微機室管理工作計劃_第1頁
微機室管理工作計劃_第2頁
微機室管理工作計劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、微機室管理工作計劃(20172018學(xué)年度第二學(xué)期)南盤江鎮(zhèn)民族小學(xué):黃方明本學(xué)期立足于提高微機室管理水平,建立良好地使用、管理和教學(xué)模式,努力搞好微機室的管理工作,工作計劃如下:一、本學(xué)期主要工作1.微機室的常規(guī)管理本學(xué)期要加大微機室的管理,提高自身思想認(rèn)識,要求學(xué)生保持室內(nèi)衛(wèi)生,減少灰塵對微機的損壞,保證教學(xué)能順利進(jìn)行。加強對微機的維護(hù)工作,提高機器的易用性,教育學(xué)生在使用過程中,應(yīng)注意保護(hù)電腦,提高對電腦的認(rèn)識。加強用電安全工作,注意對用電線路的管理,防止意外事故的發(fā)生。2。提高微機室的使用率。繼續(xù)保持微機室的全天開放,和對教師的培訓(xùn)工作,提高教師的微機操作能力。學(xué)生在課堂中,要保證20

2、30分鐘的操作時間,提高課堂效率,增強學(xué)生的操作能力。除此之外,在課外活動中,也要加大學(xué)生的操作能力的培養(yǎng),讓學(xué)生在操作中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,保證學(xué)生在課堂中能學(xué)到知識,學(xué)會操作。3.提高微機教師的自身素質(zhì)及操作能力。保證微機室能夠正常運行的前提,是要有一個能夠管理及使用微機的教師。所以,這就要求微機教師要具較高的業(yè)務(wù)能力和信息技術(shù)能力,能夠維護(hù)微機,培訓(xùn)教師,解答教師所提出的問題,保證教學(xué)能夠正常的進(jìn)行下。所以,我平時要多學(xué)習(xí)這方面的知識,掌握操作技能,向深度方面發(fā)展,成為這方面的能手.二、存在問題在微機室日常管理工作上還存在一定不足:有部分班級的學(xué)生每次都不能達(dá)到這一要求,偶爾造成微機室內(nèi)

3、的衛(wèi)生差;此外,個別學(xué)生有吃零食的壞習(xí)慣,進(jìn)入微機室后,微機桌、板凳、主機等有縫隙的物品,都成為學(xué)生塞垃圾的地方,影響了微機室的整體面貌。三、改進(jìn)措施:1。進(jìn)入微機室的所有人員,必須嚴(yán)格遵守微機室的各項規(guī)章制度,愛護(hù)微機室內(nèi)所有的設(shè)備、用具,節(jié)約使用微機室內(nèi)的物品。2。不斷提高管理水平和常規(guī)維修技能,確保設(shè)備完好,運轉(zhuǎn)正常,維護(hù)教室整潔、衛(wèi)生。保證設(shè)備存放處整潔、無雜物.嚴(yán)禁其他無關(guān)人員進(jìn)入教室,為學(xué)生創(chuàng)造良好的 1學(xué)習(xí)環(huán)境和正常的教學(xué)秩序。3。學(xué)生及其他一切使用微機室的人員在使用微機室期間,應(yīng)保持微機室內(nèi)衛(wèi)生整潔,嚴(yán)禁在室內(nèi)吸煙、吃東西、隨地吐痰、亂扔垃圾或?qū)⒗z棄在課桌或室內(nèi);嚴(yán)禁在微機室設(shè)備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫、污損一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將按學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。4.嚴(yán)格執(zhí)行微機室使用登記制度,認(rèn)真填寫使用記錄和管理記錄,5。對學(xué)生進(jìn)行思想道德方面的教育,從心理上提高學(xué)生的公共道德意識,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論