主題班會(huì)之交通安全班會(huì)主持詞

1、交通安全班會(huì)主持詞【篇一：交通安全主題班會(huì)主持詞】珍愛生命 ,重視交通安全主題班會(huì)甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好！又到了班會(huì)課時(shí)間了，今天的班會(huì)課由我和（）主持，希望同學(xué)們大力支持和配合我們。乙：在班會(huì)課開始之前先請(qǐng)同學(xué)們猜兩個(gè)謎語。第一個(gè)謎語是：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障 。謎底：（人行橫道線或斑馬線）甲：第二個(gè)謎語是：圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。謎底：（紅綠燈）乙：安全在你腳下，生命在你手中，實(shí)線，虛線，斑馬線，都是生命安全線！ 合：蘆臺(tái)一小二年級(jí)四班珍愛生命 ,重視交通安全主題班會(huì)現(xiàn)在開始。甲：下面讓我們先

2、看一段小品在路上：（小品在路上的故事情節(jié)）在放學(xué)的路上。兩個(gè)騎自行車的學(xué)生，邊談笑邊并排騎車。一個(gè)青年人疲勞著駕駛車子，車子超載，飛速向前行駛著?；秀敝?，司機(jī)向路中間的學(xué)生沖去，一個(gè)學(xué)生倒在血泊中，另一個(gè)撞到在地上。車子飛快地消失在人們的視線中。乙：天哪！又一起悲劇發(fā)生了！這，應(yīng)該引起我們足夠的重視！甲：人最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次?？捎捎诓蛔⒁饨煌ò踩l(fā)生的人生悲劇卻經(jīng)常重演，請(qǐng)同學(xué)們看看這些車禍的照片。（展示幻燈片）我國(guó)每年死于交通事故的人數(shù)就有10 萬人以上，每天平均大概有280 人死于交通事故。全國(guó)各地發(fā)生在中小學(xué)生身上的交通安全事故不斷，僅 2004 年因交通事故造成

3、中學(xué)生死亡1767 人，小學(xué)生死亡2656 人，受傷將近 3 萬人。交通事故已成為我國(guó)中小學(xué)生傷亡的主要原因之一。乙：同學(xué)們，再讓我們看幾張宣傳交通安全的漫畫：（展示幻燈片）大家說他們有沒有違反交通規(guī)則?。繉?duì)，他們的做法都是違反交通規(guī)則的，是很危險(xiǎn)的。甲：下面我們共同學(xué)習(xí)幾種常見的交通標(biāo)志吧：（展示幻燈片）乙： 1、人行橫道。表示該處為專供行人橫穿馬路的通道。2、鳴喇叭。表示機(jī)動(dòng)車行至該標(biāo)志處必須鳴喇叭。3、禁止機(jī)動(dòng)車駛?cè)?。表示禁止各類機(jī)動(dòng)車駛?cè)搿?、禁止鳴喇叭。表示禁止鳴喇叭。5、禁止行人進(jìn)入。表示禁止行人進(jìn)入。甲： 6、停車場(chǎng)標(biāo)志7、人行天橋或人行地下通道標(biāo)志8、殘疾人專用設(shè)施標(biāo)志9、禁止

4、向左轉(zhuǎn)彎標(biāo)志。表示所有車輛禁止向左轉(zhuǎn)彎。10 、危險(xiǎn)標(biāo)志。表示接近此處會(huì)有危險(xiǎn)。乙：下面請(qǐng)大家說一說我們應(yīng)該注意哪些交通安全的行為：（請(qǐng)同學(xué)舉手回答）好，大家說的都很好，我們還是看一下圖片，多掌握一些交通安全知識(shí)吧。 （展示幻燈片）他們這樣做都是很危險(xiǎn)的，我們可不能像他們那樣啊。甲：下面我們互動(dòng)一下，看看大家知道多少交通安全知識(shí)。我們就按同學(xué)們的座位，分成四個(gè)組，搶答主持人提出的問題，請(qǐng)我們敬愛的王老師當(dāng)裁判，大家說好不好？那現(xiàn)在就開始出題，大家聽好了：乙： 1行人在沒有人行道的路上行走，應(yīng)該：（a ）a靠路邊行走b隨意走甲： 2通過人行橫道時(shí)，紅色信號(hào)燈亮了，這時(shí)應(yīng)該：（b ）a 搶跑過馬路

5、b 等候綠燈亮后再走乙： 3汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時(shí)，汽車向：（a ）a左轉(zhuǎn) b 右轉(zhuǎn)甲： 4行人可以搭乘電動(dòng)自行車、人力貨運(yùn)三輪車、輕便摩托車嗎？（ b ）a能 b 不能乙： 5乘坐轎車時(shí)從哪邊下車最安全？（ b ）a左邊 b 右邊甲： 6如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即：（a記下車牌號(hào)b 告訴老師或家長(zhǎng)c 不需要做任何事乙： 7乘坐公共電汽車時(shí)，下面的行為哪個(gè)安全？（ba ）a在車廂內(nèi)隨意站立 b 行車時(shí)扶好扶手 c 將手或身體置于車窗外甲： 8在有人行道的路上，你應(yīng)該：（a ）a走人行道b 走非機(jī)動(dòng)車道c隨心所欲，哪兒沒車走哪兒乙： 9汽車車尾白燈閃爍時(shí)，表示汽車：（b ）a前進(jìn)b

6、 倒車甲： 10 我國(guó)道路交通安全法規(guī)定未滿多少歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。（b ）a8 歲 b 12 歲 c 14 歲乙：我們看一下幾個(gè)隊(duì)的比分（宣讀各隊(duì)比分），我們鼓掌祝賀第（）組獲得了第一名。甲：通過比賽，大家對(duì)交通安全知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。乙：在今后的學(xué)習(xí)和生活中，相信大家會(huì)用行動(dòng)去做的。甲：讓我們共同大聲朗讀交通安全拍手歌：交通安全拍手歌你拍一，我拍一，交通安全是第一；你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清；你拍三，我拍三，不闖紅燈保安全；你拍四，我拍四，車輛行駛往右開；你拍五，我拍五，大小拐彎要注意；你拍六，我拍六，自行車上別載人；你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍；

7、你拍八，我拍八，生命才是第一位；你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要；你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民。甲：有一根弦它常響在我們身邊。乙：有一根弦它連著我們的生命線。合：它的名字就叫“安全 ”！甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。 合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。乙：最后我們請(qǐng)班主任王老師講話：【篇二：交通安全班會(huì)主持詞】甲：敬愛的老師、評(píng)委，親愛的同學(xué)們大家好，現(xiàn)在是我班 “交通在我心主題班會(huì) ”時(shí)間，歡迎各位的到來，我是主持人甲乙：大家好，我是主持人乙，請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的老師評(píng)委們：某某某某某某。 甲：隨著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，我國(guó)

8、汽車越來越多，同樣交通安全的形勢(shì)也越來越嚴(yán)峻。乙：請(qǐng)看大屏幕：（看視頻！）甲：又是一起行人違章造成的交通安全事故，真是不幸啊！乙：是啊，不知道各位同學(xué)們看完這個(gè)視頻有什么樣的感悟、教訓(xùn)呢？同學(xué)發(fā)言。甲：某某同學(xué)說得很好。那么其他同學(xué)的看法呢？同學(xué)發(fā)言。乙：大家都說的非常在理，我也發(fā)表一下我自己的看法：交通事故，確實(shí)是殘酷無情的。視頻中的行人違章行走是導(dǎo)致此事故的直接原因，說明該行人缺乏交通常識(shí)，沒有遵守交通規(guī)則，這也是我們值得注意，值得警醒的。甲：確實(shí)是這樣的。人最寶貴的就是生命。交通安全與我們的生命、家庭幸福等息息相關(guān)。為了引起大家對(duì)交通安全的重視，請(qǐng)乙給大家讀一段交通安全事故統(tǒng)計(jì)、分析資料

9、。乙： 2009 年全國(guó)共發(fā)生道路交通事故238351 起，造成 67759人死亡， 275125 人受傷直接財(cái)產(chǎn)損失達(dá)9.1 億元，其中發(fā)生一次死亡10人以上的特大道路交通事故24 起，全國(guó)萬車死亡率為3.6 ，分析2009 年全國(guó)道路交通安全事故情況主要有以下特點(diǎn)：一是超速行駛、酒后駕駛、疲勞駕駛等嚴(yán)重交通違法行為；二是惡劣天氣條件導(dǎo)致的事故死亡人數(shù)同比增加；三是摩托車無證駕駛、未按規(guī)定讓行、超速行駛等交通違法行為導(dǎo)致死亡人數(shù)上升；四是，運(yùn)營(yíng)車輛駕駛員缺乏交通安全教育和交通安全意識(shí)，部分運(yùn)輸企業(yè)違法經(jīng)營(yíng)，給不符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)營(yíng)車輛發(fā)放維護(hù)合格證等違法行為導(dǎo)致的交通事故比例上升。甲：多么

10、重大的損失?。∷劳?67759 人，大家知道玉樹地震的死亡人數(shù)是多少??？ 2203 人。相當(dāng)于 30 次玉樹地震的死亡人數(shù)??！損失大吧！其中，大家發(fā)現(xiàn)沒有，在這段資料當(dāng)中出現(xiàn)頻率最高的是哪個(gè)詞 ? （違法行為）對(duì)的。是違法行為。為了使大家鞏固交通安全常識(shí)，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識(shí)，下面進(jìn)入交通安全知識(shí)搶答環(huán)節(jié)。乙：為了使搶答更加的公平、公正，我請(qǐng)了幾位同學(xué)來幫我看最快舉手搶答的人，他們已經(jīng)站起來了，我再?gòu)?qiáng)調(diào)一下規(guī)則：主持人讀完題目后，要等主持人說了請(qǐng)搶答后，舉手最快的同學(xué)才有資格回答問題，有可能判斷誰最快的時(shí)候不是很準(zhǔn)確，請(qǐng)各位同學(xué)諒解，答對(duì)的同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)哦！現(xiàn)在開始出題。這段要念 首先是

11、關(guān)于法律的一道題：甲： 1、中華人民共和國(guó)道路交通安全法施行日期是（a、2004 年 1 月 1 日b 、2004 年 5 月 1 日c 、2004 年 10 月 1 日2 、株洲市創(chuàng)建國(guó)家交通管理模范城市的主題是？（a）b ）a、創(chuàng)和諧交通，建文明株洲b 、建設(shè)平安株洲，和諧株洲，文明株洲c 、共創(chuàng)文明和諧株洲3、公交車到站時(shí)但沒有停穩(wěn)之前：( b )a、可以開車門，不準(zhǔn)上下人b 、不準(zhǔn)開車門和上下人c 、在確保安全的情況下，可以開門和上下人 4 、乘坐公交車時(shí)，正確的行為是：（ b ）a、攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)物品b 、身體任何部分不伸出車外c 、往車外扔吃完的果皮5 、乘坐二輪摩托車：（b

12、 ）a、兒童不須戴安全頭盔b 、必須戴安全頭盔c 、戴不戴安全頭盔都可以6 、從公共汽車或出租車下車后，下列哪種做法是正確的（c ）a、下車后應(yīng)從該車的前方過馬路b 、下車后應(yīng)從該車的后方過馬路c 、等該車開走后，確認(rèn)安全后過馬路7 、等候公交車時(shí)，應(yīng)該站在（b ）才是正確的。a、機(jī)動(dòng)車道上b 、站臺(tái)或人行道上c 、非機(jī)動(dòng)車道上8 、下列說法中正確的是（c ）a、只要年滿18 周歲，就可以騎摩托車了b 、駕駛摩托車可不持有駕駛證，但駕駛汽車必須持有駕駛證c 、駕駛機(jī)動(dòng)車必須持有相應(yīng)的駕駛證9 、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即：(a)、記下車牌號(hào)、告訴老師或家長(zhǎng)c、不予理睬10 、我國(guó)

13、的道路通行原則是：(a)右側(cè)通行原則左側(cè)通行原則中間通行原則甲：第一題：請(qǐng)搶答。乙：錯(cuò)誤，重新選擇答題人，請(qǐng)搶答。請(qǐng)選擇答題人 b 告訴我是誰？甲：第二題：請(qǐng)搶答。乙：（總共是10 題）甲：最后一題了，請(qǐng)各位把握機(jī)會(huì)哦！請(qǐng)搶答。乙：請(qǐng)選擇答題人 a 告訴我是誰，某某某，請(qǐng)告訴我答案。正確甲：很高興，我們班的同學(xué)對(duì)于基本的交通常識(shí)還是比較了解的。也相信通過這次搶答大家對(duì)交通安全知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。乙：當(dāng)然，僅僅只有自身的認(rèn)識(shí)和體會(huì)是不夠的。大家需要在今后的學(xué)習(xí)、生活中以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)才好。因此，班委會(huì)在此鄭重發(fā)出倡議。甲：各位同學(xué)：你們好！衣食住行，是我們每一個(gè)人的生活基本需求，而其中的行意

14、味著我們每天的生活都離不開交通。擁有一個(gè)和諧文明的交通環(huán)境是大家共同的希冀。我們真誠(chéng)呼吁：關(guān)愛生命，文明出行。讓我們立即行動(dòng)起來，積極投入到創(chuàng)建國(guó)家交通管理模范城市的行動(dòng)之中，自覺抵制交通違法違規(guī)行為，培養(yǎng)良好的交通行為習(xí)慣，爭(zhēng)做文明行路人，共同創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境，為 “創(chuàng)和諧交通，建文明株洲 ”做出積極的貢獻(xiàn)。由此，我們倡議：二、從我做起，走人行道、人行天橋，自行車上路緊靠道路右側(cè)行駛。不在馬路上追逐、嬉戲、打鬧；不穿越、倚坐在馬路邊的護(hù)欄、花池上；不在路口急拐猛跑；穿越道路要仔細(xì)看清來往車輛，安全穿行。三、從我做起，文明乘車，在站臺(tái)等候公交車，做到車輛停穩(wěn)后有序上下車，不將身體任何部位

15、伸出車外，不向車外拋棄物品。四、從我做起，說文明話、走文明路、做文明人?？朔楸院蛢e幸心理，經(jīng)常教育和提醒家人、親戚、朋友和鄰居，樹立文明交通意識(shí)，關(guān)愛自己和他人的生命，做文明交通的倡導(dǎo)者、實(shí)踐者和守護(hù)者。五、從我做起，自覺配合公安交通管理部門的管理，關(guān)心、理解和支持交警的工作，宣傳交通文明常識(shí)，糾正不文明交通行為，維護(hù)交通秩序，形成一個(gè)人人講交通安全、個(gè)個(gè)守交通法規(guī)的良好氛圍，共建安全、暢通、有序、和諧的文明交通環(huán)境。各位同學(xué)，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，把文明交通的理念送給親人和朋友，讓安全走進(jìn)你我的家，讓文明交通成為每一個(gè)人的自覺行動(dòng)，為創(chuàng)建國(guó)家交通管理模范城市，為營(yíng)造安全、文明、和諧的

16、道路交通環(huán)境奉獻(xiàn)我們的力量！信管 506-1 班班委會(huì)2010 年05月07日（鼓掌 ）甲：請(qǐng)大聲告訴我你們可以做到嗎？（可以 ！）謝謝。乙：通過本次班會(huì)大家應(yīng)該對(duì)交通安全有了全新的認(rèn)識(shí)，回想交通事故的發(fā)生大多都是大家都具備了良好的交通常識(shí)，卻普遍存在僥幸心理，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，只有大家時(shí)時(shí)刻刻想著交通安全，遵守交通規(guī)則，提高交通意識(shí)，真正做到交通安全在我心，就會(huì)遠(yuǎn)離事故。 甲：最真誠(chéng)的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓 。甲乙：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受社會(huì)的溫暖，享受美好的生活。乙：敬愛的老師、評(píng)委，親愛的同學(xué)們，我們永遠(yuǎn)祝你平安。（齊唱祝你平

17、安）。 甲乙：謝謝大家。甲：有請(qǐng)輔導(dǎo)員文老師講話。甲乙：我班交通安全在我心主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家?！酒航煌ò踩抑乐黝}隊(duì)會(huì)主持詞】交通安全，我知道主題班會(huì)天衢小學(xué)三年級(jí)八班（ 2013 年3月27日）老師、同學(xué)們：大家好！女：同學(xué)們，人的生命只有一次，安全問題關(guān)系到我們每個(gè)人的切身利益，生命對(duì)于我們是無比珍貴的！男：是的，沒有比生命更貴重的東西了。女：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，男：所以，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。合：三年級(jí)八班 “交通安全，我知道”主題隊(duì)會(huì)，現(xiàn)在開始！第一個(gè)環(huán)節(jié)：猜謎語男：隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)達(dá)。車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福，為了我們的生命安全，

18、為了使爸爸媽媽放心工作。我們每個(gè)小學(xué)生要了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識(shí)。女：下面，說兩則與交通知識(shí)有關(guān)的謎語，請(qǐng)同學(xué)們猜一下。 第一個(gè)謎語是：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。知道的同學(xué)請(qǐng)舉手。謎底是：人行橫道線，也叫做斑馬線男：第二個(gè)謎語是：圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。知道的同學(xué)請(qǐng)舉手。謎底是：紅綠燈，也叫做交通信號(hào)燈。女：安全在你腳下，生命在你手中 實(shí)線，虛線，斑馬線，都是生命安全線！男：交通安全對(duì)我們來說太重要了。生命只有一次，尤其對(duì)我們小學(xué)生來說，只要稍微不注意，后果就不堪設(shè)想。第二個(gè)環(huán)節(jié)：聽案例，談感想女：有一根

19、弦它常響在我們身邊，男：有一根弦它連著我們的生命線,合：它的名字就叫“安全 ”！女：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的提高，我國(guó)的汽車越來越多，交通安全的形勢(shì)也越來越嚴(yán)峻。男：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。女：可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場(chǎng)面。男：在交通事故中，一個(gè)又一個(gè)美麗的身影永遠(yuǎn)的離開了我們，再也回不來了。不知道給多少家庭帶去了悲痛。有這樣兩則真實(shí)的故事。我們?yōu)榇蠹依首x一下。女：第一則：馬路上的悲劇 深圳市小學(xué)生陳洋下午放學(xué)回家，經(jīng)過一個(gè)十字路口時(shí)，被后面的一輛轎車撞倒在地。出事后，司機(jī)緊急將他送到附近醫(yī)院，他父母隨后又將他送到更大的醫(yī)院，

20、可這一切都無法挽回陳洋的生命，第二天陳洋便離開了這個(gè)世界。可是對(duì)于他父母更大的打擊還在后面。由于陳洋當(dāng)時(shí)是在機(jī)動(dòng)車道上行走，沒有做到各行其道，所以交警判定他要負(fù)事故的主要責(zé)任，司機(jī)負(fù)次要責(zé)任。男：第二則：公共汽車上：青島市小學(xué)生小明，有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐公共汽車去上學(xué)。在車上，小明拿出新買的文具盒給霍亮看，誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒，然后向車廂的前部跑去，還做出要把小明的文具盒扔出窗外的動(dòng)作。小明急了，雙手離開扶手，踉踉蹌蹌地沖過去要搶回自己的文具盒?？删驮谶@時(shí)令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路，司機(jī)猛地踩了急剎車，巨大的慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅(jiān)硬的

21、門桿上，當(dāng)場(chǎng)昏迷了過去。由于傷勢(shì)過重，小明搶救無效死亡，巨大的悲痛留給了他的父母。女：聽了上面兩個(gè)發(fā)人深省的案例，同學(xué)們受到了不小的震動(dòng)吧。下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕母惺?。感受就談到這里，下面我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。第三個(gè)環(huán)節(jié)：交通安全知識(shí)，我知道男：剛才談的兩起事件的發(fā)生，都是因?yàn)槿狈Ρ匾陌踩佬l(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差造成的。女：有專家指出，如果能夠通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力，絕大多數(shù)的意外傷害事故是可以避免的。男:所以我們每個(gè)同學(xué)都要牢記交通法規(guī)，更要記住 交通安全要從我做起，從現(xiàn)在做起，千萬不能疏忽大意。女：下面我們進(jìn)入交通安全知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)，看看大家知道多少交通安全知識(shí)。現(xiàn)在就開始出題，大家聽好：男： 1行人在沒有人行道的路上行走，應(yīng)該走哪邊？：（a ）a靠路邊行走b 隨意走女： 2通過人行橫道時(shí)，紅色信號(hào)燈亮了，這時(shí)應(yīng)該：（b ）a 搶著跑過馬路b 等綠燈亮了之后再走男： 3汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時(shí)，汽車向哪個(gè)方向轉(zhuǎn)：（a ）a左轉(zhuǎn) b 右轉(zhuǎn)女： 4行人可以搭乘電動(dòng)自行車、人力貨運(yùn)三輪車、輕便摩托車嗎？（ b ）a能 b 不能男： 5乘坐轎車時(shí)從哪邊下車最安全？（ b ）a左邊 b 右邊女： 6如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該立即：（a ）a記下車牌號(hào) b 告訴老師或家長(zhǎng) c 不需要做任何事男： 7乘坐公共汽車時(shí)，下面的行為哪個(gè)安全？（ b ）a在車廂內(nèi)隨