2014-2015上體育課教案

1、體育課教案 第一周 第一節(jié)內(nèi)容后滾翻 目標能夠在練習中相互觀察幫助同伴，發(fā)家共同提高，共同進步，掌握團身低頭推手的要領  教學過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動學生活動練習負荷次數(shù)時間強度準備部分一、檢查人數(shù).檢查服裝；二、準備活動1.隊列，慢跑2.徒手操：3.素質(zhì)練習1組織：兩列橫隊* * * * * * * * * * *2.接受匯報3.教師宣布本課內(nèi)容，任務4.教師指揮，口令1.體育委員組織整隊并報告人數(shù)；2.要求：精神飽滿.隊形整齊3.教師語言要清晰。15小基本部分一、合作探究掌握技能  重點：團身、低頭、推手的動作要領。  難點：推手的時機要恰到好

2、處。  二、總結經(jīng)驗.追求更快的進步  教師活動：教師通過詢問了解學生對該次課技術的掌握情況。   學生活動：積極思考回答老師的問題。   一、情景導入  1.組織學生隊列常規(guī)練習。  2.帶領學生進行準備活動練習，使學生知道各準備活動的方法和意義，并能夠記住，以后在沒有老師的帶領下自己會做。  3.講解示范游戲的方法規(guī)則，組織學生進行游戲活動。  1.教師講解示范動作，強調(diào)要做到始終團身.低頭和演示推手的方法和時機。  學生活動：1.集中注意力，認真進行隊列隊型練習。  2

3、.積極進行游戲活動，從游戲中能夠體會到，團結就是力量。  1. 組織學生進行循環(huán)練習，對不好的同學給予幫助和提示，動作做的好的同學。2. 選出幾名最好的同學，對不好的同學進行幫助和指導。  學生活動：1.認真聆聽和觀察老師的講解示范，積極進行練習。  2.積極的投入到練習中去，能夠幫助同學糾正和改正錯誤動作，敢于表現(xiàn)自己，爭取較好快速完成任務，并積極爭當小老師。  130大結束部分1.放松，整理活動；2.總結；3.歸還器材；4.宣布下課。1.組織：四列橫隊2.教師組織安排放松內(nèi)容；3.指出本課的好人好事；4.安排課后練習。1.學生認真

4、聽講，體會；2.學生練習3.課后練習：15小場地器材籃球場，小墊子若干教 學 后 記體育課教案 第一周 第二節(jié)內(nèi)容原地側面投擲壘球  目標能夠在練習中相互合作，互幫互助，認真完成學習任務，提高自己的投擲水平。  教學過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動學生活動練習負荷次數(shù)時間強度準備部分一、檢查人數(shù)，檢查服裝；二、準備活動1.隊列，慢跑2.徒手操：3.素質(zhì)練習1組織：兩列橫隊* * * * * * * * * * *2.接受匯報3.教師宣布本課內(nèi)容，任務4.教師指揮，口令1.體育委員組織整隊并報告人數(shù)；2.要求：精神飽滿.隊形整齊3.教師語言要清晰。15小基本部分一、合作探究掌握

5、技能  重點：蹬地轉(zhuǎn)體動作的身體體驗。  難點：蹬地轉(zhuǎn)體與快速揮臂間的較好銜接。  教師活動：1.教師通過詢問了解學生對該次課技術的掌握情況，并組織學生在跑道線上進行自我的立定跳遠練習。   教師活動：1.老師先帶領學生分解動作（重點體驗蹬地轉(zhuǎn)體有力），然后再把動作連貫起來徒手練習。  2. 組織小組長帶領學生到指定地點進行持球投擲練習，強調(diào)練習時一定要共同去撿球，投擲方式由組長和同學商量決定。  3. 老師巡回指導，及時糾正學生的不規(guī)范動作，對投擲動作質(zhì)量比較差的同學，熱心幫助，并給予積極的鼓勵。

6、60; 學生活動：1.認真反復練習，細心體會蹬地轉(zhuǎn)體動作，能夠做到和同伴間相互交流學習，共同進步。  2.積極配合聽從小組長的指揮，練習中發(fā)揚互幫互助和相互激勵的團結和奮斗精神。  3.虛心向同學和老師學習，不斷改進自己動作，提高自己的投擲水平。  125大結束部分1.放松，整理活動；2.總結；3.歸還器材；4.宣布下課。1.組織：四列橫隊2.教師組織安排放松內(nèi)容；3.指出本課的好人好事；4.安排課后練習。1.學生認真聽講，體會；2.學生練習3.課后練習：15小場地器材沙坑，壘球若干教 學 后 記體育課教案 第二周 第一節(jié)內(nèi)容50米快速跑  目標知道養(yǎng)成

7、正確的身體姿勢在平時生活學習中的重要作用，并從現(xiàn)在起，認真要求自己.  教學過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動學生活動練習負荷次數(shù)時間強度準備部分一、檢查人數(shù)，檢查服裝；二、準備活動1.隊列，慢跑2.徒手操：3.素質(zhì)練習1組織：兩列橫隊* * * * * * * * * * *2.接受匯報3.教師宣布本課內(nèi)容，任務4.教師指揮，口令1.體育委員組織整隊并報告人數(shù)；2.要求：精神飽滿.隊形整齊3.教師語言要清晰。15小基本部分合作探究，掌握技能  重點：用前腳掌著地，積極擺臂，加快步頻。   難點：在跑速度達到最快的時候能保持動作。  教師活動：1.

8、教師組織學生做一些準備活動。原地的擺臂和行進見.間的高抬腿練習。并組織兩人一組進行原地的高抬腿跑?？凑l做的動作好。  2.組織30米的放松跑讓同學體會正確的動作。  3.進行的快速跑，在跑的過程中要堅持正確的動作。         情景導入  1.教師組織游戲<換物接力跑>,講解游戲的放方法和規(guī)則.  2.請同學布置場地賽跑距離.  3.請一組同學一起完成游戲. 4.教師組織進行游戲.  學生活動：1.認真的聽教師對游戲的方

9、法和規(guī)則的講解.  2.布置好場地讓自己在自己能力范圍內(nèi)愉快的完成游戲. 3.進行游戲時盡自己最大的能力與同伴完成游戲.  4.游戲中要及時糾正錯誤學生活動：1.認真的作好準備活動讓自己進入最佳的奔跑狀態(tài)。  2.在放松跑的過程中體會正確動作所帶來的奔跑快感。  3.盡力的完成50米快速練習。   130大結束部分1.放松，整理活動；2.總結；3.歸還器材；4.宣布下課。1.組織：四列橫隊2.教師組織安排放松內(nèi)容；3.指出本課的好人好事；4.安排課后練習。1.學生認真聽講，體會；2.學生練習3.課后練習：15小場地器材田徑場

10、教 學 后 記體育課教案 第二周 第二節(jié)內(nèi)容跑動中手臂的擺動 目標跑動中手臂的擺動方法和要領，練習中相互觀察幫助。 教學過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動學生活動練習負荷次數(shù)時間強度準備部分一、檢查人數(shù).檢查服裝；二、準備活動1.隊列，慢跑2.徒手操：3.素質(zhì)練習1組織：兩列橫隊* * * * * * * * * * *2.接受匯報3.教師宣布本課內(nèi)容，任務4.教師指揮，口令1.體育委員組織整隊并報告人數(shù)；2.要求：精神飽滿.隊形整齊3.教師語言要清晰。15小基本部分一、合作探究.掌握技能  重點：手臂擺動的方法和路線位置。  難點：手腳間配合協(xié)調(diào)，不僵硬。

11、  教師活動：1.帶領學生進行準備活動，講解示范跑動中手臂擺動的方法和要領及要達到的程度。  2.組織學生原地徒手模仿練習。  一、創(chuàng)新延伸.展示技能  教師活動：帶領學生進行柔韌性練習。  學生活動：充分展示自己，積極進行練習。  教師活動：1.針對學生的練習情況，及時合理地糾正學生的錯誤動作。  2.組織四路縱隊，進行短距離跑練習，重點體會手臂的擺動，強調(diào)身體放松，不僵硬。  學生活動：1.學生認真觀察老師講解示范，按老師的節(jié)拍認真反復練習，細心細心體會手臂擺動和腿部動作間的配合。  2.知道跑動中手

12、臂擺動的意義。  3.各組學生鼓足勇氣，積極投入，反復按老師要求練習。  4.對老師對自己評價感到滿意，并鼓足勇氣，準備下次做更好。  5.各組團結一致，爭取接力活動的勝利，發(fā)揚團結合作的精神。  125大結束部分1.放松，整理活動；2.總結；3.歸還器材；4.宣布下課。1.組織：四列橫隊2.教師組織安排放松內(nèi)容；3.指出本課的好人好事；4.安排課后練習。1.學生認真聽講，體會；2.學生練習3.課后練習：15小場地器材田徑場教 學 后 記體育課教案第三周 第一節(jié)內(nèi)容后滾翻  目標在體育活動中培養(yǎng)學生的集體責任感，增強班集體凝聚力。 教

13、學過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動學生活動練習負荷次數(shù)時間強度準備部分一、檢查人數(shù).檢查服裝；二、準備活動1.隊列，慢跑2.徒手操：3.素質(zhì)練習1.組織：兩列橫隊* * * * * * * * * * *2.接受匯報3.教師宣布本課內(nèi)容，任務4.教師指揮，口令1.體育委員組織整隊并報告人數(shù)；2.要求：精神飽滿.隊形整齊3.教師語言要清晰。15小基本部分一、合作探究，掌握技能  重點：團身，推手的動作要領。 難點：克服練習中的困難，相互團結幫助，共同提高。  教師活動：1.教師講解示范動作，強調(diào)要做到始終團身.低頭和演示推手的方法和時機。  2. 

14、組織學生練習，對不好的同學除老師給予幫助和提示，再發(fā)動好的同學相互幫助指導。  3. 展示各組后滾翻練習成果后滾翻比賽。  情景導入，活躍身心  1.集合隊伍，常規(guī)練習。  2.結合喊數(shù)抱團進行齊步走和起步跑的練習，展示學生的精神面貌，知道每一個同學都是班級的一分子，一個人的行為會影響到整個班級。  3.打開音樂進行鈴兒響叮當練習，鼓勵團結合作，鼓勵多創(chuàng)編頭部動作。  學生活動：1.學生精神飽滿，士氣昂揚，認真進行隊列隊型練習和游戲活動，充分展示班級的精神風貌。  2.努力在集體舞中，積極大膽展示自己的創(chuàng)編動作。&

15、#160; 學生活動1.認真聆聽和觀察老師的講解示范，團結合作，發(fā)揚主人翁責任感積極練習。  2.在練習中體現(xiàn)出相互幫助合作的動人場面，比賽中為自己組的同伴鼓勁加油。  展示技能  學生活動：積極果敢進行練習活動。   組織：四路縱隊，組織基本同上  130大結束部分1.放松，整理活動；2.總結；3.歸還器材；4.宣布下課。1.組織：四列橫隊2.教師組織安排放松內(nèi)容；3.指出本課的好人好事；4.安排課后練習。1.學生認真聽講，體會；2.學生練習3.課后練習：15小場地器材籃球場，小墊子若干教 學 后 記體育課教案 第三周 第二節(jié)內(nèi)容蹲

16、距式跳遠的單跳雙落動作  目標能夠自覺地有秩序地積極地進行蹲距式跳遠練習，并且掌握跑幾步的單起雙落向前上方跳起的動作方法。  教學過程課的內(nèi)容課的組織與教師活動學生活動練習負荷次數(shù)時間強度準備部分一、檢查人數(shù)，檢查服裝；二、準備活動1.隊列，慢跑2.徒手操：3.素質(zhì)練習1組織：兩列橫隊* * * * * * * * * * *2.接受匯報3.教師宣布本課內(nèi)容，任務4.教師指揮，口令1.體育委員組織整隊并報告人數(shù)；2.要求：精神飽滿.隊形整齊3.教師語言要清晰。15小基本部分重點：知道并掌握單起雙落的動作方法和向前上方跳起的要求及練習時的自覺和秩序。  難點：動作較

17、連貫正確，跳起有一個高度。  1.老師帶領學生先活動各個主要關節(jié)后，講解示范動作方法，再組織學生在場地內(nèi)分散進行自主練習，體驗動作。  2.老師講解示范在沙坑中練習的方法要求，組織學生有秩序地積極地進行練習。  3. 對練習中的情況給與合理評價，總結學生練習情況，找出好的同學進行示范，再練習。  1.常規(guī)隊列練習，先進行原地踏步走，在此基礎上，鼓勵同學們進行起步走練習，并給予及時客觀評價。  2.講解示范大網(wǎng)魚游戲的方法和規(guī)則要求，適當導入游戲背景，使學生知道，魚離不開水，魚網(wǎng)密切合作才能取得勝利的道理.培養(yǎng)學生誠實勇敢的良好作風。組織學生進行游戲活動。  3.改變規(guī)則后，再次進行游戲活動。  4.認真完成隊列練習，提高自己最基本的隊列認知。 5.積極的熱情的投入到游戲中去，很好的與同學完成游戲。  學生活動：1.認真聆聽和觀察老師的講解示范，