大學(xué)生村官職業(yè)生涯規(guī)劃書.doc

1、大學(xué)生村官職業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)生村官職業(yè)生涯規(guī)劃書前言眾所周知，自1978年改革開放以來(lái)，中國(guó)與世界的接觸以逾30載，我國(guó)的社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)生了翻天覆地地變化。從教育界的角度來(lái)說(shuō)，1977年恢復(fù)高考，當(dāng)年考生570萬(wàn)，錄取新生27萬(wàn)，而2021年，全國(guó)高考錄取人數(shù)約為600萬(wàn)，能上大學(xué)的人數(shù)成倍增長(zhǎng)，面對(duì)如此數(shù)量的大學(xué)生，就業(yè)成了應(yīng)屆大學(xué)生的一大難題。物競(jìng)天擇，適者生存。如今職業(yè)活動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，尤其是我國(guó)加入WTO后。要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地。就要做好自己的職業(yè)規(guī)劃，不可盲目地“撞大運(yùn)”古語(yǔ)講“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”講的就是這個(gè)道理。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來(lái)做好自

2、己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡(jiǎn)歷求職書到處亂跑，總想著撞到好運(yùn)氣找到好工作，結(jié)果是浪費(fèi)了大量的時(shí)間，精力與資金，到頭來(lái)感嘆招聘單位是有眼無(wú)珠，不能“慧眼識(shí)英雄”，嘆息自己英雄無(wú)用武之地。這部分學(xué)生沒有充分意識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，沒有任何價(jià)值，純屬浪費(fèi)時(shí)間。這是種錯(cuò)誤的觀念，職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助我們樹立明確的目標(biāo)與規(guī)劃，運(yùn)用科學(xué)的方法，切實(shí)可行的措施，開發(fā)自己的潛能，避免人生陷阱，在“衡外情，量己力”的情形下，設(shè)計(jì)出符合自己特點(diǎn)的合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。未雨綢繆，做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴功。認(rèn)識(shí)自我客觀認(rèn)識(shí)自我，準(zhǔn)確職業(yè)定位自我評(píng)估性格優(yōu)點(diǎn)：有很強(qiáng)的責(zé)任心，對(duì)生活充滿熱情，

3、待人誠(chéng)懇，積極樂觀，容易接納別人和被別人接納，做事有原則，友善，善傾聽且有耐性，有很強(qiáng)的進(jìn)取心。性格缺點(diǎn)：固執(zhí)，說(shuō)話太直有時(shí)不大顧及他人感受，感情用事以至于不能客觀的對(duì)待事物，遇事易沖動(dòng)。興趣愛好：翻閱雜志，運(yùn)動(dòng)，打腰鼓等。心中偶像：父親與曾國(guó)藩喜歡的文學(xué)作品：三國(guó)演義、簡(jiǎn)愛、狼圖騰喜歡的歌曲：相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡、最初的夢(mèng)想、相信2、他人評(píng)估關(guān)系評(píng)價(jià)及建議親人父母：堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，有責(zé)任心、愛心和孝心，很體貼，有進(jìn)取心，還有點(diǎn)孩子氣，愛心泛濫以至于容易上當(dāng)受騙，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，自我防范意識(shí)有待于加強(qiáng)。 兄長(zhǎng)：懂得去謙讓他人，做事有原則，鐵面無(wú)私，頑皮、開朗而有自信朋友室友：做事很有激情，每天都保持充

4、沛的精力，有一種真正的生活熱情，脾氣隨和，講究實(shí)用性，自然而不做作，但言行大大咧咧，以后要注意維護(hù)自己的形象。 同學(xué)：活潑、友善、包容，熱愛生活，能容忍和接受他人，通融和有同情心，堅(jiān)持自己的價(jià)值觀，善于言辭，好勝心強(qiáng)，樂于助人，但有時(shí)會(huì)很固執(zhí)。老師學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實(shí)，懂得去感恩，但有時(shí)會(huì)想的問(wèn)題過(guò)多，給自己帶來(lái)不必要的壓力，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒。3、專業(yè)測(cè)評(píng)為了更好的了解自己的職業(yè)興趣，確定科學(xué)的職業(yè)目標(biāo)和方向，通過(guò)系統(tǒng)的職業(yè)測(cè)評(píng)，對(duì)自己的性格和職業(yè)興趣做了一個(gè)系統(tǒng)的測(cè)評(píng)。職業(yè)性格測(cè)評(píng)結(jié)果：性格類型：ESFP型 E(外向)S（實(shí)感）F（情感）P（知覺）得分較高的職業(yè)類型：社會(huì)型、現(xiàn)實(shí)型、管理型較適

5、合的職業(yè)：教師、管理人員、行政人員、政府官員ESFP型 不做作，言行一致 樂意與人相處 擁有真正的生活熱情 富有同情心與愛心 有責(zé)任心，堅(jiān)持自己的價(jià)值觀 在工作上講究嘗試型和實(shí)用型 頑皮活潑，不拘束霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)類型得分性質(zhì)適合的職業(yè)社會(huì)型301、 喜歡從事為他人服務(wù)和教育他人的工作 2、 喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會(huì)問(wèn)題，渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用 3、 比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德主要是指各種直接為他人服務(wù)的工作，如醫(yī)療服務(wù)、教育服務(wù)、生活服務(wù)等。 主要職業(yè)：教師、保育員、行政人員、醫(yī)護(hù)人員、衣食住行服務(wù)行業(yè)的經(jīng)理、管理人員和服務(wù)人員，福利人員等現(xiàn)實(shí)型291、 愿意使用工具從事操作性工作 2、 動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào)。 3、 不善言辭，不善交際主要是指各類工程技術(shù)工作、農(nóng)業(yè)工作。通常需要一定體力，需