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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上校園春景 春姑娘悄悄地來到我們身邊,冰雪融化,萬物復蘇,那青的草,綠的葉,各種色彩鮮艷的花,給校園構(gòu)成一幅生機勃勃的春景圖。 在校園的草坪上,可以看見嫩綠的小草從土壤里探出頭來,高興地望著我們,仿佛在說:“親愛的同學們,我們又見面了!”一個個圓圓的蘑菇,在春雨的澆灌下,也露出了笑臉。校園的主道兩旁,楊樹挺立在那里,一動不動,像一位站崗的哨兵。枝條上長出了圓圓的新葉,遠遠望去,像一個綠色的小桃子。那一朵朵美麗鮮艷的花兒,爭齊開放,使人感到格外舒服。 每當下課的時候,悅
2、耳的鈴聲傳來,同學們就像一只只鳥兒一樣“飛”出了教室,校園里頓時一片歡騰。兵乓球臺前,圍滿了人,一陣陣叫好聲,一陣陣歡呼聲,使校園里充滿了活力,充滿了歡樂。 美麗的春天,美麗的校園,真是一幅美麗的畫卷。老師,我想對您說老師,我想對您說,您像園丁一樣,為了培養(yǎng)祖國的接班人,日夜操勞,忘我地工作的精神多么可貴呀!每當夜晚的時候,人們早已進入了甜甜的夢鄉(xiāng)之中,您卻還坐在燈下,精心地為我們批改著作業(yè),您想到的不是自己,而是祖國的接班人。 老師,我想對您說,您關心學生就像慈母一樣,愛生如子。記得有一次,一位二年級
3、的小學生下樓梯時,由于走得太匆忙,而且下樓梯上的同學也很擁擠,所以一不小心,那位小同學摔了一跤,正好,您經(jīng)過那兒,連忙把她扶起,親切地問道:“小朋友,你摔疼了嗎?”那個二年級的小學生揉了揉眼睛感動地說道:“謝謝您,老師,只是擦破了一點皮而已,沒關系?!边@時,您看到那個小學生膝蓋上還正在流血,您看了二話沒說,迅速地抱起他,奔向了醫(yī)院。直到醫(yī)生包扎好了之后,醫(yī)生說:“這位小學生的傷會沒事的?!边@時,您才放心地起開。您的行動深受同學們贊嘆,這們小學生的父母知道后,激動地說:“您真是愛生如子呀!”而您卻說:“保護小學生是應該的,不成敬意?!?#160; 老師,我想對您
4、說,您像蠟燭照亮了別人卻燃燒了自己。記得有一次,有幾個學生考試成績不好,后來您主支地幫他們補課,傳授給他們知識,并教會他們學習的方法,大約半個月時間,他們的成績明顯提高了,后來,在幾次考試中他們再也不落在別人后面了,這都是您的功勞。古人云:功到自然成,您卻做到了。 老師,我想對您說,您是大樹,您是天使,您是海洋,給別人的甚多,留給自己的甚少,您忠誠黨的教育事業(yè),無私奉獻的精神多么高尚??!老師,我從心眼里敬佩您!我發(fā)現(xiàn)了烏龜?shù)拿孛?#160; 我家養(yǎng)了兩只小烏龜,看上去很可愛,圓圓的腦袋在水中一搖一擺,像兩只可愛的“大頭娃娃”。有一天,我呆呆的望著這
5、兩只睡熟了的小烏龜突然想起了自己的發(fā)現(xiàn) 那是去年夏天的一天,明媚的陽光照在我家的陽臺上。我想:這兩只小烏龜也該活動活動了,同時也可以讓它們出來曬曬太陽,于是我就把它們放在陽臺地上。隨后,我回到屋子里做別的事了。 過了好長的一段時間,我悄悄的來到陽臺想看看烏龜在干什么。只見那只稍微大一點兒的烏龜正在墻角邊的磚頭上來回的蹭。是不是它生病了?我想,今天看上去它有些異常。我疑惑不解,不知道它在干什么。又過了一會兒,只見那只稍微小一點兒的烏龜也來到墻角邊和那只大一點兒的烏龜做著同樣的動作。我很好奇,便走近一看,烏龜剛才蹭過的磚頭上面全是些白色的粉末,摸上去濕漉
6、漉的,這到底是什么呢?我非常想弄明白。 進屋后,我把書柜里有關烏龜?shù)馁Y料書籍全都翻了一遍,可資料里面沒有這方面的記載,難道它們真的是生病了?如果它們不是生病了那又是什么原因呢?兩只烏龜怎么會做出這種不尋常的動作呢?正當我苦惱時,事情柳暗花明了,我想:這種現(xiàn)象不就和人們不斷的更換衣服差不多嗎?烏龜要長大,可長在烏龜殼上的那一層薄薄的角質(zhì)層卻不能隨著烏龜長大而長大,它會束縛烏龜?shù)纳L。因此,烏龜為了要長大,就必須過一段時間蹭掉長在龜殼上的角質(zhì)層。噢!我恍然大悟,事情原來是如此的簡單。 生活中,存在著許許多多的問題,這些問題需要我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)。如果你是一個細心觀察周圍事物的孩
7、子,那么你就會發(fā)現(xiàn)許多奇妙而有趣的現(xiàn)象并從中看出許多問題,這樣你既增長了知識,又得到了快樂。一張照片 我看到這張照片,眼中浮現(xiàn)了當時的情景,這是一張1937年8月28日,日本侵略軍轟炸上海火車南站被記者拍下來的真實情景: 照片中,一個可憐的孩子,坐在一堆廢墟中,傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來,他身旁的繁華在一剎那間變成了廢墟,他傷心極了因為他失去屬于自己的家園,他失去了自己最最熟悉的親人,他在心里默默的叫喊著:“爸爸媽媽你們在在哪呀!”他望了望周圍,又用迷茫的眼睛望著磚頭,用稚嫩的小手一點點的搬開磚頭:“媽媽別扔下我!”可她媽媽永遠離開了他,被敵人
8、的飛機炸死了。 這時,我想起了媽媽對我說的一句說:“日本人太壞,壞得失去了人性!”沒錯,我總是認為,日本人難道沒有孩子、親人嗎?難道他們就不知道失去親人的危機感和恐懼感嗎?難道他們就只會拿刀槍去殺些無辜的人嗎?我痛恨日本侵略者,在他們的身上充滿著血腥和野心!在他們不像其他國家那樣:熱愛和平,擁抱和平。記住我們祖國那段被侵略的屈辱歷史,努力學習,奮發(fā)圖強,把我們的祖國建設得更加強盛! 關愛生命 太陽就像剛剛出頭的小孩子,紅著臉在偷看著什么?!捌鸫怖?,小懶蟲,跟我到菜地去,把雜草除了?!眿寢屧诮形移鸫?,“快點哦,不然花蝴蝶飛走嘍。
9、”“快點快點,我馬上就起來?!蔽矣皿@慌的行動,童聲童氣地回答道。 不一會兒,我和媽媽扛著鋤頭來到菜園。放眼望去,一片金黃色,更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。我跑竄在花菜叢中,悠然得就像這些花的公主,完全忘記了自己是跟媽媽來菜地鋤草的。媽媽在花叢中除草,只見鋤頭時而高起,時而落下;不時的抬起頭來看看我,就像害怕我跑進菜地園中就找不到了似的。我則在花叢中竄出竄進的,伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。 “呀呼,我抓到了,我抓到了。”我緊緊地捏著抓到的蝴蝶,又蹦又跳地跑到媽媽面前:“媽媽,我抓到了,我抓到了?!眿寢屨f:“快把手松開,讓我看看你抓到了什么。”我輕輕松開
10、小手,里面躺著的卻是一只折斷翅膀的、已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了,我不知道怎么會這樣,眼淚禁不住落了下來。媽媽急忙說:“別哭別哭,以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。讓它們活著,自由自在地飛著,你也就能天天和它們一起玩啦。明白了嗎?”我點了點頭。 我一邊擦著滿臉黃黃的花粉中滲著的眼淚,一邊抬起頭,看著菜花上飛舞著的一只只蝴蝶,想著那只被我捏死的蝴蝶,我覺得生命似乎是那么的短暫,那么的脆弱,那么的渺小??墒牵俏夷軌蛘湎纳?,關愛它以及像它一樣的其它動物的生命,那么,我們的生活將會更加美好。 鄉(xiāng)村生活 鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹,帶給我們快樂;它是一道陽
11、光,照進我們的心靈。 早晨,勤勞的公雞叫我們起床。吃完早飯,我們來到田里播撒種子播撒今天的種子,收獲明天的希望。 上午,我們來到大樹下玩耍。翻跟頭,摔跤,豎蜻蜓。玩累了,就坐在大樹下講故事 ,一幅幅生動的畫面展現(xiàn)在我們的眼前。這時,河水告訴我們:“快下來呀,河里可好玩了。”“撲通撲通”我們跳進了河里。 下午,火辣辣的太陽阻擋不住我們玩耍的腳步。沖出家門,來到森林里。老規(guī)矩爬樹。敏捷的動作使人眼花繚亂。 傍晚,一切都顯得那么寧靜,那么和諧。我們躺在草地上,仰望天空,看著一閃一閃的星星,腦中充滿了美麗的童話。 鄉(xiāng)村,記載著我們的歡聲笑雨,
12、記載著我們的童年。 可愛的小虎子我的鄰居家有一個孫孫,名叫小虎子。聽,多帥的名字呀!小虎子不但名字帥,長相也帥。圓圓的臉龐上嵌著一對虎里虎氣的大眼睛,看上去是那樣有神,他那烏黑的眼珠在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著,是那樣的機靈。高高的鼻梁下面長著一張肉嘟嘟的小嘴,兩個深深的小酒窩,印在那活潑可愛的小面孔上。 我佩服小虎子的頑皮。每當見了我,他總要摟著我的腰,大聲說:“好爺爺,親爺爺,還有那個老爺爺。”惹得我們?nèi)胰斯笮?,別人說他有多動癥,“不會走路,只會跑”,我覺得也是。 我還佩服小虎子很愛好畫畫。每次我到他家,他總纏著我,要我教他畫畫。他備好顏料,拿起毛筆,揮筆作畫,還真有小畫
13、家的氣派呀!小虎子一筆一畫地畫完一只小鹿,興致勃勃地拿給我看。“哈哈,這哪兒像鹿,簡直是一頭驢?!北晃疫@一取笑,小虎子的臉刷的一下子紅了,我本以為他會扔掉毛筆,跑到一邊去??墒菦]想到小虎子又換了一張紙,重新作畫,我趕忙湊過去,像老師一樣指導他,看他那酷愛學習的樣子,真像個小學生。 我更佩服小虎子會作打油詩。自從小虎子上學以后,每學一首古詩,他總改成自己寫的詩。就拿春曉這首詩來說吧,學了春曉這首詩,他就在家里左思右想,最后終于想出來了春曉:“春眠不覺曉,處處蚊子咬。打上敵敵畏,不知死多少?!甭?,多有趣呀,調(diào)皮的虎子又增添了幾分幽默色彩! 小虎子實在太天真了,太活潑可愛了,虎頭虎腦的,怪不得小名叫虎子呢!草莓我家的陽臺上種了幾盆草莓。到了春末夏初的時候,一個個又大又紅的革事掛在枝頭。遠遠一望,就像一團團火球,美麗極了。 草莓的每一根枝頭上都有三片葉子,枝葉上面,布滿了一層細細的絨毛。初春,草莓花就開在枝頭中間。每朵花有五片白色的花瓣,花瓣中間
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