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1、天津市高等教育自學(xué)考試課程考試大綱課程名稱:電工原理課程代碼:3356第一部分 課程性質(zhì)與目標(biāo)一、課程性質(zhì)與特點(diǎn)“電工原理”是高等教育自學(xué)考試工業(yè)電氣自動(dòng)化專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程重點(diǎn)講述了直流電路的基本概念和定律、定理及其分析方法,正弦交流電路及其分析方法,諧振與自感和互感電路,非正弦周期電路,動(dòng)態(tài)電路的分析的知識(shí)。通過本課程 的學(xué)習(xí)可以使考生對(duì)上述內(nèi)容有系統(tǒng)認(rèn)識(shí),達(dá)到熟悉并掌握電工原理的基本理論和基本內(nèi) 容,為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)與基本要求本課程的目標(biāo)和任務(wù)是使學(xué)生通過自學(xué)和輔導(dǎo)考試,掌握電工原理的基礎(chǔ)理論、 分析和計(jì)算電路的基本方法,提高分析解決問題的能力,為后
2、續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課程基本要求如下:1、掌握電路的基本概念和基本定律、定理及其在電路的等效變換中的應(yīng)用。2、掌握復(fù)雜直流電路的支路電流法、節(jié)點(diǎn)分析法。3、掌握正弦量的三要素、表示法,理解正弦交流電路的相量圖法求解。4、掌握三相對(duì)稱電路電壓、電流、功率的計(jì)算。5、學(xué)習(xí)諧振電路、互感電路、理想變壓器的知識(shí)。6、學(xué)習(xí)非正弦周期電流的有效值、平均值、平均功率及有關(guān)知識(shí)。7、學(xué)習(xí)電路的動(dòng)態(tài)過程知識(shí),掌握電路的換路定則及求解一階動(dòng)態(tài)響應(yīng)的三要素法。三、與本專業(yè)其他課程的關(guān)系本課程在電類專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃中被列為專業(yè)基礎(chǔ)課,是在高等數(shù)學(xué)、普通物理學(xué)等基礎(chǔ)課程知識(shí)的基礎(chǔ)上開設(shè)的必修課程之一,與電子技術(shù)等
3、專業(yè)基礎(chǔ)課之間有著承前啟后的相互聯(lián)系,同時(shí)為其他電類專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)。第二部分 考核內(nèi)容與考核目標(biāo)第一章電路的基本概念和定律一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí),理解電路及其模型的意義,掌握電路的基本概念和基本定律,電阻、 電容、電感元件的特性,理解獨(dú)立電源的作用。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)(一)電路模型和電路中的基本物理量(重點(diǎn)) 識(shí)記:電路中的物理現(xiàn)象及各物理量的意義。 理解:理想的電路元件及電路模型的定義。應(yīng)用:電流、電壓、電位的參考方向。功率和參考方向的關(guān)系。(二)電壓源與電流源(次重點(diǎn))識(shí)記:理想獨(dú)立電源的特點(diǎn)。理解:實(shí)際電源的電路模型及其伏安特性。(三)基爾霍夫定律及電路的工作
4、狀態(tài)(重點(diǎn))理解:電路中支路、節(jié)點(diǎn)、回路、網(wǎng)孔的概念。應(yīng)用:基爾霍夫電流定律、電壓定律及其應(yīng)用。(四)電路中電位的計(jì)算理解:電位的定義。應(yīng)用:電路中各點(diǎn)電位的計(jì)算。第二章 直流電路的一般分析一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí), 掌握電阻電路的連接方式及電路的等效變換,理解疊加定理、替代定理、諾頓定理的內(nèi)容,掌握支路電流法和節(jié)點(diǎn)電壓法的解題方法。掌握戴維南定理及其應(yīng)用。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)(一)電阻電路的連接方式(重點(diǎn))識(shí)記:電阻串、并聯(lián)的特點(diǎn)。理解:電阻串、并聯(lián)等效變換。 應(yīng)用:電路的等效電阻。(二)獨(dú)立電源的等效變換(重點(diǎn))理解:獨(dú)立電源的等效變換的條件。應(yīng)用:應(yīng)用電源的等效變換對(duì)電路求解
5、。(三)支路電流法(重點(diǎn))理解:各支路電流、電壓參考方向及獨(dú)立回路繞行方向的設(shè)定。應(yīng)用:KCL KVL獨(dú)立方程的列寫,求出各支路的電流。(四)節(jié)點(diǎn)電壓法(重點(diǎn))識(shí)記:節(jié)點(diǎn)電壓的概念。理解:選擇參考節(jié)點(diǎn)并確定節(jié)點(diǎn)電壓,含理想電源的節(jié)點(diǎn)電壓法。 應(yīng)用:節(jié)點(diǎn)方程的一般形式及節(jié)點(diǎn)法解題步驟。(五)疊加定理(一般)識(shí)記:疊加定理的證明。理解:疊加定理的內(nèi)容及應(yīng)用。(六)戴維南定理與諾頓定理(重點(diǎn))識(shí)記:諾頓定理的內(nèi)容。應(yīng)用:戴維南定理的內(nèi)容及應(yīng)用。(七)最大功率傳輸理解:負(fù)載獲得最大功率的條件。應(yīng)用:最大功率傳輸定理的應(yīng)用。第三章正弦交流電路一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí),理解正弦交流電的基本概念,掌
6、握正弦量的三要素、有效值、相位關(guān) 系、相量表示法及電路基本定律的相量形式,會(huì)計(jì)算正弦交流電路的功率,掌握相量圖法分析計(jì)算簡(jiǎn)單正弦交流電路。掌握諧振電路的特點(diǎn)。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)(一)正弦交流電量及基本概念(重點(diǎn))識(shí)記:正弦量的定義。 理解:正弦量的波形圖。應(yīng)用:正弦量的三要素、有效值、相位關(guān)系。(二)正弦交流電的相量表示方法(重點(diǎn))識(shí)記:復(fù)數(shù)及其運(yùn)算。理解:正弦量的相量表示法。應(yīng)用:正弦量的加減與乘除。(三)單一元件的正弦交流電路(重點(diǎn))理解:電阻、電感、電容元件電壓電流關(guān)系的相量表示。 應(yīng)用:三個(gè)純電路中電壓與電流的相位關(guān)系,電路的功率。(四)串聯(lián)的正弦交流電路(次重點(diǎn))理解:正弦交流
7、電路的相量法求解及電路的功率。應(yīng)用:正弦交流電路的相量圖法求解。(五)正弦交流電路的分析與計(jì)算(一般)識(shí)記:復(fù)阻抗的串聯(lián)與并聯(lián)電路。理解:復(fù)阻抗的混聯(lián)電路。(六)電路的諧振(重點(diǎn))識(shí)記:諧振現(xiàn)象、諧振電路的品質(zhì)因數(shù)。應(yīng)用:串、并聯(lián)諧振電路的特點(diǎn)。(七)功率因數(shù)的提高理解:提高功率因數(shù)的意義。應(yīng)用:提高功率因數(shù)的方法。第四章三相電路一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí),理解三相電源與負(fù)載的聯(lián)接方式,掌握線、相電壓電流間的關(guān)系,對(duì) 稱三相電路的計(jì)算,三相電路功率的計(jì)算。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)(一)三相電源與三相負(fù)載(重點(diǎn))理解:三相電源與負(fù)載的兩種聯(lián)接方式。應(yīng)用:對(duì)稱三相正弦量的特點(diǎn),線電壓與相電壓
8、、線電流與相電流的關(guān)系。(二)對(duì)稱三相電路負(fù)載電壓與電流的計(jì)算(重點(diǎn))理解:負(fù)載的相電壓與電源線電壓的關(guān)系。應(yīng)用:負(fù)載星形和三角形聯(lián)結(jié)時(shí)線電流與相電流的計(jì)算。(三)對(duì)稱三相電路的計(jì)算(一般)理解:三相電路的有功功率、無(wú)功功率、視在功率的意義。 應(yīng)用:對(duì)稱三相電路有功功率、無(wú)功功率、視在功率的計(jì)算。第五章非正弦周期電路一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí),了解非正弦周期信號(hào)的概念及其諧波,對(duì)非正弦周期電流電路的求解方法有初步了解,理解非正弦周期信號(hào)的有效值、平均值、平均功率的計(jì)算。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)(一)非正弦周期信號(hào)及頻譜分析(一般)識(shí)記:非正弦周期信號(hào)及其產(chǎn)生的原因。理解:幾種常見的非正弦
9、周期信號(hào)的波形。(二)非正弦周期信號(hào)的有效值、平均值和平均功率(次重點(diǎn))識(shí)記:有效值、平均值和平均功率的定義。應(yīng)用:有效值、平均值和平均功率的計(jì)算。第六章磁路與變壓器電路一、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí),理解磁場(chǎng)的基本物理量, 了解磁路定律,理解自感和互感的基本概念, 掌握互感線圈的同名端及其判別方法,理解變壓器的工作原理,掌握變壓器的作用與特點(diǎn)。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)(一)磁場(chǎng)的基本物理量及磁路定律(一般)識(shí)記:磁路定律的內(nèi)容。理解:磁場(chǎng)的四個(gè)基本物理量。(二)自感與互感(次重點(diǎn)) 識(shí)記:自感與互感現(xiàn)象。應(yīng)用:自感電動(dòng)勢(shì)與互感電動(dòng)勢(shì)的表達(dá)式,互感線圈的同名端。第七章 動(dòng)態(tài)電路的時(shí)域分析一、
10、學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí),了解電路的動(dòng)態(tài)過程,理解動(dòng)態(tài)響應(yīng)、一階電路、時(shí)間常數(shù)、零輸入響應(yīng)和零狀態(tài)響應(yīng)等重要概念,掌握換路定則、電路初始條件的確定及求解一階電路動(dòng)態(tài)響應(yīng)的三要素法。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)(一)電路的動(dòng)態(tài)過程與動(dòng)態(tài)響應(yīng)及電路初始條件(次重點(diǎn))識(shí)記:電路的動(dòng)態(tài)過程。理解:電路的動(dòng)態(tài)響應(yīng)。應(yīng)用:電路的換路定則及電路初始條件的確定。(二)求解一階電路動(dòng)態(tài)響應(yīng)的三要素法(重點(diǎn))理解:一階電路、時(shí)間常數(shù)的定義。應(yīng)用:一階電路三要素的求取及用三要素法求出一階電路的動(dòng)態(tài)響應(yīng)。第三部分有關(guān)說(shuō)明與實(shí)施要求一、考核目標(biāo)的能力層次表述本大綱在考核目標(biāo)中按著“識(shí)記”、“理解”、“應(yīng)用”等三個(gè)能力層
11、次規(guī)定考生應(yīng)達(dá)到的能力層次要求,各能力層次為遞進(jìn)等級(jí)關(guān)系, 后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上,其含義是:識(shí)記:能知道有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的含義,并能正確認(rèn)識(shí)和表述。理解:在了解的基礎(chǔ)上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法與技能,并把握上 述內(nèi)容的區(qū)別和聯(lián)系。應(yīng)用:在理解的基礎(chǔ)上,能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法與技能,分析和解決有 關(guān)的理論和實(shí)際問題,并能夠運(yùn)用多個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行綜合分析,解決問題。二、教材電路基礎(chǔ)謝金祥主編北京理工大學(xué)出版社2008年版三、自學(xué)方法指導(dǎo)1、在開始學(xué)習(xí)指定教材每一章之前,應(yīng)先閱讀大綱中有關(guān)這一章考核知識(shí)點(diǎn)及對(duì)知識(shí) 點(diǎn)的能力層次要求和考核目標(biāo),使閱讀教材有的放矢。2
12、、閱讀教材時(shí),要仔細(xì)閱讀,逐句推敲,吃透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),深刻理解基本概念、基 本理論,牢固把握基本方法與技能。3、自學(xué)過程中堅(jiān)持做好讀書筆記,做到有歸納,有總結(jié),有理解。自學(xué)過程中除了勤 于思考外,還要勤于請(qǐng)教,勿死記硬背,生搬硬套,急于求成。要注意所學(xué)內(nèi)容縱向和橫向 的聯(lián)系。4、完成書后作業(yè)和適當(dāng)輔導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié),在做練習(xí)之前,應(yīng)認(rèn)真閱讀教材,按考核目標(biāo)所要求的不同層次,掌握教材內(nèi)容,在練習(xí)過程中對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理的回顧與發(fā)揮,注意理論聯(lián)系實(shí)際和具體問題具體分析, 解題時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性,針對(duì)問題圍繞相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行步驟分明的論述或推
13、導(dǎo),明確各步驟間的邏輯關(guān)系。四、對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求1、應(yīng)熟知考試大綱對(duì)課程提出的目標(biāo)總要求和各章掌握的知識(shí)點(diǎn)。2、應(yīng)掌握各知識(shí)點(diǎn)要求達(dá)到的能力層次,并深刻體會(huì)與理解各知識(shí)點(diǎn)的考核目標(biāo)。3、輔導(dǎo)時(shí),應(yīng)以考試大綱為準(zhǔn),指定教材為基礎(chǔ),不要隨意增刪內(nèi)容,以免與大綱脫 節(jié)。4、輔導(dǎo)時(shí),應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo),宜提倡“認(rèn)真閱讀教材,刻苦鉆研教材,主動(dòng)爭(zhēng) 取幫助,依靠自己學(xué)通”的方法。5、輔導(dǎo)時(shí),要注意突出重點(diǎn),對(duì)考生提出的問題,不要有問即答,要積極啟發(fā)引導(dǎo)。6、 注意對(duì)應(yīng)考者能力的培養(yǎng), 特別是自學(xué)能力的培養(yǎng),要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí), 在自學(xué)過程中善于提出問題,分析問題,做出判斷,解決問題。7、要使考生
14、了解試題的難易與層次高低兩者不完全是一回事,在各個(gè)能力層次中會(huì)存在著不同難度的試題。8助學(xué)學(xué)時(shí):本課程共 6學(xué)分,建議總助學(xué)課時(shí) 108學(xué)時(shí),課時(shí)分配如下:章次課程內(nèi)容學(xué)時(shí)第一章電路的基本概念和定律24第二章直流電路的一般分析24第三章正弦交流電路18第四章三相交流電路16第五章非正弦周期電路4第八早磁路與變壓器電路12第七章動(dòng)態(tài)電路的時(shí)域分析10合計(jì)108五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定1、本大綱各章所提到的考核內(nèi)容和考核目標(biāo)都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章,適當(dāng)突出 重點(diǎn)。2、試卷中試題比例一般為:識(shí)記占 20%理解占35%、應(yīng)用占45%。3、 反映不同難易度的試卷分?jǐn)?shù)比例一般為:易占20%較易占30%較難占30%難占 20%。4、 每份試卷中各類考核點(diǎn)所占比例約為:重點(diǎn)65%次重點(diǎn)25% 一般10%5、試卷類型一般為:填空題、單項(xiàng)選擇題、簡(jiǎn)單計(jì)算題、綜合分析計(jì)算題等。6、 考試采用閉卷筆試,考試時(shí)間150分鐘,采用百分制評(píng)分,60分合格。六、題型示例(一)填空題1、對(duì)稱的三相負(fù)載作三角形聯(lián)接時(shí),線電流的大小是相電流的倍,且線電流的相位 對(duì)應(yīng)的相電流 角。(二)單項(xiàng)選擇題1、在
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