好像懂得要更多一些，然而在教學(xué)過(guò)程中，由于對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)閱歷不足，總覺(jué)得自己在各個(gè)方面的學(xué)問(wèn)還欠缺，教學(xué)上時(shí)常遇到一

14、些學(xué)問(wèn)上的難點(diǎn)，書到用時(shí)方恨少，沒(méi)方法，只能平常自己多看些雜書了，在頭腦中多儲(chǔ)備一些學(xué)問(wèn)，這樣面對(duì)同學(xué)的難題時(shí)，能夠坦然相對(duì)。另外，多爭(zhēng)取外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀老師和專家的先進(jìn)理念，自我感覺(jué)在教學(xué)理念上，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高，也漸漸地有了自己的一套思維。另外，我還趁假期參與河南高校的本科進(jìn)修，盼望自己能夠全面提高。 總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)力量上，還是在訓(xùn)練教學(xué)上都有了肯定的提高。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，理論學(xué)問(wèn)不夠，教學(xué)閱歷不足，組織教學(xué)力量還有待提高。在今后的工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)

15、揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的學(xué)校老師。 老師年終總結(jié) 篇3 20xx年的7月15日我們來(lái)到了清遠(yuǎn)英德的浛洸一中，在這我度過(guò)了*年暑假的最美妙時(shí)間。有努力的汗水，有奮斗的歡樂(lè)，有無(wú)限的感動(dòng)這是一個(gè)解決問(wèn)題的過(guò)程，同時(shí)這是我的成長(zhǎng)過(guò)程。作為支教組的組長(zhǎng)，我擔(dān)當(dāng)?shù)母?，付出的努力要更多，但我情愿，由于我信任成長(zhǎng)收獲也多。 從方案開(kāi)頭著手寫到最終的當(dāng)?shù)貙?shí)踐，風(fēng)風(fēng)雨雨，始終努力 從一到達(dá)時(shí)的衛(wèi)生打掃到最終的送車離別，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)限感動(dòng) 從生疏相聚、相識(shí)到一起生活、一起挑戰(zhàn)，友情天長(zhǎng)地久 還記得，一到學(xué)校，我們看到我們的宿舍那個(gè)不好開(kāi)口的臟呀！不過(guò)我們齊齊打掃二小時(shí)搞定了全部衛(wèi)生。對(duì)比下，真是有成

16、就感??！呵呵然后就是我主持啟動(dòng)儀式，與同學(xué)初次見(jiàn)面，與學(xué)校主任交涉，開(kāi)頭勞碌咯。學(xué)校的主任很情愿關(guān)心我們，感謝主任了！這次下鄉(xiāng)，麻煩主任許多事情了，主任很熱心，總是盡的力量幫我們，非常感謝！在之后就是大家一起在飯?zhí)贸燥埨?！吃飯前唱?duì)歌，呵呵很快樂(lè)！接下來(lái)的日子，重新支配課程，上課，與同學(xué)相處，解決支教組問(wèn)題，與其他組一起搞戶外活動(dòng)，與隊(duì)友的相處等等，整個(gè)過(guò)程，有快樂(lè)，有委屈，有歡樂(lè)，有淚水，還有汗水，有感動(dòng)，有不舍 作為支教組組長(zhǎng)，一開(kāi)頭去到發(fā)覺(jué)學(xué)校的設(shè)備根本上不了我之前寫方案時(shí)支配的許多課程。我不得不再重新支配，重新設(shè)計(jì)、寫教案。這讓我很擔(dān)憂、很焦急。由于我想做到，不求轟轟烈烈，但求悄悄努力

17、、盡如人意得做好。所以前兩天的時(shí)間，我很挑剔，也不常常和同學(xué)接觸，始終為我們支教組的整個(gè)教學(xué)方案的支配而擔(dān)憂。真的很愁，但是又不能說(shuō)出來(lái)。每個(gè)組有每個(gè)組的勞碌和問(wèn)題要解決。我作為組長(zhǎng)，肯定要自己擔(dān)當(dāng)好，做好支教這一塊的工作！雖然我們支教組做事情低調(diào)，但我們很努力，付出了其他人不是明顯看到的努力；我們很團(tuán)結(jié)，每天晚上都要進(jìn)行小組爭(zhēng)論，相互關(guān)心，共同解決問(wèn)題。所以，由于有了我們支教組的每一個(gè)人的共同努力，一切都順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行著。作為組長(zhǎng)，我有組長(zhǎng)的責(zé)任。不僅僅要負(fù)責(zé)課程的支配，還要管理好同學(xué)和組員。我會(huì)依據(jù)組員不同的特點(diǎn)來(lái)支配課程，也結(jié)合自愿原則，盼望組員得到的熬煉也是我下鄉(xiāng)的一個(gè)目標(biāo)之一。 最基本的

18、我負(fù)責(zé)的課程我還是要好好上好，做好帶頭作用。對(duì)著同學(xué)不管上課前有多委屈，心情多不好，一旦上課我都會(huì)調(diào)整好心情，以的狀態(tài)面對(duì)同學(xué)，上好課程。我負(fù)責(zé)的課程有英語(yǔ)口語(yǔ)、趣味語(yǔ)文、主題班會(huì)、中同學(xué)禮儀等。雖說(shuō)課堂上會(huì)出現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)不聽(tīng)課，但整個(gè)課堂氣氛和效果我都挺滿足的，蠻好，比起上一次下鄉(xiāng)，上課明顯好多啦！我始終信任多熬煉就會(huì)有提高！多努力就會(huì)有收獲！重新備課，真的很難。既要考慮同學(xué)的特點(diǎn)和接受力量，又要想好講授表現(xiàn)的方式，還要預(yù)備課件和大量的資料。這對(duì)與我們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)挑戰(zhàn)。我信任我們支教組每一個(gè)人在教學(xué)上都有很大的熬煉。我也是！呵呵但我認(rèn)為我這里在不知不覺(jué)中提高的。 這一次的下鄉(xiāng)，我的大部分精力

19、是在怎么處理一個(gè)組的事情，而在自己教學(xué)上沒(méi)有特殊的關(guān)注，只是做到就是了，不去想那么多。我更多的是想如何讓其他的組員上好課。在我們其中一個(gè)上課的時(shí)候，其他不上課的都會(huì)在后面聽(tīng)課，下課后給上課老師提出自己的看法和建議。我認(rèn)為我這個(gè)要求還是挺好的，這樣才能互幫互助，相互提高。開(kāi)頭我在全組也進(jìn)行了反思，得知自己與同學(xué)的接觸并不多，之后進(jìn)行改進(jìn)，獲得了許多同學(xué)的友情。然后在我們組的溝通爭(zhēng)論中，我得知我上課應(yīng)當(dāng)多關(guān)注發(fā)言比較少、與老師少互動(dòng)的同學(xué)，不忽視每一個(gè)同學(xué)。我盡量改，對(duì)每一個(gè)同學(xué)都要公正。我后期做到了。這是我的一個(gè)進(jìn)步，呵呵自我表?yè)P(yáng)下 在生活上，我們大家一起吃飯，一起在宿舍睡覺(jué)等等，日夜的相處，感情更深。我非常記得，在吃飯前，飯桌上的樂(lè)趣。呵呵陳瑩幫著勺湯，