幼兒園大班安全《遇到壞人》教案范

1、xxxx安全遇到壞人教案xx本四篇壞人，一般意思是說(shuō)一些從事不法活動(dòng)的人，偷雞摸狗，施詐，陷害等等表示這些人品質(zhì)惡劣。下面就是我給大家?guī)?lái)的幼兒園大班安全遇到壞人教案范本，歡迎大家閱讀!xxxx安全遇到壞人教案范本一【活動(dòng)目標(biāo)】1、知道遇到壞人所應(yīng)該采取的正確措施。2、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力和意識(shí)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】課件、灰太狼、喜羊羊等動(dòng)物頭飾。音樂(lè)喜羊羊，紅旗若干，紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、黃隊(duì)指示牌?！净顒?dòng)過(guò)程】一、觀看課件、導(dǎo)入1、“前不久，有一個(gè)壞人來(lái)到了一所幼兒園，我們來(lái)看看。”2、幼兒觀看課件：近期幼兒園惡性事件的真實(shí)片段。3、如果壞人來(lái)了我們xx怎么辦?二、討論：xx來(lái)壞人怎么辦A、播放課件（一）

2、老師引導(dǎo)幼兒觀察。有一天，有個(gè)壞人拿著刀突然闖進(jìn)幼兒園，看他正在干什么?（踹門(mén)）他想干什么?壞人要?dú)⑽覀冊(cè)趺崔k?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)萬(wàn)一有壞人要進(jìn)來(lái)，你會(huì)怎么做?（幼兒討論）B、播放課件（二）看看老師是怎么做的（堵住門(mén)不讓壞人進(jìn)來(lái)）打電話。小朋友是怎么樣（躲在床底下或桌子底下）教師小結(jié)：壞人來(lái)了不要慌，老師會(huì)保護(hù)你們的。小朋友要趕緊躲起來(lái)。我們要把門(mén)關(guān)好?？梢杂么蟮奈锲范略陂T(mén)口，不讓壞人闖入。C、播放課件（三）“看，萬(wàn)一壞人闖入教室，我們應(yīng)該怎么辦?”（幼兒討論、自由發(fā)言）老師小結(jié)：如果壞人跑到幼兒園了，我們要冷靜地想想辦法，不能害怕，要大聲喊救命，小朋友可以從另一扇門(mén)逃走，跑到人多的地方，讓壞人抓不到你，

3、保護(hù)好自己，然后打“110報(bào)警。”2、學(xué)習(xí)打報(bào)警電話“110，知道”“110不能隨便打。老師扮演警察，幼兒學(xué)”打報(bào)警電話。D、播放課件（四）“誰(shuí)來(lái)了?（警察叔叔）警察叔叔把壞人怎么樣了”。（幼兒回答）“太好了，小朋友得救了?！比⒂懻摚喝绻谄渌胤接龅搅藟娜嗽趺崔kA:播放課件陌生人敲門(mén)1、有一天，有一個(gè)陌生敲門(mén)，可是爸爸媽媽都不在家，就只有一個(gè)小朋友，該怎么辦?（幼兒討論）2、老師小結(jié)：小朋友在家一定要關(guān)好門(mén)，聽(tīng)到有陌生人來(lái)敲門(mén)后不要隨便開(kāi)門(mén)，萬(wàn)一有壞人闖進(jìn)來(lái)，可以躲進(jìn)洗手間關(guān)好門(mén)，或是想辦法打電話通知大人，還可以打電話報(bào)警。3、情境練習(xí)：陌生人來(lái)了，我不開(kāi)門(mén)一個(gè)陌生的阿姨敲門(mén)想進(jìn)入家里，對(duì)

4、小朋友說(shuō)：“我是你媽媽的好朋友，請(qǐng)你開(kāi)門(mén)?！毙∨笥颜f(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)你，你不開(kāi)門(mén)?！盉:播放課件迷路了引導(dǎo)幼兒觀察，并提問(wèn)1、小朋友如果和爸爸媽媽走散了，迷路了，你們會(huì)怎么做?2、幼兒討論。3、老師小結(jié)：小朋友迷路了，不要亂走，呆在原地等爸爸媽媽來(lái)找，千萬(wàn)不能跟陌生人走，可以打電話報(bào)警。4、情境練習(xí)：小朋友迷路了小朋友迷路了，一個(gè)陌生人走過(guò)來(lái)對(duì)小朋友說(shuō)：“小朋友，我認(rèn)識(shí)你的媽媽?zhuān)規(guī)慊丶野?”小朋友說(shuō)：“不”。然后小朋友打了“110電話，請(qǐng)警察叔叔”幫忙找到了媽媽。四、智力xx“今天誰(shuí)會(huì)贏”1 .現(xiàn)在我們就做一個(gè)今天誰(shuí)會(huì)贏的游戲，我要考考你們，假如遇到了壞人，小朋友怎樣來(lái)保護(hù)自己?2 .我們分成

5、三隊(duì)，紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、黃隊(duì)，每一隊(duì)五位小朋友。3 .每一隊(duì)的第一位小朋友就是一號(hào)，第二位小朋友就是二號(hào)，第三位小朋友就是三號(hào)，依此類(lèi)推。4 .游戲規(guī)則：(1)桌上有兩個(gè)牌子，一個(gè)是對(duì)或錯(cuò)，另一個(gè)就是1或2，選擇題就是在1和2兩個(gè)答案中選擇一個(gè)。(2)誰(shuí)答對(duì)題目，你所在的隊(duì)就能拿上一個(gè)小旗子。5 .“今天誰(shuí)會(huì)贏”游戲(1)對(duì)或錯(cuò)A、陌生人要你跟他出去玩時(shí)，你不能跟他一起去。B、陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí)，你不能要。C、陌生人要去你家時(shí)，你不能帶路。D、陌生人硬拉你跟他走時(shí)，你要反抗，大聲呼救。F、迷路了，小朋友大聲哭。(2)選擇題A陌生人就是壞人嗎?1 、陌生人就是壞人。2.陌生人不一定是壞人。B

6、能不能跟陌生人走?2 .能去公園和游樂(lè)場(chǎng)。2.不能去任何地方。C.有個(gè)認(rèn)識(shí)的xx想帶你出去玩。3 .可以和她去。2.必須先告訴爸爸媽媽。D.有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔給你xx吃：4 .xx、果凍不能吃，飲料可以喝。5 .什么都不能吃。E.下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說(shuō)用車(chē)送你回家。1 、可以跟他走2、不能跟他走(3)搶答題A、報(bào)警的電話是多少？(110)B、你爸爸的電話號(hào)碼是什么。C、你媽媽的電話號(hào)碼是什么。五、游戲：灰太狼和喜羊羊幼兒扮演喜羊羊，請(qǐng)配班老師扮灰太狼，進(jìn)行安全演習(xí)2 、情境（一）：灰太狼敲門(mén)灰太狼敲門(mén)，喜羊羊不開(kāi)門(mén)。2、情境（二）：打敗灰太狼灰太狼闖進(jìn)來(lái)了，喜羊羊有的藏在安全的地方，有的拿棍打他，

7、有的咬他，還有的在打“110報(bào)警。”3、幼兒游戲。4、老師小結(jié)幼兒游戲情況，肯定對(duì)的做法。六、結(jié)束：舞蹈xx羊趕走了大灰狼，xx羊高興地跳起了舞。xxxx安全遇到壞人教案范本二活動(dòng)目標(biāo)：1 、知道有壞人闖入xx自己該怎么辦。2、能夠根據(jù)情況選擇正確的應(yīng)對(duì)方式保護(hù)自己。3、通過(guò)情景表演，體會(huì)在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)要機(jī)智勇敢。4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖?；顒?dòng)過(guò)程：1 、活動(dòng)導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。教師出示掛圖并提問(wèn)：(1)教師：如果有壞人進(jìn)了幼兒園，小朋友該怎么辦?我們一起看看飛飛是怎么做的?他的做法對(duì)嗎?后來(lái)發(fā)生了什么事情? 圖上有誰(shuí)?他在做什么

8、?他發(fā)現(xiàn)了誰(shuí)?可能發(fā)生了什么事? 有壞人闖進(jìn)xx，xx是怎么做的? 后來(lái)發(fā)生了什么事?壞人去哪里了?(2)教師小結(jié)：幸好飛飛及時(shí)發(fā)現(xiàn)了壞人并報(bào)告了老師，要不然壞人可能就會(huì)來(lái)傷害小朋友和老師了，飛飛真是好樣的。2、活動(dòng)展開(kāi)：情景劇表演。(1)教師談話導(dǎo)入：那么，如果有壞人闖進(jìn)幼兒園，我們還可以怎么做?請(qǐng)小朋友們來(lái)看一個(gè)表演，想一想下面這幾種做法，那一種正確呢?(2)教師用布偶表演情景劇壞人來(lái)了怎么辦?場(chǎng)景一：看到壞人，小男孩自己沖過(guò)去和他打起來(lái)。場(chǎng)景二：看到壞人，小男孩下的大喊大叫。場(chǎng)景三：發(fā)現(xiàn)壞人在遠(yuǎn)處，小男孩趕忙跑去報(bào)告老師。場(chǎng)景四：正在玩耍，看到壞人出現(xiàn)在附近，小男孩偷偷躲藏起來(lái)。3、活動(dòng)

9、展開(kāi)：討論壞人闖進(jìn)幼兒園該怎么辦?教師：(1)如果有壞人闖入，能不能自己跑過(guò)去抓他或者嚇得大叫呢?(2)如果壞人離你比較遠(yuǎn)，你該怎么辦?離你比較近呢?教師引導(dǎo)幼兒分組討論正確的應(yīng)對(duì)的方法。4、活動(dòng)總結(jié)：集體分享討論結(jié)果，教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)。幼兒分組討論。(1)分享討論結(jié)果。(2)教師總結(jié)。如果碰到壞人闖入幼兒園，我們不要害怕，要保持冷靜，進(jìn)來(lái)那個(gè)不要讓壞人發(fā)現(xiàn)。如果壞人離你比較遠(yuǎn)，你可以跑去告訴老師或者保安;如果壞人離你比較近，你要想辦法找個(gè)安全的地方躲起來(lái)，就像這個(gè)小朋友一樣。總之，遇到壞人，保護(hù)自己的生命安全最重要。xxxx安全遇到壞人教案范本三活動(dòng)目標(biāo)：1 .了解發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，所應(yīng)采取的措施

10、。2 .增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力和意識(shí)。3 .培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4 .加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。5 .探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備?；顒?dòng)過(guò)程：1.開(kāi)始部分：引入：小朋友們還記得上次有壞人來(lái)我們幼兒園嗎?(防暴演習(xí)活動(dòng))今天老師帶來(lái)了有關(guān)壞人的故事與小朋友分享。(1)有一天，有陌生人要進(jìn)入家里，可是爸爸媽媽都不在家，就只有一個(gè)小朋友，怎么辦?(幼兒自由回答老師引導(dǎo))(2)有一天，壞人突然闖進(jìn)了幼兒園，拿著刀要挾我們，怎么辦?(幼兒自由回答老師引導(dǎo))2.基本部分：(1)剛剛這樣對(duì)不對(duì)呢?如果小朋友遇到了這種情況怎么辦?教師總結(jié)：如果有陌生人敲門(mén)，而爸爸媽媽不在家，我們不

11、能開(kāi)門(mén)，并且要撥打110求救。(2)如果有陌生人，壞人闖進(jìn)幼兒園，我么要安靜得想辦法。不能就站在那哭，可以跑向人多的地方或者躲起來(lái)。(在跑的時(shí)候東西掉了或者鞋掉了不能跑回去撿，躲的時(shí)候不出聲，并且躲到隱蔽的地方，如：床下，桌下，鋼琴下等。)可打電話求救(110)。3.結(jié)束部分：根據(jù)老師及幼兒的總結(jié)，請(qǐng)個(gè)別幼兒上前表演示范。(不對(duì)的及時(shí)糾正)。xxxx安全遇到壞人教案范本四【設(shè)計(jì)思路】幼兒園惡性事件的連續(xù)發(fā)生，為我們敲響了安全教育的警鐘。二十一世紀(jì)的孩子活潑主動(dòng)、大膽不怕困難，因此設(shè)置“遇到壞人怎么辦”的難題，通過(guò)角色扮演，一邊發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，一邊隨機(jī)教育，不但要讓幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)的方法，而且要讓幼兒的心

12、靈得到共鳴，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、知道遇到壞人所應(yīng)該采取的正確措施。2、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力和意識(shí)。【活動(dòng)準(zhǔn)備】課件、灰太狼、喜羊羊等動(dòng)物頭飾。音樂(lè)喜羊羊，紅旗若干，紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、黃隊(duì)指示牌?！净顒?dòng)過(guò)程】一、觀看課件、導(dǎo)入1、“前不久，有一個(gè)壞人來(lái)到了一所幼兒園，我們來(lái)看看。”2、幼兒觀看課件：近期幼兒園惡性事件的真實(shí)片段。3、如果壞人來(lái)了我們xx怎么辦?二、討論：xx來(lái)壞人怎么辦A、播放課件（一）老師引導(dǎo)幼兒觀察。有一天，有個(gè)壞人拿著刀突然闖進(jìn)幼兒園，看他正在干什么?（踹門(mén)）他想干什么?壞人要?dú)⑽覀冊(cè)趺崔k?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)萬(wàn)一有壞人要進(jìn)來(lái)，你會(huì)怎么做?（幼兒討論）B、播放課件（二）看看老

13、師是怎么做的（堵住門(mén)不讓壞人進(jìn)來(lái)）打電話。小朋友是怎么樣（躲在床底下或桌子底下）教師小結(jié)：壞人來(lái)了不要慌，老師會(huì)保護(hù)你們的。小朋友要趕緊躲起來(lái)。我們要把門(mén)關(guān)好?？梢杂么蟮奈锲范略陂T(mén)口，不讓壞人闖入。C、播放課件（三）“看，萬(wàn)一壞人闖入教室，我們應(yīng)該怎么辦?”（幼兒討論、自由發(fā)言）老師小結(jié)：如果壞人跑到幼兒園了，我們要冷靜地想想辦法，不能害怕，要大聲喊救命，小朋友可以從另一扇門(mén)逃走，跑到人多的地方，讓壞人抓不到你，保護(hù)好自己，然后打“110報(bào)警?！?、學(xué)習(xí)打報(bào)警電話“110，知道”“110不能隨便打。老師扮演警察，幼兒學(xué)”打報(bào)警電話。D、播放課件（四）“誰(shuí)來(lái)了?（警察叔叔）警察叔叔把壞人怎么樣了

14、”。（幼兒回答）“太好了，小朋友得救了。”三、討論：如果在其他地方遇到了壞人怎么辦A:播放課件陌生人敲門(mén)1、有一天，有一個(gè)陌生敲門(mén)，可是爸爸媽媽都不在家，就只有一個(gè)小朋友，該怎么辦?（幼兒討論）2、老師小結(jié)：小朋友在家一定要關(guān)好門(mén)，聽(tīng)到有陌生人來(lái)敲門(mén)后不要隨便開(kāi)門(mén)，萬(wàn)一有壞人闖進(jìn)來(lái)，可以躲進(jìn)洗手間關(guān)好門(mén)，或是想辦法打電話通知大人，還可以打電話報(bào)警。3、情境練習(xí)：陌生人來(lái)了，我不開(kāi)門(mén)一個(gè)陌生的阿姨敲門(mén)想進(jìn)入家里，對(duì)小朋友說(shuō)：“我是你媽媽的好朋友，請(qǐng)你開(kāi)門(mén)?！毙∨笥颜f(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)你，你不開(kāi)門(mén)?！盉:播放課件迷路了引導(dǎo)幼兒觀察，并提問(wèn)1、小朋友如果和爸爸媽媽走散了，迷路了，你們會(huì)怎么做?2、幼兒討論

15、。3、老師小結(jié)：小朋友迷路了，不要亂走，呆在原地等爸爸媽媽來(lái)找，千萬(wàn)不能跟陌生人走，可以打電話報(bào)警。4、情境練習(xí)：小朋友迷路了小朋友迷路了，一個(gè)陌生人走過(guò)來(lái)對(duì)小朋友說(shuō)：“小朋友，我認(rèn)識(shí)你的媽媽?zhuān)規(guī)慊丶野?”小朋友說(shuō)：“不”。然后小朋友打了“110電話，請(qǐng)警察叔叔”幫忙找到了媽媽。四、智力xx“今天誰(shuí)會(huì)贏”1 .現(xiàn)在我們就做一個(gè)今天誰(shuí)會(huì)贏的游戲，我要考考你們，假如遇到了壞人，小朋友怎樣來(lái)保護(hù)自己?11 / 122 .我們分成三隊(duì)，紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、黃隊(duì)，每一隊(duì)五位小朋友。3 .每一隊(duì)的第一位小朋友就是一號(hào)，第二位小朋友就是二號(hào)，第三位小朋友就是三號(hào)，依此類(lèi)推。4 .游戲規(guī)則：(1)桌上有兩個(gè)牌子，

16、一個(gè)是對(duì)或錯(cuò)，另一個(gè)就是1或2，選擇題就是在1和2兩個(gè)答案中選擇一個(gè)。(2)誰(shuí)答對(duì)題目，你所在的隊(duì)就能拿上一個(gè)小旗子。5 .“今天誰(shuí)會(huì)贏”游戲(1)對(duì)或錯(cuò)A、陌生人要你跟他出去玩時(shí)，你不能跟他一起去。B、陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí)，你不能要。C、陌生人要去你家時(shí)，你不能帶路。D、陌生人硬拉你跟他走時(shí)，你要反抗，大聲呼救。F、迷路了，小朋友大聲哭。(2)選擇題A陌生人就是壞人嗎?1、陌生人就是壞人。2.陌生人不一定是壞人。B能不能跟陌生人走?1.能去公園和游樂(lè)場(chǎng)。2.不能去任何地方。C.有個(gè)認(rèn)識(shí)的xx想帶你出去玩。1.可以和她去。2.必須先告訴爸爸媽媽。D.有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔給你xx吃：1 .xx、果凍不能吃，飲料可以喝。2 .什么都不能吃。E.下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說(shuō)用車(chē)送你