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文檔簡介
1、外研版七年級英語上冊導(dǎo)學(xué)案Module2 My familyUnit 1 Is this your family?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 知識目標(biāo):1).Students can listen and speak the words about family members and prepositions 2.)Students know about family members of classmates by using the sentence structures Like Is this/that.?Are these/those/.2. 能力目標(biāo):Students can listen
2、 and speak the materials about family members introduction.3情感目標(biāo): Students feel the love from parents.4. 思維與智慧Students will know how to introducing family members.【重點(diǎn)及難點(diǎn)】1. 重點(diǎn):Some new words about family members and preposition. 2. 難點(diǎn):Some sentence structures.Is this/that your.?Yes it is.No it isnt.
3、Are these/those your.?Yes they are. No they arent. 【學(xué)習(xí)步驟】 :一、 課前預(yù)習(xí)(1) 根據(jù)音標(biāo)寫單詞1:nt, nt_2br_ 3kzn_4d:t_5fmili;_6 sist_7grnd,f:_8grnd,m_9kl_ 10sist_11.ft_12.grnd,pernt_13sn_14kl_15ft_16i:z_17z_18ei_ 19 left_20 rait_21nekst_ 22frnt_ (二)翻譯下列句子1多么大的家庭啊!_2.這是你的家庭嗎?是的,它是。_3我媽媽的父母親在左邊,我爸爸的父母親在右邊。_4.在Paul 前面的
4、這個(gè)男孩和女孩是誰?_二、課堂學(xué)習(xí)過程 【合作探究】Step 1 lead in (導(dǎo)入)Look at the radio,and think about what the video is about_Step 2 Show the learning aimsStep 3 Using the picture to learn the sentence structures. This is a photo of Pepas family This/That is Pepass brother.These/Those are Pepas grandparents.Step4 listenin
5、gListen and choose the better one聽錄音選出正確的答案(注意記錄聽力中的原句)。1.Is Tonys family big?A.Yes, it is. B.No, it isnt. 2. Whats the name of Tonys sister?A. Linda B.LizListen and Tell T Tor F聽錄音判斷正誤,正確的標(biāo)T錯(cuò)誤的標(biāo)F.(注意記錄聽力中的原句)。1.His Moms parents are on the left.( )2.His Dads parents are on the right.( )3.These are h
6、is two aunts and one uncle.( )listen and choose the right answer.聽錄音選出正確的答案。1.The woman_his mother is his dads sister,his aunt Liz.A.next to B. in front of C.on the left2.That is her _his uncle Paul.A husband B brother C father3._are in front of Paul.A.Tonys cousins Mike and HelenB.Tonys sister Lind
7、aC.Tonys aunt LizStep 5 Talk about Tonys family.Step 6 Read after the tape.(跟讀錄音)(1) Follow the video to correct the pronounciation.(2) Read the conversation with partners.and show it.If they can,they can recite the conversation.A:Is this your family? B:Yes.it isA:What a big family! Is this/that your.? B:Yes, it is.His/Her name is. No,it isnt.He/She is my.A:Are these/those your.?B:Yes, they are.No, they arent.They are my.A:Who is the man/woman in front of next
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