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1、第1頁小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀說課稿模板萬能下載閱讀尊敬的評委下午(上午)好!我是_號考生! 今天我說課的內(nèi)容是_年級_冊,!下面我將從教材,教法學(xué)法,教學(xué)過程以及板書設(shè)計四個方 面進行具體的分析一、說教材1、教材地位和作用(藍色的都是不用說的,自己組織語言串下來就可以了) 本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,并為后面學(xué)習(xí) _奠定了基礎(chǔ),起到了承上啟下的作用。 (可以適當?shù)难a充根據(jù)自己看的書,一般是突出怎么個承上啟下的作用就 行了)2、教學(xué)目標根據(jù)新課標的要求以及教材的特點,結(jié)合學(xué)生已有的認知結(jié) 構(gòu)及心理特征,我制定了如下的三維教學(xué)目標: (2,3自己 可以改改,以后就不要變了,都一樣的,到時候就改1就行

2、 了)(1),知識與技能: (根據(jù)看的教材或者教案寫就可以了)(2),過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生自主探究,合作學(xué)習(xí)以及發(fā)現(xiàn) 問題解決問題的能力。 (如果是計算課,可以加上培養(yǎng)學(xué)生 良好的計算習(xí)慣,及檢查習(xí)慣,如果是圖形課可以加上發(fā)展 學(xué)生的空間觀念)3)情感態(tài)度與價值觀:讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,第2頁培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的興趣,以及培養(yǎng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的自信 心。3,重點難點 在深入研究教材的基礎(chǔ)上,我確定了本節(jié)課的教學(xué)重點是 (計算課:重難點是算法,算理, (如小數(shù)乘整數(shù):重難點 就是小數(shù)乘整數(shù)的算法以及算理,并能正確計算) ,圖形課: 重點是掌握計算公式,難點是轉(zhuǎn)化的方法,以及前后圖形的 對應(yīng)關(guān)系(

3、如平行四邊行的面積:重點就是掌握平行四邊形 面積的計算公式,難點是轉(zhuǎn)化前后圖形間各部分的對應(yīng)關(guān)系)概念課:比較雜,沒個都不太一樣,自己看書總結(jié)吧)4,教具學(xué)具 本節(jié)課將用到多媒體課件等教具學(xué)具(用到什么說什么就可 以)二、教法學(xué)法 教無定法,貴在得法,只有方法得當,才能取得更好的學(xué)習(xí) 效果。根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生已有的認知結(jié)構(gòu),我采 用了自主探究法,合作學(xué)習(xí)法,講授法與談話法相結(jié)合以及 多媒體輔助法 (這些什么課都說上就可以, 如果有圖形的課, 要加上動手實踐法)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,充分調(diào)動學(xué)生的 積極性與主動性,使學(xué)生做到動手,動口,動腦,變被動的 接受學(xué)習(xí)為主動的探索發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。 (可以

4、適當?shù)母母?,以后就都用一樣的就可以)三、教學(xué)過程 為了更好的凸顯自主探究的教學(xué)理念,高校的完成教學(xué)目 標,我設(shè)計了如下的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。1、創(chuàng)設(shè)情境,發(fā)現(xiàn)問題。(一般如果自己沒有好的情境,就 按第3頁照課本上的情境引入就可以)2、自主探究,解決問題。 不管什么類型的課,都先讓學(xué)生自主探究,合作交流然后匯 報結(jié)果(1、計算課:先讓學(xué)生自己計算,用不同的辦法,然后教 師在引導(dǎo)用今天學(xué)的方法,然后一定要講清楚算理以及算 法,也就是怎樣算,為什么這樣算2、圖形課:(1)如果是認識圖形要講清楚由哪些元素組成以及元素之間的關(guān)系(2)面積,體積的話一般是采用兩種方法,一種是直接測量法, 一種是間接方法(重點)

5、 ,講清怎么轉(zhuǎn)化的,轉(zhuǎn)化前后圖形 間元素的對應(yīng)關(guān)系(難點,一定講清楚)3、概念課:運用直觀的方法,理解抽象的概念,講清楚數(shù)學(xué)本質(zhì),比較雜因 為每個概念不一樣,所以自己看啊要)3、鞏固練習(xí),提升問題。對于新知需要及時組織學(xué)生鞏固運用,才能得到理解和內(nèi) 化,我本著重基礎(chǔ), 驗?zāi)芰Φ脑瓌t, 設(shè)計了基礎(chǔ)題, 變式題, 拓展題三種題型的練習(xí),循序漸進,使學(xué)生更好的鞏固所學(xué)知識(如果有時間可以把你設(shè)計的具體題說出來,如果沒時間就說這些就可以)(有時間把下邊的展開,沒時間就別說了)1、基礎(chǔ)題(一般就出個和例題差不多的)2、變式題(舉一反三,看教參,制定一個比例第4頁題靈活點的)3、拓展題(一般就加個和實際應(yīng)用聯(lián)系

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