小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第六單元語(yǔ)文檢測(cè)卷

1、.小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第六單元語(yǔ)文檢測(cè)卷一積累部分35分一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。6分máo dùn jng zhàn y yán ji dngyù yán quán wi wéi miào wéi xiào二、先把以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完好，再解釋所填的字。4分一絲不鐘鳴食戛然而鱗次櫛三、劃去每組中不屬于同一類(lèi)的詞，再在括號(hào)里補(bǔ)上一個(gè)同類(lèi)的詞。4分1、黎明黃昏中午時(shí)間2、鳊魚(yú)木

2、魚(yú)鯽魚(yú)黃魚(yú)3、足球籃球排球鐵球4、蔬菜青菜白菜黃瓜四、翻譯以下文言句子。6分1、以子之矛，陷子之盾，何如?2、寧信度，無(wú)自信也。3、守而勿失也。五、修改病句。4分1、?小學(xué)生報(bào)?和?作文大王?是我最?lèi)?ài)看的兩種報(bào)紙。2、我們要運(yùn)用和理解學(xué)過(guò)的成語(yǔ)。3、公園里，到處可見(jiàn)盛開(kāi)的鮮花和悅耳的鳥(niǎo)叫。4、千佛山、大明湖和趵突泉是杭州的三大名勝之一。六、回憶課文填空。11分1、博學(xué)之，慎思之，。2、騏驥一躍，;駑馬十駕，。鍥而舍之，;鍥而不舍，。3、鼎在遠(yuǎn)古的時(shí)候，是中國(guó)先民使用的一種，后來(lái)又開(kāi)展成為一種，象征著。4、?矛與盾?的寓意是。二閱讀部分35分一馬價(jià)十倍有個(gè)賣(mài)馬的人，牽著馬在市場(chǎng)上一連站了三天，竟

3、沒(méi)有一個(gè)人看得上他的馬。他氣壞了，就去求見(jiàn)最會(huì)識(shí)馬的伯樂(lè)，說(shuō)：“我的這匹駿馬想賣(mài)掉，可是在市上站了三天，沒(méi)有人來(lái)問(wèn)個(gè)價(jià)。請(qǐng)你幫個(gè)忙，只要去我的馬兒旁轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，分開(kāi)時(shí)再回頭看一看，就行。伯樂(lè)一聽(tīng)，很同情他。就真的踱在市場(chǎng)上，經(jīng)過(guò)他那匹馬旁邊，瞟了幾眼，走了幾步，又回頭看了下。買(mǎi)馬的人聽(tīng)說(shuō)了，立即蜂擁而來(lái)，搶著要買(mǎi)這匹馬，馬價(jià)霎時(shí)間進(jìn)步了十倍。1、 聯(lián)絡(luò)上下文解釋詞語(yǔ)。4分蜂擁：霎時(shí)間：2、 買(mǎi)馬的人為什么會(huì)蜂擁而來(lái)?yè)屩I(mǎi)這匹馬?4分3、這個(gè)故事給了我們什么啟示?4分二揚(yáng)州個(gè)園揚(yáng)州的個(gè)園，是一座獨(dú)具風(fēng)格的名園。它是清嘉慶、道光年間興建起來(lái)的。當(dāng)時(shí)園中遍植翠竹，又因竹葉形狀很像一個(gè)“個(gè)字，故名“個(gè)園

4、。園中有春夏秋冬四季假山，以堆疊精巧而著名。步入個(gè)園大門(mén)，便見(jiàn)湖石傍門(mén)，修竹繁茂，石筍參差，好似“雨后春筍破土而出，這是個(gè)園春景。再往前，一座人工的假山出現(xiàn)了，它便是形態(tài)奇特的“春山，和竹林相映成趣。繞過(guò)“宜雨軒，眼前豁然開(kāi)朗，在濃蔭環(huán)抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出如今眼前，這就是“夏山。過(guò)石橋，進(jìn)石洞，只覺(jué)得藕茶香飄，蒼翠生涼。轉(zhuǎn)過(guò)“鶴亭，是座“一字形長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊盡頭便是“秋山。秋山全用黃山石建成，造型不同一般，給人一種大膽潑辣的感覺(jué)。在晴天黃昏時(shí)分看此山，秋山迎著夕照，山勢(shì)巍峨，有紅楓、石橋，“秋高氣爽的詩(shī)情畫(huà)意頓時(shí)就在眼前。步下秋山，過(guò)“透風(fēng)漏月廳，迎面是一組由白色石英石堆疊而成

5、的“冬山。一只只“雪獅似頑皮的孩子。好似用殘雪堆成的山脈，山頂“終年積雪。墻上開(kāi)了四排風(fēng)洞，使人不寒而覺(jué)寒。1、“豁字不知道讀音，查字典應(yīng)用查字法，先查，再查。3分2、給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。4分秋高氣爽：明朗率直愉快修竹繁茂：茂盛豐富精巧3、作者是按怎樣順序游覽揚(yáng)州個(gè)園的?請(qǐng)?zhí)羁铡?分步入大門(mén)→→→4、你認(rèn)為文中哪一句話(huà)最能概括揚(yáng)州個(gè)園的特點(diǎn)?3分5、照樣子寫(xiě)句子。10分仿寫(xiě)一個(gè)比喻句。一只只“雪獅似頑皮的孩子。仿寫(xiě)一句話(huà)，用上成語(yǔ)“草長(zhǎng)鶯飛。在晴天黃昏時(shí)分看此山，秋山迎著夕照，山勢(shì)巍峨，有紅楓、石橋，“秋高氣爽的詩(shī)情畫(huà)意頓時(shí)就在眼前。三習(xí)作部分30分寫(xiě)一處景物。提示：1、學(xué)習(xí)本文的寫(xiě)法，按游覽順序?qū)懸惶幘拔铩?、重點(diǎn)突出，寫(xiě)出由景物產(chǎn)生的聯(lián)想。不少于400字。附加題：10分從以下成語(yǔ)中各選一個(gè)字，組成一首孟浩然的詩(shī)。滿(mǎn)面春