2020年幼兒園體能教育工作計(jì)劃_工作計(jì)劃

1、2020 年幼兒園體能教育工作計(jì)劃許多幼兒園開展了一些特色體育教育，但是大部分都存在片面性，如何給孩子們終身體育打下基礎(chǔ)， 怎樣才能真正的提高幼兒的體育素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的體育興趣， 這才是幼教工作者的首要任務(wù)。下面是橙子為大家收集的20xx 年幼兒園體能教育工作計(jì)劃， 希望你們能喜歡！20xx 年幼兒園體能教育工作計(jì)劃( 一）幼兒園體育教育的重要性得到了人們一致的認(rèn)同，它對(duì)幼兒的身體素質(zhì)、智力、情感等都起到了至關(guān)重要的作用 ; 體育是所有學(xué)科的基礎(chǔ)。我園的體育活動(dòng)開展已經(jīng)初見成效，尤其是上學(xué)期我園足球隊(duì)獲得了深圳市第八屆少兒足球大賽的冠軍，標(biāo)志著我園體能活動(dòng)的開展已經(jīng)走進(jìn)了深圳市幼兒園的領(lǐng)先行列

2、。但是，我門還是存在不少的問題，總結(jié)如下：?jiǎn)栴}一、班級(jí)教師體育教學(xué)要考慮到幼兒的終身體育教育。二、各功能區(qū)目標(biāo)制定缺乏可行性， 沒有真正的和日常體育教學(xué)聯(lián)系在一起。三、早鍛煉是教師存在很大的隨意性，缺少系統(tǒng)的規(guī)劃，教師還存在放羊的現(xiàn)象。四、教師的體育教學(xué)還停留在和孩子們玩游戲或者是組織一些缺少新義的傳統(tǒng)教學(xué)的階段。五、沒有制定好適合于本園幼兒的清晰體育活動(dòng)目標(biāo)，而且沒有1 / 5文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)考慮成熟的發(fā)展方向。六、體育競(jìng)賽作為一種提高幼兒體育運(yùn)動(dòng)興趣的培養(yǎng)最有效的方法，我們還應(yīng)該有更多的開展。七、體育運(yùn)動(dòng)、競(jìng)賽可以鍛煉幼兒的某些優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)，象幼兒的秩序感，規(guī)則意識(shí)、開朗、

3、自信等。我們要在體育活動(dòng)中注意這些優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)。八、教師體育活動(dòng)的開展及培訓(xùn)開展沒有計(jì)劃性， 而且有所缺乏。，針對(duì)以上的各種問題， 結(jié)合我園的具體情況， 本學(xué)期特制定了以下的目標(biāo)及具體措施：一、本學(xué)期目標(biāo)規(guī)范體育教學(xué)和日常體能活動(dòng)， 培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣， 幼兒能很快樂的參與各種體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，動(dòng)作敏捷，對(duì)運(yùn)動(dòng)中環(huán)境的變化迅速做出反應(yīng)。培養(yǎng)幼兒勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng)、果敢的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的體育常識(shí)，提高自我保護(hù)能力 ; 加強(qiáng)幼兒的秩序感、規(guī)則意識(shí)、集體榮譽(yù)感教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異。通過體育特色教育的開展，提升我園的知名度。大班年級(jí)總目標(biāo)：幼兒能快樂、主動(dòng)地參與各種體

4、育活動(dòng)，對(duì)體育活動(dòng)很感興趣 ; 動(dòng)作敏捷、靈活 ; 身體健康，性格活潑、開朗; 能掌握一些較高難度的體育動(dòng)作和技能; 有正確的身體姿態(tài)和良好的日常生活習(xí)慣；有較強(qiáng)的規(guī)則意識(shí)， 有秩序感 ; 有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) ; 在體育活動(dòng)中知道如何自我保護(hù); 在體育活動(dòng)中表現(xiàn)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、果敢、自2 / 5文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)信; 知道與伙伴們團(tuán)結(jié)合作，有集體榮譽(yù)感。20xx 年幼兒園體能教育工作計(jì)劃( 二）一、階段目標(biāo)1. 把握體育活動(dòng)的核心目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì)。 強(qiáng)調(diào)身體素質(zhì)的培養(yǎng)，抓住體育活動(dòng)的實(shí)質(zhì) , 通過活動(dòng)內(nèi)容來發(fā)展幼兒的身體素質(zhì)才是體育活動(dòng)的真正目的。2. 明確體育活動(dòng)的重要目標(biāo)

5、是培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣。 幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)有興趣， 就會(huì)表現(xiàn)出主動(dòng)參與的態(tài)度和行為， 并能在運(yùn)動(dòng)中產(chǎn)生愉悅的情感體驗(yàn)。 培養(yǎng)興趣是在啟蒙幼兒自覺鍛煉的意識(shí)， 形成幼兒今后能終身堅(jiān)持鍛煉的潛在動(dòng)力。3. 重視培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)。 幼兒在體育活動(dòng)中會(huì)產(chǎn)生成功與挫折，所以在體育活動(dòng)中，要培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂觀、合作的態(tài)度等。4. 應(yīng)圍繞幼兒全面素質(zhì)的培養(yǎng)而定， 只是培養(yǎng)的要求與側(cè)重點(diǎn)因幼兒年齡差異與各項(xiàng)不同的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容有所不同。 教師只有樹立全面素質(zhì)培養(yǎng)的目標(biāo)意識(shí)，才能使體育活動(dòng)健身、悅心、全面育人的作用得以真正發(fā)揮。5. 尊重兒童自然發(fā)展的教育觀念和教學(xué)行為。 教師在組

6、織體育活動(dòng)中善于以游戲的形式出現(xiàn)，自然、不做作，講求教學(xué)的情景性，有利于創(chuàng)設(shè)良好的氛圍。使體育活動(dòng)更具趣味性、自由性和社會(huì)性，提高了幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。20xx 年幼兒園體能教育工作計(jì)劃( 三）一、體育活動(dòng)的途徑3 / 5文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)1 、午飯后幼兒的散步活動(dòng)。作為幼兒一日生活中一種經(jīng)常性的活動(dòng)，是幼兒身體鍛煉的一種方式。2 、專門組織的鍛煉身體的教育活動(dòng)正規(guī)性體育活動(dòng)（如體操活動(dòng)、體育教學(xué)活動(dòng)等）有較嚴(yán)密的組織，教師一般采取直接指導(dǎo)的方式來組織和實(shí)施活動(dòng)， 它有利于教師有目的、 有計(jì)劃地對(duì)幼兒實(shí)施各種能夠促進(jìn)幼兒身心健康的活動(dòng)。 非正規(guī)性體育活動(dòng) （如幼兒園戶外體育活動(dòng)

7、等），其組織較松散，教師大多采取間接指導(dǎo)的方式來組織和實(shí)施活動(dòng)。這類活動(dòng)，一方面可以作為正規(guī)性體育活動(dòng)的延伸，另一方面由于其自身具有豐富的活動(dòng)內(nèi)容，且活動(dòng)形式義豐富多樣，因而，它又具有正規(guī)性體育活動(dòng)所不能替代的重要作用。3 、幼兒園體育活動(dòng)可以結(jié)合幼兒園音樂、語言、科學(xué)、社會(huì)等領(lǐng)域的教育活動(dòng)來進(jìn)行。例如，社會(huì)、語言、科學(xué)教育活動(dòng)中的外出觀察、參觀，音樂活動(dòng)中的舞蹈、律動(dòng)等，本身就是幼兒身體鍛煉的良好途徑。4 、幼兒園體育活動(dòng)應(yīng)爭(zhēng)取家庭的配合和社會(huì)的支持。二、體育活動(dòng)的基本組織形式按照幼兒在園一日活動(dòng)中參與體育活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容的不同， 我們通常把幼兒園體育活動(dòng)的組織分為以下幾種形式：1 、早操活

8、動(dòng)早操活動(dòng)一般有兩部分活動(dòng)組成，一是做操（這是早操活動(dòng)中較為固定的常規(guī)內(nèi)容） ，二是晨間其他體育鍛煉活動(dòng)。在天氣晴好的情況下在幼兒園戶外場(chǎng)地上進(jìn)行 （遇雨天，可在教室內(nèi)做4 / 5文章來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)操和小型游戲活動(dòng)。）且每天都按時(shí)進(jìn)行；其活動(dòng)的形式大多采用集體（如集體做操等）和自選活動(dòng)（如利用運(yùn)動(dòng)器械，尤其是利用各種小型器材進(jìn)行的小型多樣的體育游戲和活動(dòng)）相結(jié)合的方式。 這種活動(dòng)方式在全面鍛煉身體、 養(yǎng)成幼兒良好的身體姿態(tài)、 培養(yǎng)幼兒自覺參與和積極參加身體鍛煉的良好習(xí)慣等方面，都有十分重要的作用。 堅(jiān)持每天做操，還有利于培養(yǎng)幼兒持之以恒不怕寒暑等良好的意志品質(zhì)，井能有效地提高幼兒機(jī)體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力，增加對(duì)疾病的抵抗力。2 、體育教學(xué)活動(dòng)體育教學(xué)活動(dòng)（傳統(tǒng)意義上的上課）是幼兒園體育活動(dòng)的基本組織形式；它通常采用集體（全班或小組）教學(xué)活動(dòng)的方式；在無特殊情況（主要指下雨或天氣過熱、過冷）的條件下，亦要求在戶外場(chǎng)地上進(jìn)行； 體育教學(xué)活動(dòng)并非每天都進(jìn)行， 在現(xiàn)今的幼兒園中，各年齡班的體育教學(xué)活動(dòng)一般每周安排l 2 次，并大多采用游戲的方式來進(jìn)行。3 、戶外體育活動(dòng)戶外體育活動(dòng)也是幼兒園體育活動(dòng)的重要組織形式；在正常情況下， 戶外體育活動(dòng)在幼兒園戶外場(chǎng)地上進(jìn)行并確