江蘇省鹽城市2014年中考物理試卷(word版含解析)

1、江蘇省鹽城市2014年中考物理試卷一、選擇題（共12小題，每小題2分，滿分24分）1（2分）（2014鹽城）冰塊在飲料中逐漸“消失”，此過(guò)程中冰塊發(fā)生的物態(tài)變化是（）A凝華B熔化C汽化D凝固考點(diǎn)：熔化與熔化吸熱特點(diǎn)專題：溫度計(jì)、熔化和凝固分析：物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做熔化，熔化吸熱解答：解：冰塊在飲料中逐漸“消失”，是因?yàn)楸鶋K變成了水，發(fā)生了熔化現(xiàn)象故選B點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)物態(tài)變化概念的理解，抓住物質(zhì)前后的狀態(tài)變化是解題的關(guān)鍵2（2分）（2014鹽城）我市建有全國(guó)沿海最大的太陽(yáng)能電站，太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為（）A內(nèi)能B化學(xué)能C電能D機(jī)械能考點(diǎn)：太陽(yáng)能的轉(zhuǎn)化專題：能源的利用與發(fā)展分

2、析：目前人類直接利用太陽(yáng)能的方式有兩種，一種是用集熱器把水等物質(zhì)加熱，另一種是用太陽(yáng)電池把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能解答：解：太陽(yáng)能電池可將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為電能故選C點(diǎn)評(píng)：太陽(yáng)能在生活中的廣泛應(yīng)用有利于我們節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境同時(shí)，通過(guò)此題告訴我們，太陽(yáng)能取之不盡用之不竭，是未來(lái)的理想能源3（2分）（2014鹽城）將導(dǎo)體AB，小量程電流表和蹄形磁體按如圖組裝起來(lái)，閉合開(kāi)關(guān)，下列情形能使電流表指針偏轉(zhuǎn)的是（）AAB向左運(yùn)動(dòng)BAB靜止在磁場(chǎng)中CAB沿磁場(chǎng)向上運(yùn)動(dòng)DAB沿磁場(chǎng)向下運(yùn)動(dòng)考點(diǎn)：電磁感應(yīng)專題：電動(dòng)機(jī)、磁生電分析：要解決此題，需要掌握電磁感應(yīng)現(xiàn)象，當(dāng)閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，在磁場(chǎng)中

3、產(chǎn)生感應(yīng)電流要注意產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件解答：解：A、導(dǎo)體向左運(yùn)動(dòng)，切割磁感線，所以產(chǎn)生感應(yīng)電流B、導(dǎo)體靜止不動(dòng)，不會(huì)切割磁感線，所以不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流C、導(dǎo)體AB沿磁場(chǎng)向上運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向與磁感線方向平行，所以不會(huì)切割磁感線，不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流D、導(dǎo)體AB沿磁場(chǎng)向下運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向與磁感線方向平行，所以不會(huì)切割磁感線，不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流故選A點(diǎn)評(píng)：此題考查了產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，在電路閉合的情況下，導(dǎo)體必須做切割磁感線運(yùn)動(dòng)其中也可以是導(dǎo)體不動(dòng)，磁體運(yùn)動(dòng)4（2分）（2014鹽城）學(xué)校旗桿頂裝有定滑輪，這樣做（）A既省力，也改變施力的方向B省力，但不改變施力的方向C不省力，但改變施力的方向D既不省力，也不改變施

4、力的方向考點(diǎn)：定滑輪及其工作特點(diǎn)專題：簡(jiǎn)單機(jī)械分析：掌握定滑輪的實(shí)質(zhì)及省力特點(diǎn)：實(shí)質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿，所以不省力，但可以改變用力方向解答：解：定滑輪實(shí)質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿，既不省力也不費(fèi)力，但能改變力的方向故選C點(diǎn)評(píng)：滑輪實(shí)質(zhì)上是能夠連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿，對(duì)于定滑輪是一個(gè)等臂杠桿，故不省力，但能改變力的方向5（2分）（2014鹽城）體重相同的小紅和小田從一樓爬到五樓，她們同時(shí)出發(fā)，小紅先到，小田后到，此過(guò)程中（）A小紅做功多B小田做功多C小紅的功率大D小田的功率大考點(diǎn)：功的大小比較；功率大小的比較專題：應(yīng)用題；功、功率、機(jī)械效率分析：知道兩同學(xué)的體重相同，登樓上升的高度h小紅=h小田，利用功的公式分析甲乙

5、兩同學(xué)登樓做功的大小關(guān)系；又知道兩同學(xué)的做功時(shí)間t小紅t小田，根據(jù)功率公式得出他們的功率關(guān)系解答：解：體重相同的小紅和小田從一樓爬到五樓，G小紅=G小田，h小紅=h小田由W=Gh可知：兩同學(xué)上樓做功：W小紅=W小田，故AB錯(cuò)誤；P=，兩同學(xué)的做功時(shí)間t小紅t小田，P小紅P小田，故C正確，D錯(cuò)誤故選C點(diǎn)評(píng)：本題考查了功的計(jì)算、功率的計(jì)算，靈活的選用公式是關(guān)鍵，屬于易錯(cuò)題6（2分）（2014鹽城）下列光現(xiàn)象，由于光的反射形成的是（）A鉛筆在水面處“折斷”B人在陽(yáng)光下形成原影子C放大鏡把字放大D豹子在水中形成倒影考點(diǎn)：光的反射專題：光的傳播和反射、平面鏡成像分析：光的折射是指光線從一種介質(zhì)斜射入另一

6、種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象，比如透鏡成像、水變淺了、水中的筷子折斷了等；光的反射是指光線在傳播的過(guò)程中遇到障礙物被反射出去的現(xiàn)象，比如平面鏡成像；要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的解答：解：A、水中的“斷筆”是由于光從水中通過(guò)空氣進(jìn)入人的眼睛時(shí)，光線的傳播方向發(fā)生改變而形成的虛像，故屬于光的折射現(xiàn)象；B、人在陽(yáng)光下形成原影子，屬于光的直線傳播C、放大鏡把字放大是凸透鏡成像及其應(yīng)用，屬于光的折射；D、平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，豹子在水中的倒影是平面鏡成像現(xiàn)象，故屬于光的反射；故選D點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了光的反射、光的折射、光的直線傳播現(xiàn)象，

7、平時(shí)要注意各個(gè)現(xiàn)象的形成原因，同時(shí)還考查了光的色散，知道色散是由光的折射形成的7（2分）（2014鹽城）將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，其下方的紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑，這時(shí)光斑到凸透鏡的距離為l若凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過(guò)程中光斑一直變大，則該凸透鏡的焦距（）A一定小于lB一定等于lC一定大于lD可能小于l，也可能大于l考點(diǎn)：主光軸、光心、焦點(diǎn)和焦距專題：透鏡及其應(yīng)用分析：根據(jù)紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑，這個(gè)光斑可能是焦點(diǎn)之后的，也可能是焦點(diǎn)之前的光斑，根據(jù)凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過(guò)程中光斑一直變大可推斷焦點(diǎn)在光斑之前，從而判斷焦距解答：解：由于光斑到凸透鏡的距離為l時(shí)，即像距為l時(shí)，紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑，所以凸透

8、鏡的焦距fl；若凸透鏡遠(yuǎn)離紙的過(guò)程中光斑一直變大，說(shuō)明凸透鏡的焦點(diǎn)不在光斑之后，故焦點(diǎn)應(yīng)在光斑之前，因此f一定小于l故BCD錯(cuò)誤，故A正確故選A點(diǎn)評(píng)：此題考查的是凸透鏡的成像規(guī)律，理解“光屏上得到最小物象”時(shí)，像距即為焦距是解答此類問(wèn)題的關(guān)鍵8（2分）（2014鹽城）下列設(shè)計(jì)為了減小摩擦的是（）A墨水瓶蓋上刻有花紋B水筆的握筆處裝有橡膠套C圓珠筆的筆尖裝有小滾珠D黑板擦使用粗糙纖維做擦面考點(diǎn)：增大或減小摩擦的方法專題：重力、彈力、摩擦力分析：（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力、增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程

9、度一定時(shí)，減小壓力、減小摩擦力；在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度、減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦解答：解：A、墨水瓶蓋上刻有花紋，是在在壓力一定時(shí)，增大了接觸面的粗糙程度，增大了摩擦，該選項(xiàng)不符合題意；B、水筆的握筆處裝有橡膠套，是在在壓力一定時(shí)，增大了接觸面的粗糙程度，增大了摩擦，該選項(xiàng)不符合題意C、圓珠筆的筆尖裝有小滾珠，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)減小摩擦力，該選項(xiàng)符合題意；D、黑板擦使用粗糙纖維做擦面，是在在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度，來(lái)增大摩擦力，該選項(xiàng)不符合題意；故選C點(diǎn)評(píng)：本題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問(wèn)題在生活中應(yīng)用非常廣泛，解答此題

10、類問(wèn)題時(shí)要利用控制變量法研究9（2分）（2014鹽城）火車進(jìn)站時(shí)，旅客必須站在安全黃線以內(nèi)，這樣做是因?yàn)椋ǎ〢火車對(duì)人體有吸引力B火車經(jīng)過(guò)時(shí)噪聲大，對(duì)人聽(tīng)力造成損傷C火車附近的空氣流速大，氣流會(huì)將人用力推出D火車附近的空氣流速大，氣壓差可能將旅客壓向火車考點(diǎn)：流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系專題：氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系分析：當(dāng)火車駛過(guò)站臺(tái)時(shí)會(huì)帶動(dòng)周圍空氣流動(dòng)速度加快，從而造成人周圍空氣流速不同，結(jié)合流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系即可解決此題解答：解：當(dāng)列車駛進(jìn)站臺(tái)時(shí)，會(huì)帶動(dòng)人和車之間的空氣流動(dòng)速度加快，此時(shí)人外側(cè)的空氣流動(dòng)速度慢，根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知：人外側(cè)空氣流速慢壓強(qiáng)大，而內(nèi)側(cè)流速快壓強(qiáng)小，會(huì)

11、產(chǎn)生一個(gè)向內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險(xiǎn)故選D點(diǎn)評(píng)：解答這類題目的思路是先確定哪里的流體流速大，壓強(qiáng)小，在這個(gè)壓力差的作用下便產(chǎn)生了什么現(xiàn)象10（2分）（2014鹽城）將帶正電的玻璃棒靠近泡沫球，出現(xiàn)如圖所示情形若改用帶負(fù)電的橡膠棒靠近這個(gè)泡沫球，下列推理正確的是（）A若相互吸引，則泡沫球帶正電B若相互吸引，則泡沫球不帶電C若相互排斥，則泡沫球帶正電D若相互排斥，則泡沫球不帶電考點(diǎn)：物體帶電情況的判斷專題：電流和電路分析：帶電體能夠吸引輕小物體；同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引解答：解：帶電體能夠吸引輕小物體，異種電荷相互吸引，帶正電的玻璃棒靠近泡沫球相互吸引，小球有可能不帶電或帶負(fù)

12、電；改用帶負(fù)電的橡膠棒靠近這個(gè)泡沫球，若相互吸引，則小球不帶電，選項(xiàng)B正確，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；若相互排斥，則小球帶負(fù)電，選項(xiàng)C、D錯(cuò)誤故選B點(diǎn)評(píng)：此題考查帶電體的性質(zhì)和電荷間的相互作用規(guī)律，要綜合分析解答11（2分）（2014鹽城）手機(jī)工作原理可簡(jiǎn)化為如圖所示電路，R是阻值已知的定值電阻，U是手機(jī)工作部件兩端的電壓，I是電路中的電流手機(jī)在工作過(guò)程中，電池的電壓會(huì)發(fā)生變化，U與I的比值隨I的變化而變化手機(jī)正常工作時(shí)，要對(duì)U和I進(jìn)行監(jiān)測(cè)，若測(cè)量出UR，則（）A只能監(jiān)測(cè)UB只能監(jiān)測(cè)IC既能監(jiān)測(cè)U，也能監(jiān)測(cè)ID既不能監(jiān)測(cè)U，也不能監(jiān)測(cè)I考點(diǎn)：歐姆定律的應(yīng)用專題：推理法；歐姆定律分析：根據(jù)歐姆定律可知電路中的

13、電流，根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)可分析U的關(guān)系解答：解：由題干可知：R是阻值已知的定值電阻，測(cè)量出UR，則根據(jù)歐姆定律可得知I的值；由于電源電壓是變化的，則根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可判斷無(wú)法監(jiān)測(cè)手機(jī)工作部件兩端的電壓U；且U與I的比值隨I的變化而變化，所以也無(wú)法監(jiān)測(cè)手機(jī)工作部件兩端的電壓U故選B點(diǎn)評(píng)：本題通過(guò)串聯(lián)電路的分析，考查串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用，根據(jù)是明確題干中已知電池的電壓會(huì)發(fā)生變化12（2分）（2014鹽城）在探究樹(shù)蔭下光斑的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響小華設(shè)計(jì)了四種有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙，觀察

14、光斑形狀的變化情況，下列合乎要求的是（）ABCD考點(diǎn)：光在均勻介質(zhì)中直線傳播專題：光的傳播和反射、平面鏡成像分析：小孔成像是光的直線傳播形成的，探究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響，必須控制孔的形狀不變，只改變孔的大小解答：解：（1）A圖中隨著卡片乙向左移動(dòng)，孔的形狀始終是三角形，并且逐漸變小，故A符合要求；（2）BCD三圖中隨著卡片乙向左移動(dòng)，孔的形狀發(fā)生了變化，不符合要求故選A點(diǎn)評(píng)：本題盡管是考查小孔成像，實(shí)際上是考查學(xué)生對(duì)控制變量法的理解，抓住變量和不變量是解題的關(guān)鍵二、填空題（共8小題，每空1分，滿分24分）13（3分）（2014鹽城）2013年12月14日，“嫦娥三號(hào)”在月球表面著陸著陸后，

15、速度從1700m/s逐漸減小為0，懸停在距月面100m高處在減速過(guò)程中，“嫦娥三號(hào)”所載“玉兔”號(hào)月球車的質(zhì)量不變（增大/不變/減?。?，動(dòng)能減?。ㄔ龃?不變/減?。?，“速度從1700m/s逐漸減小為0”所選的參照物是月球表面考點(diǎn)：質(zhì)量及其特性；參照物及其選擇；動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化專題：質(zhì)量及其測(cè)量；長(zhǎng)度、時(shí)間、速度；機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化分析：（1）質(zhì)量是物質(zhì)的屬性，任何物體都具有質(zhì)量，且質(zhì)量不隨位置、狀態(tài)、形狀、溫度的變化而變化；（2）影響動(dòng)能的因素是質(zhì)量和速度，影響重力勢(shì)能的因素是質(zhì)量和高度；（3）要判斷物體的動(dòng)與靜，就要比較物體與參照物的位置關(guān)系選擇參照物的關(guān)鍵是首先找出被研究物體，然后選擇該物

16、體之外的物體進(jìn)行位置的比較解答：解：質(zhì)量是物質(zhì)的屬性，且質(zhì)量不隨位置、狀態(tài)、形狀、溫度的變化而變化，故“嫦娥三號(hào)”所載“玉兔”號(hào)月球車的質(zhì)量不變；“嫦娥三號(hào)”在月球表面著陸后，速度從1700m/s逐漸減小為0，在減速過(guò)程中，動(dòng)能減?。弧八俣葟?700m/s逐漸減小為0”所選的參照物是月球表面；故答案為：不變；減小；月球表面點(diǎn)評(píng)：月球和太空中的一些現(xiàn)象，學(xué)生無(wú)法直接來(lái)體驗(yàn)，只能根據(jù)一些科普知識(shí)來(lái)推斷，所以要關(guān)注新聞，了解重要事件，挖掘和物理知識(shí)相關(guān)的內(nèi)容14（3分）（2014鹽城）如圖所示，用手撥動(dòng)塑料尺，發(fā)出的聲音是由塑料尺振動(dòng)產(chǎn)生的，塑料尺振幅越大，聲音的響度越大若改變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度，

17、會(huì)使聲音的音調(diào)發(fā)生改變考點(diǎn)：聲音的產(chǎn)生；頻率及音調(diào)的關(guān)系；響度與振幅的關(guān)系專題：聲現(xiàn)象分析：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的三個(gè)特征：音調(diào)、響度、音色音調(diào)和頻率有關(guān)，振動(dòng)物體的質(zhì)量和體積影響頻率，改變音調(diào)要改變鋼尺伸出桌面的質(zhì)量和體積也就是改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度響度跟振幅有關(guān)，用力大小能改變鋼尺的振動(dòng)幅度解答：解：用手撥動(dòng)塑料尺，塑料尺振動(dòng)發(fā)出聲音；用的力越大時(shí)，塑料尺振動(dòng)的幅度越大，響度就越大；改變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度時(shí)，會(huì)使塑料尺振動(dòng)的快慢不同，則聲音的音調(diào)將不同故答案為：振動(dòng)；響度；音調(diào)點(diǎn)評(píng)：掌握聲音產(chǎn)生的條件和聲音三個(gè)特征及其影響各特征的因素是解答此題的關(guān)鍵15（3分）（2014鹽城）

18、2014年2月13日，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員李堅(jiān)柔奪得索契冬奧會(huì)女子500m短道速滑金牌起跑時(shí)，她用腳向后蹬冰面以獲得向前的力，這說(shuō)明力的作用是相互的她冰鞋上的冰刀摩擦冰面，冰面熔化，這是通過(guò)做功方式改變內(nèi)能滑過(guò)終點(diǎn)線后，由于慣性她仍向前滑行考點(diǎn)：力作用的相互性；慣性；做功改變物體內(nèi)能專題：分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能；運(yùn)動(dòng)和力分析：（1）當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用，即力的作用是相互的；（2）改變物體內(nèi)能的兩種途徑：做功和熱傳遞；（3）一切物體具有慣性解答：解：（1）當(dāng)她用腳向后蹬冰面時(shí)，冰面會(huì)給她向前的力，由此體現(xiàn)了物體間力的作用是相互的；（2）凡是由于摩擦使物體溫度升

19、高內(nèi)能增大的，都是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程，都屬于以做功的方式改變物體的內(nèi)能；（3）由于一切物體都有慣性，所以運(yùn)動(dòng)員要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不能馬上停下來(lái)故答案為：相互的；做功；慣性點(diǎn)評(píng)：此題要求學(xué)生了解力的作用的相互性；區(qū)分改變物體內(nèi)能的兩種途徑：做功和熱傳遞；物體由具有慣性會(huì)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)16（3分）（2014鹽城）2013年6月20日，王亞平在太空授課，她授課的直播視頻信號(hào)是利用電磁波傳回地球的她在“天宮一號(hào)”空間站做了一個(gè)水球，她通過(guò)水球成的像如圖所示，該像是實(shí)（虛/實(shí)）像她在水球中注入紅色液體，整個(gè)水球變成紅色，這一現(xiàn)象表明分子是運(yùn)動(dòng)的考點(diǎn)：電磁波的傳播；凸透鏡成像的應(yīng)用；分子的運(yùn)動(dòng)

20、專題：透鏡及其應(yīng)用；分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能；信息的傳遞分析：（1）電磁波能在真空中傳播；（2）凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距大于像距，成倒立縮小的實(shí)像；（3）一切物質(zhì)都是由分子組成的，分子永不停息的做無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)；解答：解：（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，而電磁波可以在真空中傳播，因此她授課的直播視頻信號(hào)是通過(guò)電磁波傳回地球的；（2）圖中所成的像為倒立、縮小的實(shí)像；（3）由于分子永不停息的做無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)，所以她在水球中注入紅色液體，整個(gè)水球變成紅色；故答案為：電磁；實(shí)；運(yùn)動(dòng)點(diǎn)評(píng)：本題考查了分子運(yùn)動(dòng)論、凸透鏡成像以及電磁波的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題，掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題17（3分）（2014鹽城）家庭電路中，熔斷器是在

21、電路超負(fù)荷運(yùn)行或發(fā)生短路（短路/斷路）故障時(shí)起保護(hù)作用的裝置小紅家的電能表2月底的示數(shù)為，3月底的示數(shù)為，則她家3月份消耗的電能為51.6kWh電燈開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)，小紅用測(cè)電筆分別檢測(cè)該開(kāi)關(guān)的兩個(gè)接線柱，氖管一次發(fā)光，一次不發(fā)光據(jù)此，小紅不能（能/不能）確定該開(kāi)關(guān)接在火線上考點(diǎn)：電能表參數(shù)的理解與電能的求法；測(cè)電筆的使用專題：電能和電功率分析：（1）當(dāng)電路中電流過(guò)大時(shí)熔斷器就會(huì)熔斷；（2）電能表就是用來(lái)測(cè)量家庭中某段時(shí)間消耗電能多少的測(cè)量?jī)x器；2月份的電能就是月末的示數(shù)減去月初的示數(shù)；（3）根據(jù)測(cè)電筆的使用方法填寫(xiě)，當(dāng)筆尖接觸到火線時(shí)，氖管會(huì)亮解答：解：當(dāng)電路短路時(shí)，電路中的電流就會(huì)很大，超過(guò)了熔

22、斷器的最大電流，則熔斷器將會(huì)熔斷起到對(duì)電路的保護(hù)作用；電能表就是用來(lái)測(cè)量家庭中某段時(shí)間消耗電能多少的測(cè)量?jī)x器；小紅家2月份消耗的電能為：月底電能表的示數(shù)月初電能表的示數(shù)，即4373.4kWh4321.8kWh=51.6kWh；使用測(cè)電筆辨別火線和零線時(shí)，氖管發(fā)光，接觸的是火線，不發(fā)光接觸的是零線；開(kāi)關(guān)和燈泡是串聯(lián)接入的，開(kāi)關(guān)接在零線上，檢測(cè)該開(kāi)關(guān)的兩個(gè)接線柱，氖管也會(huì)一次發(fā)光，一次不發(fā)光，所以不能斷定開(kāi)關(guān)接在火線上故答案為：短路；51.6；不能點(diǎn)評(píng)：本題考查了家庭電路中熔斷器的作用、電能表讀數(shù)方法以及用測(cè)電筆辨別火線和零線，要理解熟記相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)才能順利解答18（3分）（2014鹽城）在探究杠

23、桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，保持杠桿在水平位置平衡，就可以直接從杠桿上讀出力臂如圖所示，在支點(diǎn)左側(cè)20cm刻度處掛3個(gè)重均0.5N的鉤碼，右側(cè)30cm刻度處用彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向拉杠桿，使其水平平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉力為1N保持彈簧測(cè)力計(jì)懸掛點(diǎn)的位置不變，使其拉力方向斜向右下方，仍使杠桿水平平衡，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大考點(diǎn)：探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)專題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題分析：（1）在“探究杠桿平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中我們應(yīng)首先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，目的是為了便于測(cè)量力臂；（2）知道阻力、阻力臂、動(dòng)力臂，根據(jù)杠桿平衡條件求出動(dòng)力（3）當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)斜著拉時(shí)，其力臂小于杠桿長(zhǎng)，根據(jù)杠桿平衡條件分析出答案解答：解：（1

24、）在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，保持杠桿在水平位置平衡，就可以直接從杠桿上讀出力臂的數(shù)值；（2）F1l1=F2l2，即：F1×30cm=3×0.5N×20cm，F(xiàn)1=1N（3）保持彈簧測(cè)力計(jì)懸掛點(diǎn)的位置不變，使其拉力方向斜向右下方，力臂變小，即L130cm，根據(jù)杠桿平衡條件得，1.5N×20cm=F1×30cm，即F1=，因?yàn)長(zhǎng)130cm，所以F11N；故答案為：力臂；1；大點(diǎn)評(píng)：本題考查了杠桿平衡的調(diào)節(jié)、杠桿平衡條件的應(yīng)用等問(wèn)題，是實(shí)驗(yàn)的?？紗?wèn)題，一定要掌握探究杠桿平衡條件時(shí)，要使力臂在杠桿上，有兩個(gè)條件：杠桿在水平位置平衡；力豎直作用在杠桿上

25、19（3分）（2014鹽城）已知天然氣的熱值為4.4×107J/kg，20g天然氣完全燃燒放出的熱量為8.8×105J，用天然氣將一壺水燒開(kāi)，水壺中水的溫度升高的過(guò)程中，水的內(nèi)能增大壺口上方的水蒸氣液化成“白氣”的過(guò)程中放出（吸收/放出）熱量考點(diǎn)：熱量的計(jì)算；液化及液化現(xiàn)象專題：汽化和液化、升華和凝華；比熱容、熱機(jī)、熱值分析：（1）根據(jù)Q=mq求出天然氣完全燃燒放出的熱量；（2）物體內(nèi)能大小和物體的溫度有關(guān)，同一物體溫度升高內(nèi)能增大；（3）液化的過(guò)程需要放出熱量解答：解：（1）天然氣完全燃燒放出的熱量Q=mq=0.02kg×4.4×107J/kg=8.8

26、×105J；（2）水壺中水的溫度升高，內(nèi)能增大；（3）水蒸氣液化的過(guò)程需要放出熱量故答案為：8.8×105；增大；放出點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是學(xué)生對(duì)熱值計(jì)算、內(nèi)能大小和液化放熱的了解和掌握，基礎(chǔ)性題目20（3分）（2014鹽城）如圖所示，一束激光沿直線射到空水槽底部O點(diǎn)，形成一個(gè)光斑，向水槽中注入適量水后，水槽底部光斑移動(dòng)到O點(diǎn)的左（左/右）側(cè)繼續(xù)沿水槽壁緩慢注水，在此過(guò)程中，折射角減小（增大/不變/減?。┛键c(diǎn)：光在均勻介質(zhì)中直線傳播；光的折射規(guī)律專題：光的傳播和反射、平面鏡成像；光的折射、光的色散分析：（1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播；（2）光從一種介質(zhì)斜射入另一

27、種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向發(fā)生改變，稱為光的折射解答：解：（1）水槽內(nèi)沒(méi)有注水時(shí)，光沿直線傳播，照射到O點(diǎn)；（2）當(dāng)向水槽內(nèi)注入適量的水后，光從空氣斜射入水中發(fā)生折射，折射角小于入射角，因此光線移動(dòng)到O點(diǎn)左側(cè)；繼續(xù)沿水槽壁緩慢注水，在此過(guò)程中，折射角逐漸減小故答案為：直線；左；減小點(diǎn)評(píng)：本題考查光的直線傳播和光的折射，屬于光學(xué)基礎(chǔ)的考查，比較簡(jiǎn)單三、解答題（共7小題，滿分52分）21（6分）（2014鹽城）按照題目要求作圖：（1）在圖甲中畫(huà)出球A所受重力的示意圖（2）在圖乙中畫(huà)出入射光線AO經(jīng)平面鏡后的反射光線（3）在圖丙中虛線框內(nèi)標(biāo)出通電螺線管的磁極，并畫(huà)出螺線管的繞線考點(diǎn)：重力示意圖；作光的反

28、射光路圖；通電螺線管的磁場(chǎng)專題：圖像綜合題分析：（1）重力的方向總是豎直向下的；規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心；先確定小球的重心，然后過(guò)重心表示出重力的方向和大小（2）要解決此題，需要掌握光的反射定律的內(nèi)容：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角（3）先由磁感線的方向確定螺線管的NS極，由電源的正負(fù)極確定電流的方向，再由右手螺旋定則得出線圈的繞法解答：解：（1）小球的重心在小球的球心，過(guò)球心作豎直向下的力（即重力）如圖所示：（2）先過(guò)入射點(diǎn)垂直平面鏡作出法線，再根據(jù)反射角等于入射角在法線的右側(cè)畫(huà)出反射光線如圖所示：（3）由磁感線的方向可知，螺

29、線管右端為N極，左端為S極，根據(jù)螺線管中電流方向，再結(jié)合螺線管的N、S極，利用右手螺旋定則可以確定螺線管的繞向，如下圖所示：點(diǎn)評(píng)：（1）會(huì)找出規(guī)則物體的重心，知道重力的方向總是豎直向下的，會(huì)用示意圖表示力的三要素（2）此題主要考查了光的反射定律的應(yīng)用，首先要熟記光的反射定律的內(nèi)容，并要注意入射角與反射角的概念（3）利用右手螺旋定則既可由電流的方向判定磁極磁性，也能由磁極極性判斷電流的方向和線圈的繞法22（6分）（2014鹽城）一個(gè)質(zhì)量為0.8kg，邊長(zhǎng)為0.1m的正方體物塊，放置在水平地面上，g取10N/kg（1）求物塊重力的大??；（2）求物塊對(duì)地面的壓強(qiáng)；（3）若將物塊放入水中，求物塊靜止時(shí)

30、排開(kāi)水的體積考點(diǎn)：重力的計(jì)算；壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；阿基米德原理專題：重力、彈力、摩擦力；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；浮力分析：（1）已知正方體物塊質(zhì)量為0.8kg，g取10N/kg，利用公式G=mg，計(jì)算即可；（2）要求物塊對(duì)地面的壓強(qiáng)，應(yīng)先知道物塊對(duì)地面的壓力，由于接觸面水平，壓力等于重力，再利用s=a2求出正方體物塊與水平地面的接觸面積，最后利用p=計(jì)算即可；（3）應(yīng)先計(jì)算出物體的密度，再比較物體和水的密度大小，利用物體的浮沉條件判斷物塊的浮沉情況，再根據(jù)F浮=水gV排求出排開(kāi)水的體積解答：已知：質(zhì)量m=0.8kg，邊長(zhǎng)a=0.1m，g=10N/kg解：（1）物體的重力G=m=0.8kg×

31、10N/kg=8N；（2）物體對(duì)地面的壓力F=G=8N，物體與水平地面的接觸面積S=a2=（0.1m）2=0.01m2，物塊對(duì)地面的壓強(qiáng)p=800Pa；（3）物體的體積V=a3=（0.1m）3=0.001m3，物體的密度=0.8×103kg/m31×103kg/m3，因?yàn)槲矬w密度小于水的密度，所以物體在水中處于漂浮狀態(tài)，所以F浮=G=8N，F(xiàn)浮=水gV排物塊靜止時(shí)排開(kāi)水的體積V排=8×104m3答：（1）物塊重力的大小為8N；（2）物塊對(duì)地面的壓強(qiáng)為800Pa；（3）物塊靜止時(shí)排開(kāi)水的體積為8×104m3點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是學(xué)生對(duì)重力、壓強(qiáng)、密度、浮力

32、計(jì)算公式的理解和掌握，弄清楚物體在水中的狀態(tài)是解決此題的關(guān)鍵，也是本題的難點(diǎn)23（9分）（2014鹽城）新型電飯鍋采用“聰明火”技術(shù)，智能化地控制食物在不同時(shí)間段的溫度，以得到最佳的營(yíng)養(yǎng)和口感，其簡(jiǎn)化電路如圖甲所示R1和R2均為電熱絲，S1是自動(dòng)控制開(kāi)關(guān)煮飯時(shí)，把電飯鍋接入220V電路中，在電飯鍋工作的30min內(nèi)，電路中總電流隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示求：（1）S和S1都閉合時(shí)電飯鍋的電功率；（2）電熱絲R2的阻值；（3）這30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量考點(diǎn)：電功率的計(jì)算；歐姆定律的應(yīng)用；焦耳定律的計(jì)算公式及其應(yīng)用專題：計(jì)算題；歐姆定律；電能和電功率；電與熱、生活用電分析：（1）S和S1都閉合

33、時(shí)，電阻R1與R2并聯(lián)；電路中電流最大，由乙圖可知此時(shí)電流值，則利用P=UI求出功率；（2）開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)時(shí)，電路中只有R1工作，由乙圖可知通過(guò)R1的電流值，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知通過(guò)R2工作時(shí)的電流值，然后根據(jù)歐姆定律即可求出R2的阻值（3）利用P=UI求出只有R1工作時(shí)功率；由乙圖可知：30min內(nèi)兩種情況下各自的工作時(shí)間，利用W=Pt分別求出兩種情況下各自產(chǎn)生的熱量，最后求其和即可解答：解：（1）S和S1都閉合時(shí)，電阻R1與R2并聯(lián)；由乙圖可知此時(shí)電流值Imax=3A，則功率Pmax=UImax=220V×3A=660W；（2）開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)時(shí)，電路中只有R1工作，由乙圖可知通

34、過(guò)R1的電流值I1=2A，則根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知：電阻R1與R2并聯(lián)時(shí)；I2=ImaxI1=3A2A=1A，根據(jù)歐姆定律得：R2=220（3）只有R1工作時(shí)功率P1=UI1=220V×2A=440W；由乙圖可知：t=10min+（20min15min）=15min=900s，t=（15min10min）+（30min20min）=15min=900s，則Q=W=Pmaxt=660W×900s=5.94×105J，Q=W=P1t=440W×900s=3.96×105J，Q=Q+Q=5.94×105J+3.96×105J=

35、9.9×105J答：（1）S和S1都閉合時(shí)電飯鍋的電功率為660W；（2）電熱絲R2的阻值為220；（3）這30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量為9.9×105J點(diǎn)評(píng)：本題考查電功率的計(jì)算，根據(jù)是結(jié)合電路圖會(huì)對(duì)圖象的分析，知道兩種狀態(tài)下對(duì)應(yīng)的電流值時(shí)關(guān)鍵24（6分）（2014鹽城）小剛在測(cè)量大米密度的實(shí)驗(yàn)中（1）將天平放在水平桌面上，移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端零刻度線后，指針位置如圖所示，此時(shí)應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向右側(cè)調(diào)節(jié)，使天平平衡先用天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量為50g，再測(cè)得裝入適量大米時(shí)燒杯和大米的總質(zhì)量為131.9g（2）將燒杯中大米倒入空量筒，壓實(shí)抹平，測(cè)得其體積為90mL，計(jì)算得到大

36、米的密度為0.91×103kg/m3（3）小剛測(cè)得大米的密度比真實(shí)值?。ù??。?，其原因是米粒間存在較大間隙考點(diǎn)：固體密度的測(cè)量專題：測(cè)量型實(shí)驗(yàn)綜合題分析：（1）將天平放在 水平桌面上，天平使用前的調(diào)節(jié)：若指針左偏，向右調(diào)平衡螺母，使指針指在分度盤(pán)的中線處；（2）用燒杯和大米的總質(zhì)量減去空燒杯的質(zhì)量，即為大米的質(zhì)量，利用=求大米的密度（3）明確米粒間存在較大間隙，便不難判斷用量筒量取大米體積時(shí)對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響解答：解：（1）在測(cè)量大米密度的實(shí)驗(yàn)中先將天平放在 水平桌面上，天平的調(diào)節(jié)原則：左偏右調(diào)，右偏左調(diào)，先快后慢，因此當(dāng)指針偏向左側(cè)，應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向 右側(cè)調(diào)節(jié)，使天平平衡（2

37、）大米的質(zhì)量m=m總m燒杯=131.9g50g=81.9g，大米的體積V=90mL=90cm3，則大米的密度=0.91g/cm3=0.91×103kg/m3（3）由于米粒間存在較大間隙，因用量筒直接測(cè)量大米體積，則會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的體積值偏大，由=可知測(cè)得大米的密度比真實(shí)值小故答案為：（1）水平；右；（2）0.91×103；（3）??；米粒間存在較大間隙點(diǎn)評(píng)：使用天平時(shí)，調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)和稱量物體質(zhì)量時(shí)，出現(xiàn)指針左偏或右偏時(shí)各進(jìn)行什么操作此題考查了天平的調(diào)節(jié)與讀數(shù)，這是我們應(yīng)該掌握的最基本的實(shí)驗(yàn)技能之一25（7分）（2014鹽城）小華做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)，所用小燈泡額定電壓為2.

38、5V（1）實(shí)驗(yàn)中所用電壓表在未接入電路時(shí)表盤(pán)如圖甲所示，在使用它測(cè)量前首先應(yīng)進(jìn)行的操作是機(jī)械調(diào)零（2）小華連接的電路如圖乙所示，其中有一根導(dǎo)線連接不規(guī)范，導(dǎo)致開(kāi)關(guān)沒(méi)有閉合時(shí)電壓表就有讀數(shù)，請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將其改正（3）實(shí)驗(yàn)中測(cè)出小燈泡在U=2.0V時(shí)的功率后，要測(cè)量其額定功率右（左/右）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片當(dāng)電壓表示數(shù)達(dá)到額定電壓時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示，其值為0.26A，則小燈泡的額定功率0.65W4）測(cè)量結(jié)束后，應(yīng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，先拆除電源兩端的導(dǎo)線，再拆除其他導(dǎo)線考點(diǎn)：電功率的測(cè)量專題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題分析：（1）電表在使用前要進(jìn)行機(jī)械調(diào)零（2）根據(jù)電路圖

39、分析答題（3）根據(jù)電路圖確定滑片的移動(dòng)方向；由圖示電表讀出其示數(shù)，然后由P=UI求出燈泡額定功率（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)分析答題解答：解：（1）由圖甲所示可知，電壓表指針沒(méi)有指在零刻度線上，在使用前應(yīng)對(duì)電壓表進(jìn)行機(jī)械調(diào)零，使指針指針零刻度線上（2）由圖乙所示電路圖可知，電壓表連線錯(cuò)誤，電壓表與電源兩極相連接，在閉合開(kāi)關(guān)前，電壓表有示數(shù)，修改后的電路圖如圖所示：（3）電壓表示數(shù)為2V，小于燈泡額定電壓，為測(cè)燈泡額定功率，由圖示電路圖可知，應(yīng)向右移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓2.5V；由圖丙所示電流表可知，其量程為00.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.26A，燈泡額定功率P=UI=2.5

40、V×0.26A=0.65W（4）測(cè)量結(jié)束后，應(yīng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，先拆除電源兩端的導(dǎo)線，再拆除其他導(dǎo)線故答案為：（1）機(jī)械調(diào)零；（2）電壓；如圖所示；（3）右；0.26；0.65；（4）電源點(diǎn)評(píng)：本題考查了實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、修改電路圖、電表讀數(shù)、求燈泡功率，對(duì)電表讀數(shù)時(shí)，要先確定其量程與分度值，然后在你讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)視線要與電表刻度線垂直26（8分）（2014鹽城）小明在學(xué)習(xí)“物質(zhì)的比熱容”時(shí)，取相同質(zhì)量的水和沙子，用相同的酒精燈加熱，測(cè)得它們升高的溫度如表，并在圖乙中作出沙子升高的溫度隨時(shí)間變化的圖線加熱時(shí)間/min0.51.01.52.02.5溫度/水2.04.06.08.010.0沙子4.37

41、.915.218.421.5（1）用溫度計(jì)測(cè)量水的初溫如圖甲所示，其讀數(shù)為18（2）實(shí)驗(yàn)中選用相同的酒精燈加熱，可以認(rèn)為相同時(shí)間內(nèi)水和沙子吸收的熱量相同（3）請(qǐng)利用表中數(shù)據(jù)在圖乙中作出表示水升高的溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖線（4）沙子在1.01.5min內(nèi)升高的溫度有明顯異常，其主要原因是沙子受熱不均勻（5）小明再用50g水和100g水做實(shí)驗(yàn)，以吸收的熱量Q為縱坐標(biāo)，升高的溫度t為橫坐標(biāo)，分別畫(huà)出50g水和100g水的Qt圖象它們都是過(guò)原點(diǎn)的直線，即Q=kt進(jìn)一步分析，發(fā)現(xiàn)這兩條直線的k值與對(duì)應(yīng)水的質(zhì)量之比相等考點(diǎn)：比熱容的概念專題：探究型實(shí)驗(yàn)綜合題分析：（1）使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，先要弄清楚

42、溫度計(jì)的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線與液柱最高處所對(duì)刻度相垂直，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下（2）為了使水和沙子在相同時(shí)間吸收相同的熱量，實(shí)驗(yàn)中，要用兩個(gè)火焰相同的酒精燈，分別給水和沙子加熱；（3）在圖象中找出表格中的數(shù)據(jù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，然后用平滑的曲線連接；（4）沙子受熱不均勻，會(huì)導(dǎo)致沙子的溫度變化不均勻（5）根據(jù)Q=cmt可知，Q=kt中的k=cm，據(jù)此推導(dǎo)得出結(jié)論解答：解：（1）由圖知：溫度計(jì)的分度值為1；“20”在“10”的上方，液柱最高處在兩者之間，所以顯示的溫度高于0，為18（2）小杰選用了兩個(gè)火焰相同的酒精燈，分別給水和沙子加熱，這樣做的目的是使水和沙子在相同時(shí)間吸收相同的熱量；（3）水

43、升高的溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖線如圖：（4）由于沙子在1.01.5min內(nèi)受熱不均勻，會(huì)導(dǎo)致沙子升高的溫度有明顯異常；（5）根據(jù)Q=cmt可知，Q=kt中的k=cm，則有k1=cm1，k2=cm2，=，=，即這兩條直線的k值與對(duì)應(yīng)水的質(zhì)量之比相等故答案為：（1）18； （2）吸收的熱量；（3）圖象如上圖；（4）沙子受熱不均勻；（5）質(zhì)量點(diǎn)評(píng)：本題考查的是溫度計(jì)的使用方法、比較物質(zhì)吸熱能力的方法，繪圖能力、以及對(duì)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力，我們要能夠根據(jù)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出我們需要的知識(shí)，并能夠?qū)⑦@些知識(shí)應(yīng)用于生活，以及物理實(shí)驗(yàn)中常常采用控制變量法，屬于中考中的常見(jiàn)題型27（10分）（2014鹽城）閱讀短文，回答問(wèn)題： 電動(dòng)自行車是如何調(diào)速的 常用電動(dòng)自行車調(diào)速系統(tǒng)主要由磁鐵、霍爾傳感器、控制器和開(kāi)關(guān)K四部分組成 霍爾傳感器是將磁信號(hào)轉(zhuǎn)變成電信號(hào)的裝置，它產(chǎn)生的電壓U0隨磁場(chǎng)增強(qiáng)而增大在轉(zhuǎn)動(dòng)電動(dòng)自行車手柄旋轉(zhuǎn)套時(shí)，