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1、作文訓(xùn)練(一):學(xué)會寫一件事訓(xùn)練目標 1、學(xué)會寫清楚一件事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。2、掌握按時間順序或按空間順序記敘事情過程的基本方法。訓(xùn)練重點 1、掌握按時間順序或按空間順序2、記敘事情過程的基本方法。 訓(xùn)練題目 以“非常假日”為話題,寫一篇以記事為主的記敘文。要求:寫清楚事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。運用時間順序或空間順序或時空結(jié)合。550字左右。教學(xué)過程:一、共同探討1、為什么要寫清楚一件事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果?2、怎樣才能寫清楚一件事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果? 二、佳作欣賞假日記趣假日里我們?nèi)マr(nóng)莊 汽車行駛了2個多小時,終于來到了目的地,一路上,我們看到田野里油綠的菜花中蜜蜂辛勤地采著蜜,蝴蝶抖開漂

2、亮的衣衫,盡情地在花間飛舞,一陣陣稍帶寒意的秋風(fēng)把菜花的香氣送進我們的鼻子里,沁人心脾,我都快被熏醉了。綠油油的菜花,那鮮艷的色彩哪怕在畫家的調(diào)色板也是找不到的。 遠遠望去,田野上猶如蓋上了一條金黃色的地毯,在陽光的照耀下顯得格外美麗。?。√镆笆嵌嗝疵利?!一方格,一方格的,就像棋盤一樣,而且都涂是了柔和、美麗顏色:綠色、金黃色當(dāng)我第一次來到田野,就被這幅美麗的“畫卷”給迷住了,走進一望無際的稻田,好像置身于黃色的海洋中,黃色的浪花,歡笑著,翻滾著,一層趕著一層,涌向遠方。“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。”不錯,瑟瑟秋風(fēng)吹來,一望無際的稻田像大海泛起了波濤。 瞧!玉米一個個笑得露出了小黃牙,有悠閑地吹著胡

3、須樂不可支;花生穿著黃色的衣服,上面裹著芳香的泥土,像一個個黑色的娃娃歪著小嘴樂著呢,真招人喜愛;沉甸甸的谷穗像害羞的姑娘,靦腆地低著頭,輕輕地搖來擺去。 突然,一股清香引人的瓜果香味把我們引來到了一個果園里,這里的瓜果品種繁多,惹人喜愛,使人垂涎三尺。有甜絲絲的楊梅、甜津津的石榴、水靈靈的鮮桃看!那一串串香蕉,一個個像胖娃娃似的,頭碰著頭、身挨著身;那一串串的荔枝,宛如一簇簇紅寶石;掛在樹上的柚子像一個個黃色的小葫蘆看著,看著,我們不由得拿著蘿筐,摘起水果來。我呢,便邊摘邊急忙放到嘴里吃起來。嘩,這里的瓜果真是香甜可口,甘美多汁,使人回味無窮。 時間老人走得快呀!時間已不早了,我們便依依不舍

4、地乘上汽車,離開這可愛的農(nóng)莊。三、揭示文題以“非常假日”為話題,寫一篇以記事為主的記敘文。 要求:寫清楚事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。 運用時間順序或空間順序或時空結(jié)合。 550左右。四、寫作指導(dǎo)1、審 題選材范圍:“假日 ” 主題: “非常假日” ( 事情要有意義、有價值,自己從中或得到樂趣,或得到鍛煉,或受到啟發(fā)教育。)體裁:記敘文。人稱:第一人稱。2、記敘的要素包括時間、地點、人物和事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。其中事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果,是構(gòu)成敘事性文章的基本要素。要寫清楚一件事,必須交代清楚事情的來龍去脈。如果不寫清楚事情發(fā)生的原因經(jīng)過和結(jié)果,讀者就無法了解文章所敘寫的內(nèi)容,所表現(xiàn)的中心。 首先

5、,要寫清楚一件事,就要把事情的發(fā)展過程記敘得完整、明白、清晰。 1、 時間順序順敘 倒敘 插敘2、空間順序3、 時、空結(jié)合其次,要寫清楚一件事,必須根據(jù)中心意思表達的需要和對事物的認識過程,恰當(dāng)?shù)匕才挪牧?,有詳有略,有主有次,而不要平鋪直敘,平均使用力量?五、自主作文六、擬稿謄抄要求:條理清晰, 情節(jié)生動, 書寫工整。七、口頭訓(xùn)練以“一個關(guān)于我的故事”為話題,說一段話。要求:交代清楚事情的起因、 經(jīng)過和結(jié)果。作文訓(xùn)練(二)寫清楚一件事的起因、經(jīng)過和結(jié)果一、訓(xùn)練目標1、學(xué)會寫清楚一件事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。2、掌握按時間順序?qū)懞桶纯臻g順序?qū)戇@兩種記敘事情過程的基本方法。二、訓(xùn)練題目 &

6、#160;以“_里的新鮮事”為題,寫一篇記敘文。三、訓(xùn)練要求1、題目的重點在“新鮮”,要寫出事情不一般化的地方2、事情的來龍去脈要寫清楚四、訓(xùn)練過程(一)、學(xué)習(xí)記敘的六要素,清楚記敘的順序。(二)、明確題目及要求(三)、點撥:1、寫作本題,首先要求學(xué)生在選材上多下功夫。所寫范圍很廣,可以寫學(xué)校、班級、家庭、社區(qū) 所謂新鮮,不是要去獵奇,去編造離奇的故事。而是要去認真觀察生活,觀察的面廣一些,點深入一些,要寫出那種能給大家?guī)硇迈r感的事,這正如題目要求中所說,要寫出事情“不一般化”的地方。2、事情的來龍去脈要寫清楚。把記敘的六要素交代清楚,把事情的“起因、經(jīng)過和結(jié)果”寫具體,寫清楚。3

7、、講究順序,按一定的順序來寫??梢圆捎庙樞蚧虻箶ⅲ部梢赃m當(dāng)使用插敘。(四)、學(xué)生寫作,教師巡視,個別指導(dǎo)。(五)、交流點評:1、小組交流評議(1)找出錯別字和病句(2)評析優(yōu)點(3)推薦佳作2、  全班交流點評(六)、學(xué)生修改作文家里的新鮮事 “老媽!快去準備早飯!我餓了!”老媽的獅吼功打擾了我和周公的約會。我揉了揉惺忪的眼睛,看了看鬧鐘,才7:30啊!老媽干嘛啊!她怎么叫我老媽?對了 !今天是我和老媽角色互換的日子。我當(dāng)老媽,老媽當(dāng)女兒?,F(xiàn)在,“女兒”喊“餓”了,“老媽”我怎能坐視不管? 我趕緊起了床,洗漱完畢,來到“女兒”面前,“女兒”正在認真地看書。“真用功?。∧阍?/p>

8、晨想吃什么?。俊蔽夷贸隽斯P和紙,說道?!拔乙粋€菜饅頭!不!一個粽子!還是兩個燒賣吧!對了,再加一杯豆?jié){!”我用筆在紙上劃了又劃,改了又改,“女兒”總算確定了吃什么。我壓住了心中的火氣,提醒自己:忍。我買來了早飯,我和“女兒”很快吃完了。我到我的房間整理了一下,把腦袋往“女兒”房間里一探,怎么窗戶也沒開,被子也沒有疊?算了,今天我是媽媽,幫下忙吧。等我整理完畢,“女兒”笑著對我說:“謝謝您?。‖F(xiàn)在您該洗衣服了。我去看電視了?!卑?!怎么那么多的衣服啊!好麻煩啊!早知道就不換了!我從衛(wèi)生間把衣服端到了 陽臺上,一件件慢慢地,仔細地洗了起來,要洗就洗得干凈!花了一個多小時,衣服總算洗完了,看著晾衣架上一件件干凈飄香的衣服,心里好開心啊!這是我的杰作啊!好累啊!很久沒有干過這么重的活了。媽媽呢?每天不都這個樣子嗎?可她從來沒有抱怨過,無怨無悔地為這個家庭付出,我的心里有了些莫名的感動。此時“女兒”走過來,幫我按按摩,真舒服??!我以后在媽媽勞累的時候也要這樣做。不知不覺,中午到了,我手藝不精,只會煎荷包蛋和下面 。用了半個小時,我就端了兩碗荷包蛋面上來,和“女兒”吃了起來?!罢婧贸?!真不愧是媽媽!”女兒夸獎道。我聽了心里美滋滋的。我是不是以后也要給媽媽多一些鼓勵,少一些抱怨呢?吃完面,洗好碗,我一下樓有倒在了沙發(fā)上休息?!芭畠骸币呀?jīng)去睡覺了。不知道什么時候,我也

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