(豪華版)國家開放大學(xué)電大?？啤段膶W(xué)概論》機(jī)考網(wǎng)絡(luò)考試標(biāo)準(zhǔn)試題題庫及答案

1、（豪華版）國家開放大學(xué)電大?？莆膶W(xué)概論機(jī)考網(wǎng)絡(luò)考試標(biāo)準(zhǔn)試題題庫及答案（13-14）試卷總分：100答題時(shí)間：60分鐘客觀題判斷題（共10題，共40分）1. 所謂文學(xué)語言的角色問題，指的是如何看待語言和文木的關(guān)系問題。F X2. 在文學(xué)文本語言中，如果出現(xiàn)一種語言內(nèi)部蘊(yùn)含其他語言的現(xiàn)象，就有了雙聲語或者互文性現(xiàn)象。T V3. 不同的媒介運(yùn)用不會(huì)導(dǎo)致文本的意義及其修辭效果發(fā)生變化。F X4. 文學(xué)寫作中的擬想讀者，是指作者在寫作活動(dòng)中主觀設(shè)想面對的當(dāng)代或后世讀者。T V5. 文學(xué)語言富有文采，也可以指似乎不加修飾的簡樸的語言形態(tài)。T V6. 文學(xué)理論，又稱文學(xué)學(xué)或文藝學(xué)。T V7. 文學(xué)作品的受關(guān)

2、注程度與文學(xué)作品的審美內(nèi)涵直接相關(guān)。F X8. 文學(xué)寫作僅僅是作家的個(gè)人精神創(chuàng)造。F X9. 在文學(xué)觀念上，西方的“表現(xiàn)”論與中國的“詩言志”論，都是注重作者情感的表現(xiàn)，所以二者沒有 什么不同。F X10. 在解構(gòu)主義的文學(xué)批評實(shí)踐中，能清楚地看到解構(gòu)批評正在跨越文本分析而邁向泛文化批評的嘗試與 努力。T V主觀題作品分析題（共1題，共60分）作品分析題：請?jiān)谙旅嫠o出的詩歌、散文、小說三類文學(xué)作品中，選擇一部作品進(jìn)行分析與評價(jià)。同學(xué)們可以根據(jù)文 學(xué)概論課程學(xué)到的任何理論知識(shí)與觀點(diǎn)，既可以選取文學(xué)的屬性描述、文學(xué)的語言特點(diǎn)、文學(xué)的形象性認(rèn) 知理論、文學(xué)體裁的特征表現(xiàn)、文學(xué)的閱讀理論或者文學(xué)批評

3、的相關(guān)模式等等對所選擇的文學(xué)作品進(jìn)行分 析與評價(jià)。詩歌評析背影汪國真答案：該首短詩都是以背影開頭，慢慢的深入。由“簡單"到“年輕”再到“含蓄”最后到“孤零”，那份獨(dú)特 便也顯現(xiàn)出來。眾多的背影里而，個(gè)人眼里的背影也只是那個(gè)與自己牽絆最深的，它不管人群是怎樣黑壓 壓的如幽靈般顯現(xiàn)。行者有行者的背影，伏案者有伏案者的背影，思想者有思想者的背影，望其背影之時(shí)，他的前路會(huì)有怎樣 的奮斗和執(zhí)著又是另一番風(fēng)貌了。背影只有輪廓，看不到喜怒哀樂。背影是簡單的，是年輕的，是蹣跚的，是含蓄的，是獨(dú)特的，更是 孤零的?？粗秤?，不僅僅的是看著漸行漸遠(yuǎn)的風(fēng)景，更是心中千思萬緒的情感的漸行漸近。散文評析 信念

4、的力量 魯先圣答案：從老教授的角度，本文昭示了一種“皮格馬利翁效應(yīng)”，也叫期待效應(yīng).老師應(yīng)給予學(xué)生更多的鼓勵(lì)與期望， 還應(yīng)該把這種效應(yīng)用于學(xué)生身上.老師要告訴學(xué)生，他們是世界上最聰明的一群人.讓學(xué)生對白己增強(qiáng)自信 心，對自己的人生前小說評析 回家 皮特哈米爾（美）答案： 小說寫文戈的回家之路，文戈是小說中的線索性人物，小說從動(dòng)作、神情、語言等角度正面表現(xiàn)文戈形 象。 回家途中的文戈是小說情節(jié)展開的中心人物，小說中人物的活動(dòng)都是圍繞文戈回家展開。 小說通過文戈在回家途中講述自己辛酸的經(jīng)歷，表現(xiàn)人們對親情對人間溫暖渴望的主題。“幸福的黃手 帕"好。小說幕后的文戈妻子是小說著力表現(xiàn)的主要人

5、物，而黃手帕的有無與之有直接關(guān)系，文戈、幾個(gè)年輕人只 是引線。掛黃手帕的文戈妻子是情節(jié)發(fā)展決定性人物，文戈的的命運(yùn)前程決定于已離開了很長時(shí)間的妻子。 小說對親情對人間溫情渴望的主題主要是通過掛黃手帕的文戈妻子表現(xiàn)出來的。試卷總分：100答題時(shí)間：60分鐘客觀題判斷題（共10題，共40分）1. 從批評者與作者的關(guān)系來看，文學(xué)批評對作家不具有規(guī)范引導(dǎo)作用。F X2. 暗示性可以說是象征型文本的核心特征。T V3. 文學(xué)表現(xiàn)論強(qiáng)調(diào)文學(xué)是作家情感的外在表現(xiàn)的產(chǎn)物。4. 典型形象的塑造往往是在特定歷史條件下完成的一個(gè)形象。T V5. 文學(xué)媒介產(chǎn)生只有這種媒介才會(huì)產(chǎn)生的形象及其意義。T V6. 文學(xué)寫作不

6、僅是民族的，而且具有世界意義。T V7. 媒介是文學(xué)中的次要因素。F X8. 影視文學(xué)要把文學(xué)語言“翻譯”成影視語言，使它們和銀幕上的視覺形象發(fā)生間接關(guān)系。F X9. 從意象的接受效果來看，文學(xué)意象往往顯得意味多樣，景象晦暗，不能最終確定其意義。T V10. 語言是意義的生長地，語言使意義得以生成。T V主觀題作品分析題（共1題，共60分）作品分析題：請?jiān)谙露o出的詩歌、散文、小說三類文學(xué)作品中，選擇一部作品進(jìn)行分析與評價(jià)。同學(xué)們可以根據(jù)文 學(xué)概論課程學(xué)到的任何理論知識(shí)與觀點(diǎn)，既可以選取文學(xué)的屬性描述、文學(xué)的語言特點(diǎn)、文學(xué)的形象性認(rèn) 知理論、文學(xué)體裁的特征表現(xiàn)、文學(xué)的閱讀理論或者文學(xué)批評的相

7、關(guān)模式等等對所選擇的文學(xué)作品進(jìn)行分 析與評價(jià)。詩歌評析背影汪國真答案：該首短詩都是以背影開頭，慢慢的深入。由“簡單”到“年輕”再到“含蓄”最后到“孤零”，那份獨(dú)特 便也顯現(xiàn)出來。眾多的背影里面，個(gè)人眼里的背影也只是那個(gè)與自己牽絆最深的，它不管人群是怎樣黑壓 壓的如幽靈般顯現(xiàn)。行者有行者的背影，伏案者有伏案者的背影，思想者有思想者的背影，望其背影之時(shí)，他的前路會(huì)有怎樣 的奮斗和執(zhí)著又是另一番風(fēng)貌了。背影只有輪廓，看不到喜怒哀樂。背影是簡單的，是年輕的，是蹣跚的，是含蓄的，是獨(dú)特的，更是 孤零的。看著背影，不僅僅的是看著漸行漸遠(yuǎn)的風(fēng)景，更是心中千思萬緒的情感的漸行漸近。散文評析信念的力量魯先圣答案：從老教授的角度，本文昭示了一種“皮格馬利翁效應(yīng)”，也叫期待效應(yīng).老師應(yīng)給予學(xué)生更多的鼓勵(lì)與期望, 還應(yīng)該把這種效應(yīng)用于學(xué)生身上.老師要告訴學(xué)生，他們是世界上最聰明的一群人.讓學(xué)生對白己增強(qiáng)白信 心，對自己的人生前小說評析 回家 皮特-哈米爾（美）答案： 小說寫文戈的回家之路，文戈是小說中的線索性人物，小說從動(dòng)作、神情、語言等角度正面表現(xiàn)文戈形 象。 回家途中的文戈是小說情節(jié)展開的中心人物，小說中人物的活動(dòng)都是圍繞文戈回家展開。 小說通過文戈在回家途中講述白己辛酸的經(jīng)歷，表現(xiàn)人們對親情對人間溫暖渴望的主題?！靶腋５狞S手 帕”好。小說幕后的文