全國各地中考生物試題分類匯編-植物的生長

1、考點32 植物的生長一、選擇題1.（2011福州）24將帶花的白玉蘭枝條插入稀釋的紅墨水中，一段時問后花瓣變成紅色。'與這一現(xiàn)象直接相關(guān)的組織是A輸導(dǎo)組織 B營養(yǎng)組織 C分生組織 D保護組織答案：A2.（2011臺灣）15.小慧在水中切取同一植物且粗細相同的兩枝條，使其長度相等，并將其中一枝條的葉片全部摘除，再分別插入裝有等體積紅色溶液的兩燒杯中，標(biāo)示為甲、乙兩組，如圖(六)所示。靜置一段時間后，得知兩組的枝條內(nèi)都有紅色溶夜，一組上升5公分，另一組上升1公分。判斷紅色溶液上升5公分的組別及其枝條內(nèi)出現(xiàn)紅色的主要部位，下列何者正確？A甲；韌皮部B甲；木質(zhì)部C乙；韌皮部D乙；木質(zhì)部答案：B

2、3.(2012南通)5農(nóng)諺“莊稼一枝花、全靠肥當(dāng)家”。肥料的作用主要是給農(nóng)作物生長提供A水 B無機鹽 C有機物 D氧氣4.（2011南安）11在根尖結(jié)構(gòu)中，根吸收水分和無機鹽的主要部位是A分生區(qū) B伸長區(qū) C成熟區(qū) D根冠答案：C5.（2011南安）12“枯木逢春”的意思是枯干的樹到了春天，又恢復(fù)了活力，“枯樹”仍能生長的原因是它具有A分生組織 B輸導(dǎo)組織 C營養(yǎng)組織 D保護組織答案：A6.（2011南安）29科學(xué)家為了檢測有機物運輸?shù)牟课患胺较颍隽巳缦聦嶒灒核麄兝梅派湫酝凰貥?biāo)記碳的二氧化碳，由葉片進行光合作用合成了含放射性標(biāo)記碳的葡萄糖。一段時間后，先后在莖的樹皮和根的樹皮中發(fā)現(xiàn)了含此

3、標(biāo)記碳的葡萄糖。此實驗證明運輸有機物的部位及方向是A韌皮部的導(dǎo)管、由上向下B韌皮部的篩管、由上向下C木質(zhì)部的導(dǎo)管、由下向上D木質(zhì)部的篩管、由下向上答案：B7.(2011湘潭)4.植物的根生長最快的部位是A根冠 B分生區(qū) C伸長區(qū) D成熟區(qū)答案：C8.（2011蘭州）4植物莖中導(dǎo)管的主要作用是A連接細胞 B輸導(dǎo)水分和無機鹽C吸收水分和無機鹽D支持細胞答案：B9.(2011郴州)10植物根部吸收水分的主要結(jié)構(gòu)是A根尖的根冠 B根尖的分生區(qū) C根尖的伸長區(qū) D根尖的成熟區(qū)答案:D10.(2011郴州)11植物體內(nèi)運輸有機物的結(jié)構(gòu)是A篩管 B導(dǎo)管 C形成層 D胞間連絲答案:A11.（2011廣東）10

4、.菜農(nóng)在種植馬鈴薯時施農(nóng)家肥料的主要目的是為它的生長提供A.水 B.無機鹽 C.有機物 D.以上都是答案：B13.（2011濰坊）16,參觀壽光蔬菜博覽會時會發(fā)現(xiàn)，有許多植物無土栽培在各種營養(yǎng)液中，這些植物吸收營養(yǎng)物質(zhì)主要靠根尖的A分生區(qū)C成熟區(qū)B伸長區(qū)D除根冠外的所有區(qū)域答案：C14.(2011南京)4.用糖拌西紅柿，一段時間后，盤中會出現(xiàn)一些液體，主要原因是西紅柿細胞的細胞液濃度A.大于外界溶液濃，細胞吸水 B.小于外界溶液濃度，細胞吸水 C.大于外界溶液濃度，細胞失水 D.小于外界溶液濃度，細胞失水答案：D15.（2011泉港區(qū)）8俗話說樹“不怕空心，就怕剝皮”，造成這種現(xiàn)象的原因是（

5、）。A木質(zhì)部中有輸導(dǎo)水分的篩管B木質(zhì)部中有輸導(dǎo)有機物的導(dǎo)管C樹皮中有輸導(dǎo)水分的篩管D樹皮中有輸導(dǎo)有機物的篩管答案：D16.（2011襄陽）20植物根吸收的水分在植物體內(nèi)運輸?shù)耐緩绞茿導(dǎo)管 B篩管 c氣孔 D根毛細胞答案：A二、資料分析題1.（2011蘭州）21.農(nóng)諺說“有收無收在于水，收多收少在于肥”。說明了植物的生活需要 和肥料中的 。答案：水 無機鹽 2.（2011荊州）11.保護樹木必須保護樹皮。這是因為樹皮中有輸導(dǎo) 的篩管。破壞脊髓后的青蛙,不再具有反射活動。其原因是 被破壞。答案：有機物 神經(jīng)中樞3.（2011益陽）21.（6分）據(jù)報道，今年湖南春寒連夏旱，至5月底，全省有87個縣（

6、市區(qū)）1064萬畝農(nóng)田受旱：洞庭湖水面比常年少三分之一，野草連片生長，湖底變成了“大草原”（如圖）。根據(jù)上述信息回答下列問題：（1）農(nóng)作物吸收水分的主要部位是根尖的 ，根吸收的水分沿著莖的 運輸?shù)街仓旮魈?，大部分水通過植物的 作用散失到大氣中。（2）干旱缺水會影響農(nóng)作物葉片進行 ，導(dǎo)致減產(chǎn)，同時缺水會影響植物根對 的吸收，使植物不能正常生長。（3）你認為洞庭湖湖底變成“大草原”所帶來的生態(tài)危機有哪些： （答對一點即可）答案：（1）成熟區(qū) 蒸騰 （2）光合作用 無機鹽 （3）使水生生物失去生活環(huán)境等三、識圖分析題1.（2011聊城）28.下圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

7、 (1)圖中的 和 合稱表皮，屬于 組織。（2）葉能夠進行光合作用，光合作用的場所是 ，該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的【 】 _ _部位的組織細胞內(nèi)。 (3)光合作用合成的有機物通過 中的 運輸?shù)街参矬w的各個部位。 (4)蒸騰作用所散失的水分是通過 形成的 來完成的。 (5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點，可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是_ _。答案：（1）【3】 保護 （2）葉綠體 【2】葉柄 （3）【5】葉脈 篩管（或輸導(dǎo)組織）（4）【4】保衛(wèi)細胞 【6】氣孔 （5）器官2.（2011黃岡）6.（4分）以下是綠色植物植株、花、果實、種子的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）今年的連續(xù)干旱使我省農(nóng)作物受災(zāi)嚴(yán)重，農(nóng)

8、作物根吸收的水分是通過根莖葉中的管道_運輸?shù)街仓旮魈幍?。?）圖甲中的是由圖丁中的_（選填圖丁中的標(biāo)號）發(fā)育而來的，而圖丙中的是由圖乙中的_（選填圖乙中的標(biāo)號）發(fā)育而來。（3）大豆油是烹調(diào)時常用的食用油，它主要來自于圖丁中的_。（選填圖丁中的標(biāo)號）答案：(1)導(dǎo)管 (2) (3)3.（2011廣東）33（6分）右圖為菜豆種子萌發(fā)的過程，請據(jù)圖回答： (1)處于階段時，萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)由種子的_提供，萌發(fā)所需的能量通過_ _作用提供。 (2)處于階段時，體內(nèi)有機物合成必需的原料是 _和_ _。 (3)對進行移栽時，根部保留一坨泥土，目的是不要讓_受到損傷請另舉一例在生產(chǎn)實踐中提高移栽成活率的措

9、施 。答案：（1）子葉 光合 （2）二氧化碳 水 （3）幼根及根毛 去掉部分枝葉，遮陰等四、實驗探究題1.（2010湖州）33.為研究植物體內(nèi)有機物的運輸，某同學(xué)做了如下實驗：選取兩枝帶有較多不定根和葉的枝條。用刀片對其中一枝進行樹皮環(huán)割處理，環(huán)割部位離不定根的距離約為4厘米，環(huán)割樹皮時去掉約2厘米寬的樹皮（如圖）。把它們的根分別浸在土壤浸出液中，土壤浸出液面在環(huán)割處下方。放在陽關(guān)下培養(yǎng)，兩周以后進行觀察。（1）實驗中對兩枝枝條進行不同處理的目的是 。（2）實驗中該同學(xué)“對樹皮進行環(huán)割處理”基于的假設(shè)是 。（3）兩周后，可通過觀察枝條上的不定根或 的變化來判斷假設(shè)是否成立。答案：（1）作對照 （2）植物體內(nèi)有機物的運輸在樹皮內(nèi) （3）環(huán)割切口處2.(2012南通)31(5分)某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時，利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實驗材料，按右圖所示進行實驗。請據(jù)圖回答：(1)該實驗的實驗變量是_。(2)觀察比較蘿卜條一的變化，可推測A燒杯中盛放的是_。觀察比較蘿卜條一的變化，這是因為蘿卜細胞液濃度大于