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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上云霧山鎮(zhèn)銀橋小學(xué)“青藍結(jié)對”實施方案為進一步開發(fā)我校師資培訓(xùn)資源,充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用,加速青年教師的成長,推動全校教師隊伍整體素質(zhì)的提升,形成我校教師隊伍梯隊式發(fā)展的良好態(tài)勢,特制定本方案。一、工作目標(biāo) 通過師徒結(jié)對活動使青年教師“一年入門,三年合格,五年成骨干,七年挑大梁”。二、工作安排 (一)宣傳發(fā)動階段 1、組織教師認真學(xué)習(xí)開展“青藍結(jié)對”活動的有關(guān)精神,明確開展“青藍結(jié)對”的重要性、必要性和緊迫性。 2、成立學(xué)?!扒嗨{結(jié)對”領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:楊明勇(校長)副組長:周藝(教研主任)組 員:周藝(語文教研組長)、武茜(數(shù)學(xué)教研組長)、周芳(綜合教研
2、組長)3、制訂實施方案。4、確定指導(dǎo)教師和徒弟(附表)。 (二)組織實施階段 1、每年學(xué)期初召開師徒見面會,明確雙方職責(zé)。2、指導(dǎo)教師按指導(dǎo)教師職責(zé)開展指導(dǎo),徒弟按相應(yīng)的職責(zé)開展工作。 3、學(xué)期末師徒總結(jié)反思結(jié)對工作,制定下一步工作措施。 三、師徒職責(zé) (一)師傅(藍方)職責(zé) 1、樹立全方位指導(dǎo)的思想,對徒弟的師德素養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教育管理、教學(xué)常規(guī)等進行指導(dǎo),并關(guān)心徒弟的生活、學(xué)習(xí)和心理。樹立“導(dǎo)學(xué)相長”的思想,與徒弟之間構(gòu)建互相學(xué)習(xí)、互相探討、共同提高的融洽關(guān)系。 2、每學(xué)期通過不同方式審閱徒弟的典型課教案至少4篇,并在教案上批注、修改,提出建議,有署名和日期。 3、師傅
3、每月聽徒弟1-2節(jié)隨堂課,聽課后及時與徒弟進行交流,并在聽課本上作詳盡的記錄和評價。4、師傅每學(xué)期至少為徒弟上4堂示范課;指導(dǎo)徒弟開設(shè)一堂較高質(zhì)量的公開課。5、每學(xué)期應(yīng)結(jié)合教學(xué)實際,指導(dǎo)徒弟研讀一本教育教學(xué)理論書籍。6、指導(dǎo)徒弟結(jié)合教改實際,開展校本行動研究,一學(xué)期完成一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。 7、認真總結(jié)師徒活動,每學(xué)期上交師徒結(jié)對工作總結(jié),包括開展的工作、取得的成績、存在的問題及改進措施等方面。 (二)徒弟(青方)職責(zé) 1、主動自覺地向師傅虛心求教,努力學(xué)習(xí)師傅的敬業(yè)奉獻精神和先進的教學(xué)方法。與師傅之間構(gòu)建相互探討與協(xié)作、共同提高與進步的融洽關(guān)系。2、認真完成教學(xué)基本功的訓(xùn)練,包括:粉筆
4、字、簡筆畫、普通話的基本功;備課、上課、出卷、質(zhì)量分析的基本功;信息技術(shù)基本功;課程開發(fā)與課程實施基本功;教學(xué)評價基本功;教學(xué)科研基本功。 3、提前一周備課,備課案提交師傅審查。按師傅修改后的教案上課,課后進行有效反思。4、徒弟每星期至少聽師傅1節(jié)課,并在專門的聽課本上作詳盡的記錄并寫出聽課心得。每學(xué)期聽課不得少于10節(jié)。5、每學(xué)期至少上一節(jié)校級匯報課,主動請師傅幫助備好課,并邀請師傅聽課評課。積極參與各級組織的比賽課活動。 6、每學(xué)期研讀一本教育教學(xué)理論書籍,撰寫讀書心得。結(jié)合自身教學(xué)實際,進行校本行動研究,一學(xué)期完成一篇質(zhì)量較高的論文。 7、每學(xué)期有全面的學(xué)習(xí)與工作小結(jié),對重要的教學(xué)活動作剖析,反思過程、分析問題、總結(jié)得失、并提出今后的學(xué)習(xí)與工作設(shè)想。 五、保障措施 1、教導(dǎo)處每學(xué)期末進行檢查反饋。2、對完成任務(wù)的指導(dǎo)教師,學(xué)校每學(xué)期發(fā)給適當(dāng)獎勵。3、徒弟在師傅的指導(dǎo)下取得的獎勵,師傅按照徒弟獎勵費用的一定比例予以獎勵。附表:銀橋小學(xué)2016-2017學(xué)年度“青藍結(jié)對”師徒結(jié)對名單序號學(xué)科青方(徒弟)藍方(師傅)1語文周 芳楊明勇
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