記敘文寫作訓練（教案）

1、記敘文寫作訓練： 真情實感文章的生命東漖中學 高紅梅教學目標:1. 讓學生明白有真情實感的文章才有生命力。2. 引導學生用恰當?shù)募记蓪懻媲閷嵏械奈恼隆? 讓學生養(yǎng)成寫真事,抒真情的習慣。教學重點:1如何在文章中表達真情實感  。教學難點:1如何在文章中表達真情實感 。 課時安排：一課時 教學過程：課前準備：熟讀九下第二單元的所有課文，思考孔乙己蒲柳人家變色龍熱愛生命吸引人的地方是什么。閱讀例文1、例文2，想想你的文章與例文的差距。一、 導語新課：怎樣才能寫好一篇文章呢？1老師引入：前幾天,我們進行了百日誓師大會,中考的腳步越來越近了,我們都想在

2、中考中取得好成績,那么作文就得好好寫。那么,怎樣才能寫一篇好的文章呢?身經(jīng)百戰(zhàn)的你,有什么想法,有哪些經(jīng)驗呢?請同學們暢所欲言.2學生回答。3老師小結(jié)：（出示投影1并板書）老師也說說自己的意見：寫好作文要注意選材、立意、謀局布篇，但還有一點就是要讓自己的文章有真情實感，讓文章以情動人，因為真情實感是文章的生命。二、想一想：如何讓文章有真情實感？1老師啟發(fā)：如何讓文章有真情實感呢？請大家閱讀例文1，說說自己的收獲。（出示投影2）2學生閱讀例文1，說感受。3老師小結(jié)：讓文章有真情實感一定要有寫真事，抒真情。當然寫真事是可以進行藝術的加工。抒真情要是積極的健康的。（出示投影3）三、說一說：你的文章有

3、寫真事，抒真情嗎？（出示投影4）1老師啟發(fā)：請大家閱讀例文2，說說你的收獲。2學生閱讀例文2，并暢談自己的收獲。3老師小結(jié)：其實例文2 里的故事，我們大家都看過，也都寫了讀后感，故事是一樣的，但寫出來的文章差距卻很大，你們都寫了真事，也盡量訴了真情，但你們的文章仍然很低分，為什么呢？因為許多同學的語言不能為他傳情達意，所以錘煉語言是每個同學都要努力做到的。（出示投影5）四、學一學：如何讓文章吸引人？1老師啟發(fā)：語言是思想的載體，是為你傳情達意的工具，用什么語言才吸引人，我們許多大師給我們做了示范。2師生互動梳理：文章要有適當?shù)氖闱?，畫龍點睛的議論和生動的細節(jié)描寫。3.老師再次出示投影5明確。4

4、請大家回憶單元二，說說孔乙己蒲柳人家變色龍熱愛生命的什么細節(jié)描寫吸引你。（出示投影6）5師生互動梳理：孔乙己肖像描寫、神態(tài)描寫、動作描寫、語言描寫；蒲柳人家的動作描寫、地方語言的運用；變色龍的對話描寫，熱愛生命的心理描寫。五、請你練一練：用所學的技巧寫一段有真情實感的文章。1老師啟發(fā)：真情實感的文章才能動人，生動傳神的語言才能吸引人，請你用所學技巧，任選下面的話題寫一段200字左右的文段。（出示投影7）選題一：試卷發(fā)下來了，A竟然得了89分，全班最高分。老師高興地表揚了他，但同學們表現(xiàn)各異。選題二：已經(jīng)六點了，怎么去開家長的爸爸/媽媽還沒有回來，我2學生用58分鐘堂上練筆，老師巡視指導。 3同

5、座交換習作，再四人小組交換習作，然后選派一個代表上臺宣讀文章，其他同學認真聽，并做點評。 4各小組發(fā)言，師生互動評析。 六、老師小結(jié)，布置作業(yè)：任選一題寫作 （1）以“永遠的座右銘”為題寫一篇不少于600字的文章 。（2） 以“腳步”為標題，寫一篇不少于600字的記敘文，或者自擬一個包含“腳步”這個詞語的標題，寫一篇不少600字的記敘文。 要求：寫真事，抒真情，運用一定的語言技巧。板書設計：教學反思：真情實感是對文章的基本要求，但學生習作中卻常常發(fā)現(xiàn)說假話，抒虛情的現(xiàn)象，因此，本人選擇“真情實感文章的生命”作為記敘文系列教學的一個部分。這次作文教學從上個學期區(qū)統(tǒng)考的高分作文“美，就在我身邊”和

6、學生的優(yōu)秀作文“燭照深山 記2008年感動中國獲獎者李桂林、陸建芬”中引入，讓學生明白“真情實感是文章的生命，是高分的秘訣”，讓學生明白寫真情實感文章的重要；然后對比自己的習作查找自己作文中存在的問題，并尋找解決的辦法：要寫一篇有真情實感的文章，一定要錘煉自己的語言。通過講授和練習使學生學習如何在記敘的基礎上加入恰當?shù)氖闱楹妥h論，以及生動的細節(jié)描寫使文章感情飽滿，富有感染力。整節(jié)課學生的參與熱情很高，也較有收獲，特別是小練筆的環(huán)節(jié)，雖然老師的要求是寫200左右，但許多學生寫了400多字仍不愿意停筆，習作的語言也生動活潑了很多，抒發(fā)的感情非常真實，基本達到了預設的教學目標。但本堂課也有不足，如學

7、生展示習作時只顧看自己的文章，而少了與同學的交流，體態(tài)不夠大方；老師太過依賴投影，而疏忽了板書；在點評環(huán)節(jié)，點評的細則應有具體的指引。附錄：學生學案真情實感文章的生命一、 閱讀例文一，你知道下文得高分的理由嗎？請說兩個理由。美，就在我身邊（考場作文）“搖啊搖，搖到外婆橋”，每一次聽到這首童謠，腦海中總浮現(xiàn)出外婆和藹慈祥的笑臉。還記得我小時候，我總喜歡去外婆家，因為那里有一片種滿鮮花綠草的花園，有一張散發(fā)出古檀木香的紅木飯桌，有一個閃閃發(fā)亮的古銅鏡子，還有外婆親自下廚的一桌可口飯菜。這一切，都點綴著我童年的回憶，組成了一副美麗的記憶之畫。但隨著時間的流逝，外婆的口味開始變得越來越濃。以前酸甜適宜

8、，香味四溢的飯菜也變得越來越咸。我難以下咽，因此，每次外婆詢問我飯菜的味道如何時，我只能敷衍一句：“有點咸。”外婆便陷入了無盡的沉思，飯桌上只能聽見碗筷的敲擊聲和咀嚼食物時所發(fā)出的聲響。外婆又得失眠了！直到有一次，我偷偷地站在廚房門口，看著外婆在廚房里勞碌著，外婆正揭開鍋蓋，用勺子輕輕地從鍋里沾了一點醬汁，然后遞到嘴前，小心翼翼地試著味道，她緊緊地鎖著眉頭，然后又從調(diào)味盒中拿出鹽，舀了一勺，又舀了一勺，這時，我很想上前去阻止外婆，但卻被一般強大的力量給阻擋住了，我害怕傷害外婆的心。于是，我安靜地坐回了飯桌前，看外婆來回于飯廳與廚房之間。看著外婆駝著腰，頭頂冒著晶瑩的汗珠，捧著熱騰騰的飯菜走出來

9、，她還沒出來得及坐下，她就迫不及待地讓我品嘗她的手藝。我不加思索地回答：“好吃！”這時，一朵美麗的茉莉花在外婆的臉上綻放了，外婆的笑如一縷縷的春風吹開了我心中愁緒。我發(fā)現(xiàn)外婆很美，真的，她的確很美。即使生活的擔子壓彎了她的腰，歲月的痕跡浸滿了她的臉，時光給她的頭發(fā)染得銀白，但是外婆的笑是從心出發(fā)的，她的美也應該用內(nèi)心去感受，去體會。美，不一定要驚艷脫俗，但需要溫暖人心，美不需要踏遍千山萬水去尋覓，因為美，就在我身邊！ 二、 閱讀例文二，比較你的文章與下文的異同。想想下文的優(yōu)點有哪些？ 燭照深山 （李麗媛）記2008年感動中國獲獎者李桂林、陸建芬 他們，在最崎嶇的山路上，點燃了知識的火把，在最寂

10、寞的懸崖邊拉起了孩子們求學的小手，18年的清貧、堅持、操勞，照亮了大渡河邊的深山老林。 他們，就是榮獲2008年度感動中國的獲獎者李桂林、陸建芬夫婦。李桂林是四川大涼山甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村的教師，妻子陸建芬是代課教師。 二坪村座落在峽谷懸崖峭壁之上，18年前，這里的小孩光著屁股，沒有知識，甚至連廁所外門排掛著的“男”“女”也分辨不清，四周都是懸崖。他們別無選擇地在深山中“閑逛”，直到李桂林老師“到訪”這里，才真正了解他們求學渴望?？墒牵@么貧窮的山區(qū)，實在讓人望而卻步，李老師也曾想離開。但是，平時連玉米渣也不舍得吃孩子們，卻殺雞來宴請老師，最終李老師受感動留下來了。 從1990年起，這個深山

11、中便充滿了孩子的讀書聲，當李桂林自費買了一面紅旗后，五星紅旗隨著風冉冉升起時，孩子們抑制不住激動，哭了，因為他們從沒有見過五星紅旗。一群連國旗也無法親眼看到的山區(qū)小孩，一個被忽略的鄉(xiāng)村，自從有了李老師，他們從此有了依傍。 李桂林的行為感動了他的妻子陸建芬，妻子也決定陪伴著他來到這走到這貧瘠的山寨。每天天未亮，李老師和陸老師就在山腳上等待孩子，還要一個個帶著他們爬懸崖。一步一步地往上攀，那搖搖欲墜的天梯，幾乎都有破損，李老師夫婦在接送孩子也有顫抖，也有恐懼，但他們沒有退縮。 就這樣，18年過去了，他們?nèi)詧允卦谀抢?。當看到孩子們茁壯成長，走出這座大山時，就是他倆最欣慰的時候。 他們的付出是巨大的，

12、但物質(zhì)的回報是微不足到的。李老師起初只有100多元的月薪，現(xiàn)在也不過是230元，是什么使他們堅持了18年？那就是他們對孩子的關愛和懷著對社會的責任啊！ 愛和責任，締造了人性的光華。 三、閱讀下面各文段，說說各用了什么表達方式，對你寫文章有何啟發(fā)？1我母親待人最仁慈，最溫和，從來沒有一句傷人感情的話。但她有時候也很有剛氣，不受一點人格上的侮辱。我家五叔是個無正業(yè)的浪人，有一天在煙館里發(fā)牢騷，說我母親家中有事總請某人幫忙，大概總有甚么好處給他。這句話傳到了我母親耳朵里，她氣的大哭，請了幾位本家來，把五叔喊來，她當面質(zhì)問他她給了某人甚么好處。直到五叔當眾認錯賠罪，她才罷休。我在我母親的教訓之下住了九

13、年，受了她的極大極深刻的影響。我14歲（其實只有12歲零兩三個月）就離開她了，在這廣漠的人海里獨自混了20多年，沒有一個人管束過我。如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人，我都得感謝我的慈母。 （胡適我的母親） 2但不知怎地，我總還時時記起他，在我所認為我?guī)煹闹校亲钍刮腋屑?，給我鼓勵的一個。有時我常常想：他的對于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫(yī)學；大而言之，是為學術，就是希望新的醫(yī)學傳到中國去。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。 （魯迅藤野先生） 3我說道：“爸爸，你走吧

14、。”他望車外看了看，說，“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子望回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會說，“我走了；到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說，“進去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死铮僬也恢?，我便進來坐下，我的眼淚又來了。 （朱自清背影） 4他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。 5孔乙己睜大眼睛說，“你怎么這樣憑空污人清白