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1、養(yǎng)老護(hù)理員高級(jí)培訓(xùn)課程2反面案例反面案例3正面案例正面案例4問(wèn)問(wèn) 題題康復(fù)護(hù)理課程有必要培訓(xùn)嗎?康復(fù)護(hù)理課程有必要培訓(xùn)嗎?康復(fù)護(hù)理課程有哪些內(nèi)容呢?康復(fù)護(hù)理課程有哪些內(nèi)容呢?康復(fù)護(hù)理知識(shí)如何掌握(護(hù)理員康復(fù)護(hù)理知識(shí)如何掌握(護(hù)理員-高級(jí))?高級(jí))?5護(hù)理員(高級(jí))護(hù)理員(高級(jí)) 工作要求工作要求康康復(fù)復(fù)訓(xùn)訓(xùn)練練1.能對(duì)老人的一般康復(fù)效果進(jìn)行測(cè)評(píng)能對(duì)老人的一般康復(fù)效果進(jìn)行測(cè)評(píng)2.能完成群體康復(fù)計(jì)劃的實(shí)施能完成群體康復(fù)計(jì)劃的實(shí)施3.能完成個(gè)體康復(fù)計(jì)劃的實(shí)施能完成個(gè)體康復(fù)計(jì)劃的實(shí)施老人康復(fù)訓(xùn)練的老人康復(fù)訓(xùn)練的相關(guān)知識(shí)相關(guān)知識(shí)閑閑暇暇活活動(dòng)動(dòng)1.能組織老人開(kāi)展各類(lèi)興趣活動(dòng)能組織老人開(kāi)展各類(lèi)興趣活動(dòng)2.

2、能參與組織較大型文體娛樂(lè)活動(dòng)能參與組織較大型文體娛樂(lè)活動(dòng)興趣活動(dòng)與大型興趣活動(dòng)與大型文體娛樂(lè)活動(dòng)的文體娛樂(lè)活動(dòng)的組織方法組織方法6理論知識(shí)比重理論知識(shí)比重項(xiàng)目項(xiàng)目初級(jí)初級(jí)中級(jí)中級(jí)高級(jí)高級(jí)技師技師肢體康復(fù)肢體康復(fù)5閑暇活動(dòng)閑暇活動(dòng)310康復(fù)訓(xùn)練康復(fù)訓(xùn)練157課程內(nèi)容課程內(nèi)容康康復(fù)復(fù)訓(xùn)訓(xùn)練練閑閑暇暇活活動(dòng)動(dòng)3康康復(fù)復(fù)護(hù)護(hù)理理評(píng)評(píng)估估24康康復(fù)復(fù)護(hù)護(hù)理理評(píng)評(píng)估估康康復(fù)復(fù)護(hù)護(hù)理概理概述述1康康復(fù)復(fù)計(jì)計(jì)劃劃38康復(fù)護(hù)理概述康復(fù)護(hù)理概述1康康 復(fù)復(fù)2康復(fù)醫(yī)學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué) 3康復(fù)護(hù)理學(xué)康復(fù)護(hù)理學(xué)9康復(fù)醫(yī)學(xué)內(nèi)容康復(fù)醫(yī)學(xué)內(nèi)容101112康復(fù)護(hù)理學(xué)康復(fù)護(hù)理學(xué)康復(fù)護(hù)理的特點(diǎn)康復(fù)護(hù)理的特點(diǎn)康復(fù)護(hù)理的目的康復(fù)護(hù)理的目的康復(fù)

3、護(hù)理的原則康復(fù)護(hù)理的原則康復(fù)護(hù)理的內(nèi)容康復(fù)護(hù)理的內(nèi)容 1314課程內(nèi)容課程內(nèi)容康康復(fù)復(fù)訓(xùn)訓(xùn)練練閑閑暇暇活活動(dòng)動(dòng)3康康復(fù)復(fù)護(hù)護(hù)理理評(píng)評(píng)估估24康康復(fù)復(fù)護(hù)護(hù)理理評(píng)評(píng)估估康康復(fù)復(fù)護(hù)護(hù)理概理概述述1康康復(fù)復(fù)計(jì)計(jì)劃劃315康復(fù)護(hù)理評(píng)估康復(fù)護(hù)理評(píng)估16一一 肌肌 力力運(yùn)動(dòng)功能障礙評(píng)估運(yùn)動(dòng)功能障礙評(píng)估二二三三關(guān)節(jié)活動(dòng)度關(guān)節(jié)活動(dòng)度 平平 衡衡17平衡和協(xié)調(diào)功能評(píng)估平衡和協(xié)調(diào)功能評(píng)估協(xié)調(diào)功能協(xié)調(diào)功能評(píng)估評(píng)估平衡功能平衡功能評(píng)估評(píng)估一一二二18其它評(píng)價(jià)表其它評(píng)價(jià)表19言語(yǔ)評(píng)定言語(yǔ)評(píng)定耳耳 大腦大腦 表達(dá)系統(tǒng)表達(dá)系統(tǒng) 語(yǔ)言:由詞匯和語(yǔ)法構(gòu)成的符號(hào)系統(tǒng)語(yǔ)言:由詞匯和語(yǔ)法構(gòu)成的符號(hào)系統(tǒng) 言語(yǔ):個(gè)體利用語(yǔ)言進(jìn)行交際的活動(dòng)

4、過(guò)程言語(yǔ):個(gè)體利用語(yǔ)言進(jìn)行交際的活動(dòng)過(guò)程20課程內(nèi)容課程內(nèi)容康康復(fù)復(fù)訓(xùn)訓(xùn)練練閑閑暇暇活活動(dòng)動(dòng)3康康復(fù)復(fù)護(hù)護(hù)理理評(píng)評(píng)估估24康康復(fù)復(fù)護(hù)護(hù)理理評(píng)評(píng)估估康康復(fù)復(fù)護(hù)護(hù)理概理概述述1康康復(fù)復(fù)計(jì)計(jì)劃劃321康復(fù)計(jì)劃康復(fù)計(jì)劃群體康復(fù)計(jì)劃群體康復(fù)計(jì)劃個(gè)體康復(fù)計(jì)劃個(gè)體康復(fù)計(jì)劃 康復(fù)對(duì)象基本情況評(píng)估康復(fù)對(duì)象基本情況評(píng)估 群體康復(fù)計(jì)劃的特點(diǎn)與制訂群體康復(fù)計(jì)劃的特點(diǎn)與制訂 群體康復(fù)訓(xùn)練的實(shí)施群體康復(fù)訓(xùn)練的實(shí)施 群體康復(fù)訓(xùn)練的評(píng)價(jià)群體康復(fù)訓(xùn)練的評(píng)價(jià) 康復(fù)對(duì)象基本情況評(píng)估康復(fù)對(duì)象基本情況評(píng)估 個(gè)體康復(fù)計(jì)劃的特點(diǎn)與制訂個(gè)體康復(fù)計(jì)劃的特點(diǎn)與制訂 個(gè)體康復(fù)訓(xùn)練的實(shí)施個(gè)體康復(fù)訓(xùn)練的實(shí)施 個(gè)體康復(fù)訓(xùn)練的評(píng)價(jià)個(gè)體康復(fù)訓(xùn)練的評(píng)價(jià)22課程內(nèi)容課程內(nèi)容康康復(fù)復(fù)訓(xùn)訓(xùn)練練閑閑暇暇活活動(dòng)動(dòng)3康康復(fù)復(fù)護(hù)護(hù)理理評(píng)評(píng)估估24康康復(fù)復(fù)護(hù)護(hù)理理評(píng)評(píng)估估康康復(fù)復(fù)護(hù)護(hù)理概理概述述1康康復(fù)復(fù)計(jì)計(jì)劃劃323閑暇活動(dòng)閑暇活動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)娛樂(lè)活動(dòng)計(jì)劃娛樂(lè)活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施要點(diǎn)實(shí)施要點(diǎn)242526輔助器具與康復(fù)護(hù)理輔

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