2010年大學(xué)生寒假社會實踐活動方案

1、信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院2010年大學(xué)生寒假社會實踐活動方案為進一步貫徹落實共青團山東輕工業(yè)學(xué)院委員會文件關(guān)于組織開展2010年寒假大學(xué)生社會實踐活動的通知（魯輕院團字【2010】3號）精神，組織引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入學(xué)習和實踐科學(xué)發(fā)展觀，積極投身社會主義和諧社會建設(shè)，努力成為理想遠大、信念堅定，品德高尚、意志頑強，視野開闊、開拓進取的新一代，使青年學(xué)生在構(gòu)建和諧社會和新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮知識和智力優(yōu)勢，在實踐中了解社會、認識國情、增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，同時推進我?！吧鐣嵺`經(jīng)歷”教育，按照校團委的有關(guān)部署，根據(jù)學(xué)校大學(xué)生社會實踐的有關(guān)精神，我院將繼續(xù)發(fā)揚好傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)造新特色，發(fā)揮學(xué)科

2、優(yōu)勢，扎實開展大學(xué)生寒假社會實踐活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、活動主題提升專業(yè)技能 促進優(yōu)質(zhì)就業(yè)二、活動內(nèi)容及形式就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)研、科技服務(wù)類 素質(zhì)拓展類1、就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)研：針對大學(xué)生就業(yè)困難，為豐富同學(xué)們的課余生活,喚起大家對就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題的思考，我們將組織同學(xué)們結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)，深入基層社區(qū)、走進人才市場、走訪用人單位、拜訪杰出校友，通過調(diào)查、見習、座談、訪談等方式，了解畢業(yè)生需求情況，分析所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景；收集用人單位對人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面的信息，特別是畢業(yè)生思想政治素質(zhì)（如社會責任感、誠信意識等）、專業(yè)文化素質(zhì)（如專業(yè)成績、計算機、英語等）和身體心理素質(zhì)（如團隊協(xié)作精神、人際溝通能力等）等方

3、面人才素質(zhì)的具體要求；認清新形勢下的就業(yè)形勢，結(jié)合自身實際，比照社會需求狀況和用人單位的人才要求，尋找差距、不足或薄弱點，明確自己今后的努力方向；把市場需求和自己實際緊密結(jié)合起來，認識自我、準確定位，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，使自己能夠順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，同時為今后的活動提供更好的思路,協(xié)助學(xué)校深入開展學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。2、科技服務(wù)類實踐。結(jié)合所學(xué)專業(yè)開展與專業(yè)相關(guān)的實習實踐活動，在活動中體現(xiàn)出所學(xué)專業(yè)在服務(wù)社會、服務(wù)基層等方面的特色與優(yōu)勢，能夠為實踐地提供專業(yè)化的服務(wù)和幫助，通過舉辦農(nóng)技培訓(xùn)班、網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)、現(xiàn)場指導(dǎo)等方式，傳播推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實用技術(shù)，幫助提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和轉(zhuǎn)化能力，為當?shù)嘏嘤?xùn)農(nóng)

4、村科技人才，突出我院專業(yè)在服務(wù)社會方面的重要作用，樹立我院良好形象。3、素質(zhì)拓展類實踐。以環(huán)境保護、節(jié)能環(huán)保、關(guān)注弱勢群體、情系災(zāi)區(qū)、公益支教、社區(qū)援助、社區(qū)服務(wù)為主要活動內(nèi)容，大力開展和參與周邊地區(qū)或?qū)嵺`地地區(qū)的和諧社區(qū)建設(shè)活動。如組織學(xué)生進入定點聯(lián)系村，對中小學(xué)生進行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，開展健康有益的文化、體育活動，幫助學(xué)生過一個愉快、充實的寒假。走進社區(qū)、深入基層，關(guān)愛孤寡老人、留守兒童、低保人群等弱勢群體，開展義務(wù)勞動，宣傳環(huán)保、低碳理念，強化責任意識，回報社會，進一步拓展社會實踐活動領(lǐng)域，多渠道參與社會實踐，堅持實踐和成材相結(jié)合，堅持專業(yè)和興趣相結(jié)合，積極開展多方面、多層次、多種參與形式相結(jié)合

5、的實踐活動。三、活動對象與時間1、對象：信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院07、08、09、10年級全體同學(xué)。2、時間：1月17日開始，社會實踐活動時間原則上不少于一周。四、活動要求1、各班可以組隊，也可個人就近就便進行社會實踐。具體要求如下：a、 團隊形式（1）同學(xué)們可以自由組隊，原則上團隊總?cè)藬?shù)不得超過5人。（2）各團隊在實踐過程中應(yīng)選派一名通訊員，負責將團隊活動過程或心得體會以通訊稿的形式記錄下來，并將通訊稿在活動的當天晚上八點之前發(fā)送到團總支郵箱：。通訊稿要求100200字，并在右下角注明班級、團隊名稱、團隊負責人、通訊員。（3）各團隊至少選擇三張比較有代表性的活動照片（照片中必須同時出現(xiàn)團隊全體成員

6、及實踐地點或單位標志性景物），團隊社會實踐成果必須形成書面材料，不得抄襲，字數(shù)不少于5000字， A4紙打印，一式兩份。（4）社會實踐結(jié)束后，除團隊總結(jié)性實踐報告外，各團隊必須把實踐過程的材料（照片、實踐記錄等）保存完整。 b、 個人形式同學(xué)們在實踐期間要將自己的實踐過程或心得體會以通訊稿的形式記錄下來。每位同學(xué)在實踐期間至少寫一篇通訊稿，并在活動當天或結(jié)束后及時將通訊稿和1-2張照片以附件形式發(fā)至。通訊稿要求100200字，并在右下角注明班級、姓名。實踐報告可以根據(jù)所實踐的內(nèi)容自擬題目，必須是自己真實的經(jīng)歷或感受，不得抄襲，字數(shù)不得少于3000字，文章標題用黑體小三號字，正文用楷體四號字，A

7、4紙打印，一式兩份;個人若有條件，可選擇三張有代表性的活動照片，并附電子版一份，存為 JPEG 格式 。社會實踐結(jié)束后，需上交實踐報告，各位同學(xué)必須把實踐過程的材料保存完整。2、嚴格按照要求填寫信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院大學(xué)生社會實踐登記表。該表從學(xué)院網(wǎng)站公告欄下載，各班自行組織印發(fā)，每人一式兩份，均需實踐單位蓋章；并需在信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院大學(xué)生社會實踐活動登記表中的“社會實踐地點/單位（部門）”一欄準確無誤地填寫實踐單位聯(lián)系電話及負責人姓名，以備查。（注意：“社會實踐成績”一欄將在開學(xué)后由團總支審核相關(guān)材料后統(tǒng)一進行填寫）3、學(xué)生干部、黨員在社會實踐過程中要起到模范帶頭作用。4、各實踐團隊及個人在參

8、與社會實踐過程中要強化安全意識，做好安全防護工作，確保在安全的情況下開展公益活動，并經(jīng)常與學(xué)院老師和家人保持聯(lián)系，遵守國家法紀法規(guī)。5、切合實際，效果明顯?；顒討?yīng)結(jié)合學(xué)生和社會的實際情況，要具有可操作性，切忌搞形式、走過場，要注重活動的實際效率，注重鍛煉和提升自身的社會實踐能力。6、請各位同學(xué)在暑假期間經(jīng)常瀏覽我院的增強團員意識主題網(wǎng)站。7、開學(xué)之后，各班團支書將社會實踐資料（包括實踐登記表、實踐報告、證明材料等）收齊交至學(xué)生會素質(zhì)拓展部，具體時間另行通知。五、活動組織形式今年我院的寒假社會實踐堅持“全面發(fā)動、重點組隊、點面結(jié)合、層層深入”，采取團隊組建、個人分散活動的方式展開：一方面，精心組

9、織好我院各支社會實踐服務(wù)隊，努力提高其活動質(zhì)量和水平，擴大我院寒假社會實踐活動影響，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與寒假社會實踐活動；另一方面，發(fā)動我院全體學(xué)生參加社會實踐活動，使社會實踐覆蓋到我院每一名學(xué)生。07-10級同學(xué)實踐證明材料畢業(yè)時將裝入個人檔案，社會實踐活動還將納入綜合素質(zhì)測評。 六、總結(jié)表彰1、寒假社會實踐活動結(jié)束后，各團支部以主題團日活動形式交流社會實踐經(jīng)驗（主題團日活動截止時間為2011年3月11日），進一步提高同學(xué)們對寒假社會實踐重要意義的認識。 2、以學(xué)院為單位，挑選本院優(yōu)秀社會實踐報告和社會實踐先進個人的獲得者舉辦社會實踐座談會、報告會，并總結(jié)本學(xué)院寒假社會實踐工作。 3、學(xué)院將會對各團支部組織社