體會(huì)句子表達(dá)的情感

1、【閱讀目標(biāo)】體會(huì) 句子表達(dá)的情感【方法點(diǎn)撥】 有些句子表達(dá)人物的思想感情直接而明顯，如 :媽媽表揚(yáng)了他，他快樂極了 ! 這樣的句子 一眼就能看出其表達(dá)的感情。而有些句子在敘述、描寫、抒情中表達(dá)了人物某些很強(qiáng)烈的思想感情，就 顯得比較含蓄、隱晦，需深入進(jìn)去才能體會(huì)出句子表達(dá)的感情。怎么體會(huì)句子表達(dá)的思想感情呢 ? 一、結(jié)合上下文，正確理解句子的意思。 例：您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對中國人民的友誼 ? （聯(lián)系上文，理解“這樣高的代價(jià)”的含義，進(jìn)而體會(huì)文中的深厚情意。以句中的關(guān)鍵詞語為突破點(diǎn)，進(jìn)打體會(huì)。 例：:娘沉思良久，最后一字一句地說 :“買 !咱買一把。 （緊扣“一字一句

2、” 來體會(huì)母親說話時(shí)堅(jiān)定的神情，感受母親堅(jiān)決的語氣中流露出的愛子深情。 ） 三、聯(lián)系時(shí)代背景進(jìn)行思考、推敲例 “你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎 ?” （這句話就要結(jié)合“當(dāng)時(shí)的社會(huì)一片黑暗，人民沒有民 主和自由”的時(shí)代背景進(jìn)行體會(huì)。四、結(jié)合作者寫作目的進(jìn)行分析、判斷。 例：樹很欣慰，但心底里卻更難過。 （“欣慰”和“難過”是一組矛盾的詞語， 作者借這樣的一組詞語贊美了老樹的奉獻(xiàn)，突出了男孩的自私。 ） 正確體會(huì)句子表達(dá)的感情，有助于對文章中心思想的把握?！具_(dá)標(biāo)訓(xùn)練】小站歌聲 子夜時(shí)分，山村的小站昏暗靜謐苗蘭老師提著行李來到站臺(tái)，像觸電般渾身顫抖起來 - 她本想在夜深人靜時(shí)悄悄離開山村，沒想到

3、全班四十多個(gè)孩子全站在這里為她送行 : 站牌下，放著一簍子山核桃，簍把上貼著個(gè)紅雙喜字。這是山里人祝賀新婚的禮節(jié)。3 天前，她去了趟縣城，一回到山村，她對孩子們說，要和千里之外的 男朋友舉行婚禮。婚后，她就在那里定居了了。孩子們舍不得她，卻沒張口將她挽留，只將一串串難舍難離的淚水灑下 遠(yuǎn)處傳來列車的長鳴四十多個(gè)孩子含著淚水，像一棵裸被雨水澆傷的禾苗一樣，悲凄地立著 班長說 :“咱們?yōu)槊缋蠋煶皇缀萌艘簧桨舶?:_”歌聲在夜空中響起 :“有過多少往事 /仿佛就在昨天 /有過多少朋友 /仿佛還在身邊 /也曾，。意沉沉 /相逢 是苦是甜/如今舉杯祝愿 /好人一生平安一”這歌聲低沉悲哀。這時(shí)，孩子們

4、像一陣旋風(fēng)一樣隨車跑著，唱著 , 好人一生平安。歌聲像被淚水濾過似的。 車上的苗老師失聲痛哭起來。孩子們怎會(huì)知道，她不是去結(jié)婚。 3 天前，她去縣城體檢，被查出患 了白血病，在人生的旅途上，她只有半年的時(shí)間了。1、概括文章的主要內(nèi)容。2、為什么“孩子們舍不得他，卻沒張口挽留“他們是以怎樣的方式對待老師離開他們的3、從他們難分難舍的場面，你能想象他們平時(shí)的關(guān)系以及老師對小山村對孩子們的重要嗎？珍珠項(xiàng)鏈去鼓浪嶼旅游，給母親挑了一串珍珠項(xiàng)鏈。淡粉色的，光澤很柔和，珠子大小也均勻，雖然比不上 名貴的珍珠，但已經(jīng)花去我一個(gè)月的工資。母親生日那天，很恭敬地送給了她。母親很高興，那天父親在森林公園附近的一家

5、酒店里訂了房間，想讓母親高高興興地度過一個(gè)休閑 周末。母親雖然嘴里說太浪費(fèi)了但還是很高興。她戴上了那淡粉色的珍珠項(xiàng)鏈，穿了一件墨藍(lán)色的領(lǐng)口 和袖子上有鏤空花紋的長裙。然后一家人出去拍照，六十歲的母親那天依然十分美麗。中午，我們在酒店的餐廳吃飯，母親說要去一趟洗手間，誰知一去半天都沒回來。我和姐姐納悶了， 趕緊去找。在洗手間門口，看見母親在跟一個(gè)年輕的女孩說話，很客氣的樣子。見我們來了，母親對那 女孩子說：我女兒來了，那么我們再見了！女孩微微地向母親彎了彎腰，匆匆走了。我和姐姐都以為那女孩是母親的學(xué)生。一直到晚上回到家里我們才知道整件事的過程。母親從洗手間出來，在鏡前想梳洗一下。酒店的洗手間分兩

6、間，外面梳妝，里面是女廁。她怕肥皂 水弄臟了珍珠，就摘下項(xiàng)鏈放在梳妝臺(tái)的一個(gè)專門用來放小飾物的白色小瓷盤里。等到母親洗完臉再看，小瓷盤空著，珍珠項(xiàng)鏈不見了！臺(tái)面上下都沒有。母親想了想，洗手間里只有她和那個(gè)女孩，母親梳洗 的時(shí)候她就站在母親身邊，現(xiàn)在那女孩正抓住洗手間玻璃門的銅把手，而且神色慌張要出去，母親叫住 了她。我知道我不能著急，哪怕是一點(diǎn)兒急躁的樣子，也會(huì)把這個(gè)女孩嚇跑，就算我判斷正確也沒用?！肮媚?。” “干什么？”那女孩一驚?！罢埬銕臀覀€(gè)忙好嗎？”“什么事？” “我有一條珍珠項(xiàng)鏈，是我的小女兒送給我的禮物。不是很昂貴，但那是她用自己的工資為我買的。剛才我洗臉怕弄臟了，隨 手一放就不記得

7、放在什么地方，人老了，記性真不好。今天是我第一次戴呢。要是找不到了，那我女兒 可要傷心死了。因?yàn)榻裉焓俏疑?。我今天整六十歲了，一家人高高興興地非要到這兒來給我過生日。 其實(shí)，像我這樣的年齡，我例希望她們不記得我的生日才好。免得老是提醒我一天比一天老。女孩兒長 久地看著我，緊張的神情開始緩解，慢慢的臉上現(xiàn)出一絲微笑“您一點(diǎn)兒都不老， 您看上去比我媽媽還要年輕，她才四十多歲，”她停了一下又說，“我?guī)湍艺铱窗??！薄澳蔷吐闊┠懔?，我到里邊去找找看?我推開了里邊那扇門。過了一會(huì)兒，我出來。女孩用餐巾紙托著那串珍珠項(xiàng)鏈說：“您看，是這條嗎？“我接過來：“就是它。還是年輕人眼睛好，真謝i射你了?！迸?/p>

8、連忙說：“不用，真不用?！蓖Ａ讼拢?她又說“我也祝您生日快樂！ “我時(shí)那女孩子說：“那么我們再見了 ！”女孩微微地向我彎了彎腰，匆匆走了。一直到晚上回到家里，我才告訴女兒整件事的過程。我撫摸著脖子上的珍珠項(xiàng)鏈，說：“那女孩”，真不錯(cuò)：、” “她偷了您的東西，您還謝他，您應(yīng)該叫保安。 女兒叫道。“我覺得她也許不是有意要偷我的東西，我說“要是我叫保安，那我們兩個(gè)人中，總有一個(gè)會(huì)丟 掉珍珠的?！?用一句話概括文章主要內(nèi)容2. 這篇短義以為線索請細(xì)讀全文，在下面括號(hào)里，把本文情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)補(bǔ)充完整。受贈(zèng)珍珠項(xiàng)鏈-()-()-感嘆珍珠項(xiàng)鏈3, 短文畫線句子是”我”的心理描寫，聯(lián)系上下文，說說你的體會(huì)4、

9、“要是我叫保安，那我們兩個(gè)人中，總有一個(gè)會(huì)丟掉珍珠的。”這句話的深層含義是同情的眼淚很多年以前的一個(gè)寒夜，在吉尼亞北部，一個(gè)老人等在渡口準(zhǔn)備乘船過河，寒冷的冬季小霜雪使他 的胡子像上了一層釉，看來他的等待似乎是徒勞的。刺骨的北風(fēng)使他的身體凍得麻木僵硬了。突然，他聽到沿著冰凍的羊腸小道上傳來了有節(jié)奏的由遠(yuǎn)而近的馬蹄聲，懷著焦急的心情，他打量著 幾個(gè)騎馬的人依次從他身邊過去了。待最后一個(gè)騎手經(jīng)過他時(shí)，老人站在雪中僵直得像一尊塑像，就在 將要擦身而過的一瞬間，老人突然看著那人的眼睛說： “先生，您是否讓一個(gè)老人和您騎一匹馬共行？你 知道，單憑用腳走，人是很難通過這一段路的。 ”騎者勒住了馬，回答：

10、“確實(shí)是這樣，上來吧！ ”看見老人根本無法移動(dòng)他那凍得半僵的身體，騎手 跳下馬來幫助老人上了馬，騎手不僅把老人馱過河，而且送他到他要去的地方，那里有數(shù)英里遠(yuǎn)。當(dāng)他們走進(jìn)一座小而舒適的村舍時(shí)，騎手的好奇心（促進(jìn) 促使）他問道： “先生，我注意到你讓其 他幾個(gè)人過去而沒有請求幫助，而當(dāng)我經(jīng)過使你卻留住了我，借用我的馬，我很奇怪這是為什么，在如 此一個(gè)寒冷的冬夜，您卻等待在這里并截住了最后一個(gè)騎手，如果我拒絕您的要求并把您留在這兒，結(jié) 果會(huì)是什么？ ”老人慢慢的下了馬，以一種驚奇的目光看著騎手，回答說： “我已經(jīng)在這里等了一些時(shí)間，但我以為 我知道誰有更好的美德。 ”老人繼續(xù)說道“我仔細(xì)觀察幾位騎手

11、，立即看出他們沒有關(guān)心我的處境，這時(shí) 候就是我求他們幫忙也無濟(jì)于事。但是，當(dāng)我仔細(xì)一看您的眼睛，仁慈和同情之狀的相當(dāng)明顯的。我知 道，當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)?，您的友好態(tài)度是我得到了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，使我在最需要的時(shí)候能得到幫助。 ”那暖人肺腑的評價(jià)深深觸動(dòng)了騎手， “您的評價(jià)把我形容得太偉大了。 ”他告訴老人， “可能我以前在 從事自己的事情上過于（忙碌 匆忙），所以我對別人需要安慰和憐憫的幫助太少了。 ”1、寫出下列詞語的反義詞焦急 驚奇 偉大 忙碌2、第二段中“打量”的作用是2、第 4 段中騎手的好奇心是什么4：第 5 段“我以為我知道誰更有美德”（1）“美德”是指（2）“我知道誰更有美德”的依據(jù)是（3）表

12、達(dá)老人怎樣的情感5、第二段說：“老人突然看著那人的眼睛”為什么強(qiáng)調(diào)“看那人的眼睛”6、.第 6 段“那些暖人肺腑的評價(jià)深深地觸動(dòng)了騎士”一句中“觸動(dòng)”的具體內(nèi)容是什么？不仗義的朋友 比爾和杰克是相識(shí)多年的一對老友，兩人有個(gè)雷打不動(dòng)的慣例性活動(dòng)，就是每周必定會(huì)去打一次高爾夫 球。然而，時(shí)間長了，打得次數(shù)多了，兩人都覺得缺少點(diǎn)什么?！氨葼?，你是否覺得，我們老這樣打高爾夫，是不是有點(diǎn)太過平淡了？”杰克率先說出了他的感覺?！皼]錯(cuò)，我也感覺有些乏味了。你腦子好使，點(diǎn)子多，有沒有什么好的辦法改變一下這種狀況呢？” 比爾問道?！拔业拐嬗幸粋€(gè)主意：從今以后，我們再打高爾夫球時(shí)，不妨都下一點(diǎn)小小的賭注就 10

13、美元吧， 算是一個(gè)小小的刺激，給高爾夫增加點(diǎn)趣味性，我想這點(diǎn)小賭資絕不會(huì)影響我們兩個(gè)人的感情的?！昂弥饕猓∥乙话賯€(gè)贊成！ ”比爾當(dāng)即響應(yīng)道。 因?yàn)橛辛速€注，兩個(gè)人都興致盎然、急不可待地來到高爾夫球場，開始了他們的第一次有賭注的比 賽。杰克今天的運(yùn)氣似乎特別的好，他一路領(lǐng)先，很快就打到了最后一洞第 18 洞，他只要在接下 來的幾桿里，將球擊進(jìn)洞中， 10 美元就會(huì)輕松地落入他的囊中。比爾雖然一直在奮力追趕，但兩人之間 的差距拉得實(shí)在太大，就算是換上一個(gè)職業(yè)高手也無可奈何了，因此，比爾雖然還在一桿桿地打著球， 但心里很清楚，今天的一切努力都是徒勞，只能寄希望于下一次的比賽了。然而，隨著杰克的揮桿一

14、擊，意外出現(xiàn)了：球被他擊打得不見蹤影了。 “比爾，我的球不見了，你 過來幫我找找。”杰克喊道：“你去那邊找，我在這邊找。 ”5 分鐘過去了，仍然不見球的蹤影。杰克懊惱極了：丟失一個(gè)高爾夫球不算什么，值不了幾個(gè)錢， 以前也常常丟，但關(guān)鍵是，根據(jù)他兩人以往的約定，無論領(lǐng)先多少，球被打丟了就要自動(dòng)認(rèn)輸。擱在以 往，輸就輸吧，但今天不同，到手的 10美元飛了不說，還得掏出 10 元給比爾，杰克怎不感到鬧心、窩 火。但杰克畢竟是一個(gè)腦子轉(zhuǎn)得特別快的聰明人，他靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)主意就蹦了出來。他偷偷地從口袋 里掏出了備用球，并將它丟在一堆比較茂盛的草叢里，然后裝作很意外的樣子喊道： “原來你藏在這里 呀。比爾，我找到我的高爾夫球了！ ”比爾面色冷淡地看著杰克，說道： “杰克，我們倆相交這么多年了，我真沒有想到，你竟然能為了 區(qū)區(qū)幾塊錢而欺騙我，你真的太不仗義了！ ”“你什么意思？