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1、凡卡優(yōu)秀教案A案教學練習文章摘要:本文章的主要內容是關于凡卡優(yōu)秀教案A案課堂實錄_課文_教學反思_案例_練習_教后感，歡迎您來閱讀并提出珍貴意見！A案學習目的1學會14個生字。能正確讀寫?zhàn)囸I、禮拜、生銹、揉皺、昏暗、瞇縫、聳肩、一縷、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、凍僵、逗笑、竄過、逮住、孤兒、打攪、甜蜜、暖炕、耷拉、火柴梗、圣誕樹、黑糊糊、笑瞇瞇、孤零零等詞語。2有感情地朗讀課文。整體把握主要內容，理解凡卡悲慘的學徒生活，體會他極度痛苦的心情。3揣摩課文的表達方法，體會表達、信、回憶穿插來寫、苦樂比照的表達效果，體會課文結尾夢的含義。學習重點理解凡卡寫信的內容，理解凡卡的苦難生活，通過凡卡的神態(tài)、動

2、作、聯(lián)想，理解凡卡的內心世界。學習難點作者的表達、信的內容和凡卡的回憶穿插在一起，同時交替使用了第一人稱和第三人稱。這種復雜的穿插和變化人稱的寫法是學習上的難點。課時安排2課時教學過程第一課時一、介紹背景，導入新課1我們剛剛讀過安徒生的著名童話，今天再來讀一篇外國文學作品，是俄國的偉大作家契訶夫寫的?凡卡?。這篇小說寫于1886年，當時正是俄國沙皇統(tǒng)治最黑暗的時期，人民過著苦難的生活，無數(shù)破產的農民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能幸免。契訶夫家的小雜貨店里有兩個小學徒，就常受他父親的虐待。他自小理解學徒生活，也同情小學徒的不幸命運，所以?凡卡?這篇小說寫得真實感人，也使我們從中看到舊俄時代窮苦勞動人民的悲慘生活。板書課題2我們怎樣才能讀進去，感受人物的喜怒哀樂？學生自由說，如有感情朗讀，聯(lián)絡實際進展聯(lián)想，質疑考慮討論等等。二、整體感知，理清脈絡1按要求自讀課文。1將課文讀正確，讀流利。2畫出文中出現(xiàn)的人名及人物的身份。3將凡卡寫信的段落標記出來。3810111215自然段4準備給大家簡單介紹一下凡卡。2檢查自讀情況。1指名讀生字新詞，要讀準字音。2讀準人名，并明確人物的身份。凡卡middot;茹科夫伊凡middot;茹科夫：小說的主人公。阿里亞希

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