2020-2021學(xué)年山東省菏澤市曹縣第二初級中學(xué)人教版五年級下冊期中質(zhì)量調(diào)研試卷數(shù)學(xué)試卷（B卷）.docx

1、評卷人得分絕密啟用前2020-2021學(xué)年山東省荷澤市曹縣第二初級中學(xué)人教版五年級下冊期中質(zhì)量調(diào)研試卷數(shù)學(xué)試卷（B卷）題號二三四總分得分注意事項：1. 答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2. 請將答案正確填寫在答題卡上1. 卜面的信息資料中，最適合用折線統(tǒng)計圖表示的是（）。A. 五年級各班做好事的件數(shù)。B. 濱?？h2019年每月降水量的變化情況。C. 服裝店各種服裝的銷售情況。D. 五年級各班級的學(xué)生人數(shù)。2. 如果 a + 7 = b+6,那么 a （ ） b。A. 大于B. 小于C. 等于D. 無法確定3. 下列數(shù)中是完美數(shù)的是（）。A. 9B. 8C. 6D. 204. 一個兩位數(shù)

2、，個位上是最小的質(zhì)數(shù)，十位上是最小的合數(shù)，這個數(shù)是（）。A. 42B. 12C. 212415. 10350BA【解析】全部共有的質(zhì)因數(shù)（公有質(zhì)因數(shù)）相乘的積就是這幾個數(shù)的最大公因數(shù)。全部公有的質(zhì)因數(shù)和各自獨立的質(zhì)因數(shù)，它們連乘的積就是這幾個數(shù)的最小公倍數(shù)。特殊情況，兩數(shù)成倍數(shù)關(guān)系，最大公因數(shù)是較小數(shù)，最小公倍數(shù)是較大數(shù)。2X5=10, 2X5X5X7 = 350如果m=2X5X5, n = 2X5X7,那么m和n的最大公因數(shù)是10,最小公倍數(shù)是350。如果A =6B （AN0,BOO）,那么A和B的最大公因數(shù)是B,最小公倍數(shù)是A。16. 840【解析】三角形的高=面積X2：底，等底等高的平行

3、四邊形和三角形，平行四邊形面積是三角形的2倍，用三 角形面積X2 =平行四邊形面積。20X24-5 = 8 （厘米）20X2=40 （平方厘米）17. |52【解析】分母是兒分數(shù)單位就是兒分之一，分子是兒就有兒個這樣的分數(shù)單位；將1化成分母是7的假分數(shù)，求 出分子的差，就是需要添上的分數(shù)單位的個數(shù)。7l=y, 7-5 = 2 （個）51：的分數(shù)單位是；，它有5個這樣的分數(shù)單位，再添上2個這樣的分數(shù)單位就是*【解析】一根繩子長5米，把它平均剪成6段，根據(jù)分數(shù)的意義可知，即將這根5米長的繩子平均分成6份，則 每份是這根繩子的1：6=，每段長5X§=W （米）。: O 思O 11 O 堞O

4、 衣-O :如田您一1垛柜鄙公坪淤: O 蕊O H O 堞O 奩O :oo 6: O 蕊: : hr . :堞: : O M O :每份是這根繩子的1虧6=!6每段長5X=W （米）O O【解析】將蘋果總數(shù)看作單位“1”，求每人分得總數(shù)的幾分之幾，用1:人數(shù)；求每個蘋果是總數(shù)的幾分之幾， 用1+蘋果數(shù)量。-5三5 土20.3【解析】分析題意可得，不動的彩旗地點應(yīng)該是8和5的公倍數(shù)所在的位置，找出160以內(nèi)有幾個4和5的公倍 數(shù)，減去起點的一桿即可。5X8 = 40 （米）1604-40 = 4 （桿）4-1 = 3 （桿）21.2015155152035405【解析】根據(jù)題意可知：（1）甲飛機

5、起飛后第20秒后開始降落，當(dāng)甲飛機落地時，乙飛機的飛行高度是15米；（2）起飛后第15秒兩架飛機處于同一高度，第25秒時，甲飛機飛行高度是20米，乙飛機飛行高度是25米，兩架飛機的高度相差5米，甲飛機在第15秒到第20秒處于同一高度；（3）甲飛機的飛行時間是35秒，乙飛機的飛行時間是40秒，兩架飛機的飛行時間相差5秒。（1）甲飛機起R后第20秒后開始降落，當(dāng)甲6機落地時，乙飛機的&行高度是15米；（2）25-20=5 （米）起飛后第15秒兩架飛機處于同一高度，第25秒時，甲飛機飛行高度是20米，乙飛機飛行高度是25米,第11頁，總15頁兩架飛機的高度相差5米，甲飛機在第15秒到第20秒

6、處于同一高度：(3) 40-35=5 (秒)甲飛機的飛行時間是35秒，乙飛機的飛行時間是40秒，兩架飛機的飛行時間相差5秒。 22.30； 12； I； 0.0832700；備 24.7； 4【解析】略23. x=3. 9； x=8； x = 3. 1x=1.05； x = 21.5； x=19.4【解析】根據(jù)等式的性質(zhì)解方程。等式的性質(zhì)1：等式兩邊同時加上或減去同一個數(shù)，等式仍然成立；等式的性質(zhì)2：等式兩邊同時乘或除以同一個不是零的數(shù)，等式仍然成立；注意寫“解”字和“=”要對齊。x + 3.9=7.8解：x = 7.8-3.9x = 3. 96x3x=24解：3x = 24x=244-3x

7、= 86x-6.2=12.4解： 6x = 12.4+6.26x=18.6x=18. 64-6: O 思O 11 O 堞O 衣-O .如田您一1垛柜鄙公坪淤: o 蕊o H o 堞o 奩o .x = 3. 1解：2. 8x= 1.47X22.8x=2. 94x=2. 944-2.8x = l. 0536. 5 x= 15解:x = 36.5-15x=21.5x-6. 7 + 2.3=15解：x = 15-2.3+6. 7x = 19. 424. 100 人【解析】設(shè)男生有x人，根據(jù)男生人數(shù)XI. 2+2 =女生人數(shù)，列出方程解答即可。解：設(shè)男生有x人。1.2x4-2=1221.2x + 2-2

8、=122-21.2x4-1.2=1204-1.2x=100答：合唱隊男生有100人。25. 5. 2小時【解析】設(shè)經(jīng)過x小時兩船相距390千米，速度X時間=路程，根據(jù)甲船速度X時間+乙船速度X時間= 390千 米，列出方程解答即可。解：設(shè)經(jīng)過x小時兩船相距390千米。40x + 35x = 39075x4-75=3904-75x=5.2答：經(jīng)過5. 2小時兩船相距390千米。26. 四年級182人；五年級140人【解析】設(shè)五年級有學(xué)生x人，則四年級有學(xué)生1.3x人，根據(jù)四年級人數(shù)+五年級人數(shù)= 322人，列出方程，求 出五年級人數(shù)，四五年級總?cè)藬?shù)一五年級人數(shù)=四年級人數(shù)。解：設(shè)五年級有學(xué)生x人

9、。1.3x + x = 3222. 3x4-2.3=3224-2.3x=140322-140=182 (人)答：這個學(xué)校四年級有學(xué)生182人，五年級有學(xué)生140人。27. 4. 96 元【解析】單價X質(zhì)量=總價，求出蘋果錢數(shù)，用蘋果和梨的總錢數(shù)一蘋果的錢數(shù)，求出梨的錢數(shù)，再用梨的錢數(shù) :質(zhì)量，據(jù)此列出綜合算式解答即可。(36.8-3X4) 4-5=(36.8-12) 4-5=24.84-5=4. 96 (元)答：梨每千克4. 96元。28. 4厘米;90個【解析】求出長和寬的最大公因數(shù)就是能裁成的最大的正方形的邊長；分別求出長方形紙長和寬能裁的個數(shù)，用 行數(shù)X列數(shù)就是正方形的個數(shù)。40 = 2

10、X2X2X536 = 2X2X3X32X2 = 4 (厘米): O 思O 11 O 堞O 衣-O .如田您一1垛柜鄙公坪淤: O 蕊O H O 堞O 奩O .(404-4) X (364-4): O 蕊:= 10X9=90 （個）答：裁成的正方形邊長最大是4厘米，可以裁成90個這樣的正方形。29. 80 枚: : hr 【解析】根據(jù)題意可知“小明的郵票枚數(shù)乂4 =小紅的郵票枚數(shù)”“小紅的郵票枚數(shù)一30 =小明的郵票枚數(shù)+30”據(jù)此列方程解答即可。解：設(shè)小明的郵票枚數(shù)為x枚，則小紅的郵票枚數(shù)為4x枚；4x-30=x + 303x=60x=20；20X4=80 （枚）；答：小紅原來有80枚郵票。.

11、 :堞: : O M O :5.用0、3、6三個數(shù)組成的所有三位數(shù)中，一定有公因數(shù)（）。A.B.C.D.6.“龜兔賽跑”講述的是：領(lǐng)先的兔子驕傲起來，睡了一覺。當(dāng)它醒來時，發(fā)現(xiàn)烏龜快到終點了，于是急忙追趕，但是為時己晚，烏龜還是先到了終點下列折線圖與故事情節(jié)相吻合的是（）。A.終B.7.鞋的尺碼是指鞋底的長度，通常用“碼”或“厘米”作單位，它們之間的關(guān)系可以用B =2A-10 （B表示碼數(shù)，A表示厘米數(shù)）。媽媽穿36碼的鞋，她的鞋底長（）厘米。A.36B.23C.13D.23.58.一杯飲料，小強喝一半后用水加滿，乂喝一半后再用水加滿，最后把一杯全部喝完他喝的飲料多還是水多？（）A.水多B.飲

12、料多如田您一1垛柜鄙公坪淤: O 蕊O H O 堞O 奩O盆，月季花比菊花少盆，當(dāng)x = 50時，菊花和月季花一共有盆。13.五個連續(xù)的奇數(shù)的和是65,這五個連續(xù)的奇數(shù)中，最小的一個是14.有一些皮球，分給10個班或分給8個班都多2個，這些皮球至少有個。15.如果m =2X5X5, n=2X5X7,那么m和n的最大公因數(shù)是，最小公倍數(shù)是果A =6B （A/0, BRO）,那么A和B的最大公因數(shù)是,最小公倍數(shù)是16.一個三角形的面積是20平方厘米，底是5厘米，它的高是厘米，與它等底等高的平行四邊形的面積是平方厘米。17.：的分數(shù)單位是個這樣的分數(shù)單位，再添上_個這樣的分數(shù)單位就是C.同樣多D.

13、無法確定9. 把一根4米長的繩子對折三次后，每段繩子是全長的（）.10. 小玲每分鐘走100米，小強每分鐘走75米，小玲家距離學(xué)校1200米，小強家距離學(xué)校950米，兩個人同時出發(fā)，（）分鐘后距學(xué)校的距離相等。A.10B.9C.81).7評卷人得分二、填空題歲。11. 小明今年m歲，妹妹m-3歲，再過5年，他們倆相差盆，月季花和菊花一共有12. 公園里菊花的盆數(shù)是月季花的4. 2倍，月季花有x盆，菊花有1?！?.一根繩子長5米，把它平均分成6段，每段是這根繩子的 ,每段長 米。，每個蘋果是蘋果總數(shù)的19.把10個蘋果平均分給5個小朋友，每人分得的蘋果是總數(shù)的20. 學(xué)校開運動會，在160米環(huán)形

14、跑道的一邊每隔8米插一桿彩旗。后來又增加了一些彩旗，就把彩旗的間隔縮短了，每隔5米插一桿彩旗，起點的彩旗不動，重新插完后一共有桿彩旗沒動。21. 認真讀圖，完成練習(xí)。下面是兩架模型飛機在一次試飛過程中飛行的時間和高度的記錄圖。（1）甲飛機起飛后第（2）起飛后第一飛機在第一秒后開始降落，當(dāng)甲飛機落地時，乙飛機的飛行高度是一一秒兩架飛機處于同一高度，第25秒兩架飛機的高度相差_秒到第秒處于同高度。米。米，甲（3）甲飛機的飛行時間是秒，乙飛機的飛行時間是秒，兩架飛機的飛行時間相差評卷人得分秒。三、計算題22. 口算。0.64-0. 02= 24X0.5 =7 2=0.8X0.! =2.7X 1000

15、 =23+1.7= 0.4X24-0.4X2 =23 .解方程。x + 3.9 = 7.8 6x-3x = 24 6x6. 2=12.42. 8x4-2= 1. 47 36. 5x= 15 x6.7 + 2.3=15評卷人得分四、解答題24.實驗小學(xué)合唱隊女生有122人，比男生人數(shù)的1.2倍多2人。合唱隊男生有多少人？（列方程解答）25.甲、乙兩艘輪船同時從同個碼頭向相反方向開出，甲船每小時行40千米，乙船每小時行35千米。經(jīng)過幾小時兩船相距390千米？（列方程解答）如田您一1垛柜鄙公坪淤: O 蕊O H O 堞O 奩O: O 思O II O 蝶O 宗O : O 蕊O H O 堞O M O :

16、26. 實驗小學(xué)四年級和五年級學(xué)生共322人，四年級的人數(shù)是五年級的1.3倍。這個學(xué)校四、五年級各 有學(xué)生多少人？（用方程解）27. 媽媽去超市買一些蘋果和梨，一共用去36. 8元。己知買了 4千克蘋果，每千克3元，買了 5千克梨。 梨每千克多少元？28. 張長40厘米、寬36厘米的長方形紙，要把它裁成同樣大小的正方形，邊長為整厘米數(shù)，且沒有 剩余，裁成的正方形邊長最大是多少？可以裁成多少個這樣的正方形？29. 小紅的郵票枚數(shù)是小明的4倍，小紅送給小明30枚郵票后和小明同樣多。小紅原來有多少枚郵票？參考答案1. B【解析】扇形統(tǒng)計圖清楚地看出各部分數(shù)量與總數(shù)量之間，部分與部分之間的關(guān)系：折線統(tǒng)

17、計圖不僅能看清數(shù)量的多少，還能通過折線的上升和下降表示數(shù)量的增減變化情況;條形統(tǒng)計圖用直條的長短表示數(shù)量的多少，從圖中直觀地看出數(shù)量的多少，便于比較；A. 五年級各班做好事的件數(shù)用條形統(tǒng)計圖統(tǒng)計；B. 濱海縣2019年每月降水量的變化情況用折線統(tǒng)計圖統(tǒng)計；C. 服裝店各種服裝的銷售情況用條形統(tǒng)計圖統(tǒng)計：D. 五年級各班級的學(xué)生人數(shù)用條形統(tǒng)計圖統(tǒng)計：故答案為：Bo2. B【解析】根據(jù)和一定，一個數(shù)加的數(shù)越大，其本身越小，進行分析。a+7=b+6, 7>6,所以 a<bo故答案為：B3. C【解析】6的因數(shù)有1、2、3、6, 1+2 + 3 = 6,像6這樣的數(shù)叫完美數(shù)。A. 9的因數(shù)

18、有1、3、9, 1+3 = 4,不是完美數(shù)；B. 8的因數(shù)有1、2、4、8, 1+2+4 = 7,不是完美數(shù)；C. 6的因數(shù)有1、2、3、6, 1+24-3=6,是完美數(shù)；D. 20 的因數(shù)有 1、2、4、5、10、20, 1+2 + 4+5+10=22,不是完美數(shù)。故答案為：C如田您一1垛柜鄙公坪淤: O 蕊O H O 堞O 奩O4. A: O 蕊:【解析】質(zhì)數(shù)：一個自然數(shù)除了 1和它本身不再有別的因數(shù)，這樣的書叫做質(zhì)數(shù)（或素數(shù)），最小的質(zhì)數(shù)是2。合數(shù)：一個自然數(shù)的因數(shù)，除了 1和它本身以外，還有別的因數(shù)，這個數(shù)就叫做合數(shù)。合數(shù)的因數(shù)的個 數(shù)至少有3個或更多個。最小的合數(shù)是4。一個兩位數(shù)，個

19、位上是最小的質(zhì)數(shù)，十位上是最小的合數(shù)，這個數(shù)是42。故選：Ao5. D: :【解析】2的倍數(shù)的特征：個位是0、2、4、6、8的數(shù)是2的倍數(shù)。 hr 3的倍數(shù)的特征：各個數(shù)位上的數(shù)字的和是3的倍數(shù)，這個數(shù)就是3的倍數(shù)。5的倍數(shù)的特征：個位是0或5的數(shù)是5的倍數(shù)。0+3+6=9,是3的倍數(shù)，用0、3、6三個數(shù)組成的所有三位數(shù)中，一定有公因數(shù)3。故答案為：D6. C【解析】. :堞: 烏龜是勻速行走的，圖象為線段。兔子是：跑一一停一一急跑，圖象由三條折線組成；最后比烏龜晚到, 即到終點花的時間多。據(jù)此即可解答。勻速行走的是烏龜，兔子在比賽中間睡覺；后來兔子急追，路程又開始變化，排除A：兔了輸了，兔子

20、用的時間應(yīng)多于烏龜所用的時間，排除B和D。: O M O :故選：Co7. B【解析】再將B = 36代入B=2A-10得36=2A10,然后根據(jù)等式的性質(zhì)解方程即可。36=2A-10解：2A=36+102A=46A=464-2A=23她的鞋底長23厘米;故選：Bo8. C【解析】根據(jù)題意，可知小強先后一共喝了 1杯飲料：先喝半杯飲料，然后加滿水，說明加了;杯水，又喝了半杯, 再加水，說明又加了;杯水，最后全部喝完，據(jù)此即可求得共喝水的杯數(shù)。飲料：小強先后一共喝了 1杯；水:：+；=1 (杯)小強一共喝了 1杯飲料，1杯水。故選：Co9. C【解析】略1(). A【解析】根據(jù)題意可知"小玲家距離學(xué)校的距離一小玲