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文檔簡介

1、海南省2020年普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試生 物注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共20小題,共50分。其中第110小題,每小題2分;第1120小題,每小題3分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.下列關(guān)于人體脂質(zhì)的敘述,正確的是A.組成脂肪與糖原的元素種類不同B.磷脂水解的終產(chǎn)物為甘油和脂肪酸C.性激素屬于固醇

2、類物質(zhì),能維持人體第二性征D.維生素D是構(gòu)成骨骼的主要成分,缺乏維生素D會影響骨骼發(fā)育2.研究人員在調(diào)査某沙地的植物群落演替時,發(fā)現(xiàn)其自然演替順序為:一年生草本多年生草本多年生亞灌木多年生灌木。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.多年生草本群落在爭奪陽光和空間方面比一年生草本群落更有優(yōu)勢B.與草本群落相比,灌木群落的垂直結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜C.多年生亞灌木群落里有草本和亞灌木,其自我調(diào)節(jié)能力比多年生灌木群落更強D.該沙地主要植被是多年生灌木,與其根系發(fā)達,抗風和吸水能力較強有關(guān)3.細胞可以清除功能異常的線粒體,線粒體也可以不斷地分裂和融合,以維持細胞內(nèi)線粒體的穩(wěn)態(tài)。下列有關(guān)線粒體的敘述,錯誤的是A.線粒體具有雙層

3、膜結(jié)構(gòu),內(nèi)、外膜上所含酶的種類相同B.線粒體是真核細胞的“動力車間”,為細胞生命活動提供能量C.細胞可通過溶酶體清除功能異常的線粒體D.細胞內(nèi)的線粒體數(shù)量處于動態(tài)變化中4.正常人體體溫的晝夜周期性波動稱為體溫日節(jié)律。下列有關(guān)體溫日節(jié)律的敘述,錯誤的是A.因年齡和性別不同而存在差異B.是機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的一種表現(xiàn)C.通過神經(jīng)調(diào)節(jié)來維持D.有利于機體適應(yīng)晝夜變化5.在生態(tài)系統(tǒng)中,植物所固定的太陽能或所制造的有機物質(zhì)稱為初級生產(chǎn)量,其中一部分用于自身的呼吸消耗,余下部分稱為凈初級生產(chǎn)量。下表為4個生態(tài)系統(tǒng)的研究實例。類別玉米地荒地湖泊I湖泊II太陽能利用率(初級生產(chǎn)量/入射太陽能)1.6%1.2%0.

4、4%0.1%呼吸消耗率(呼吸消耗/初級生產(chǎn)量)23.4%15.1%22.3%21.0%凈初級生產(chǎn)效率(凈初級生產(chǎn)量/初級生產(chǎn)量)76.6%84.9%77.7%79.0%下列有關(guān)敘述錯誤的是A.與玉米地相比,荒地的太陽能利用率低,凈初級生產(chǎn)效率也低B.若入射太陽能相同,上述4個生態(tài)系統(tǒng)中,制造有機物質(zhì)最多的是玉米地C.兩個湖泊中植物的呼吸消耗率與玉米地的大致相等,但明顯高于荒地D.兩個湖泊的太陽能利用率低,與太陽光穿過水層時損失了部分能量有關(guān)6.下列關(guān)于人體造血干細胞的敘述,錯誤的是A.造血干細胞比胚胎干細胞的分化程度高B.造血干細胞分化產(chǎn)生的B細胞在胸腺中發(fā)育成熟C.造血干細胞可不斷增殖和分化

5、,捐獻造血干細胞不影響人體健康D.造血干細胞移植是治療白血病的有效手段7.新型冠狀病毒屬于單鏈RNA病毒,進行病毒核酸檢測可為臨床診斷提供依據(jù)。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.與雙鏈DNA病毒相比,新型冠狀病毒更容易發(fā)生變異B.新型冠狀病毒能刺激機體產(chǎn)生免疫反應(yīng),導(dǎo)致T細胞釋放淋巴因子和抗體C.新型冠狀病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),依賴宿主細胞進行繁殖D.新型冠狀病毒核酸檢測遵循堿基互補配對原則8.下列關(guān)于胰蛋白酶和胰島素的敘述,正確的是A.都可通過體液運輸?shù)饺鞡.都在細胞內(nèi)發(fā)揮作用C.發(fā)揮作用后都立即被滅活D.都能在常溫下與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)9.海洋污染已成為全球重大環(huán)境問題之一。海南管轄的海域

6、面積大,保護好海洋環(huán)境具有十分重要的意義。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.海洋污染主要來自陸源性污染物排入、海上活動和直接向海洋傾倒廢物B.赤潮和水華的發(fā)生與人類活動造成海水富營養(yǎng)化有關(guān)C.海洋污染使海洋生物死亡,導(dǎo)致生物多樣性減少D.紅樹林生態(tài)修復(fù)是保護沿海海洋環(huán)境的重要舉措10.下列關(guān)于“DNA的粗提取與鑒定”實驗的敘述,錯誤的是A.羊的成熟紅細胞可作為提取DNA的材料B.提取植物細胞的DNA時,需要加入一定量的洗滌劑和食鹽C.預(yù)冷的酒精溶液能抑制核酸水解酶活性,防止DNA水解D.在沸水浴條件下,DNA與二苯胺反應(yīng)呈現(xiàn)藍色11.下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述,正確的是A.細胞分裂和分化均可增加細胞數(shù)量

7、B.細胞分化只發(fā)生在胚胎時期C.細胞衰老時,細胞膜的選擇透過性功能提高D.細胞凋亡過程中既有新蛋白質(zhì)的合成,又有蛋白質(zhì)的水解12.植物體內(nèi)乙烯生物合成的基本途徑如下:其中,代表ACC合成酶,淹水會誘導(dǎo)ACC合成酶基因的表達或激活該酶活性;代表ACC氧化酶,缺氧會抑制該酶活性。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.細胞中合成的乙烯通過自由擴散方式運輸B.植物體內(nèi)乙烯的合成受自身基因組控制C.抑制ACC合成酶和ACC氧化酶的活性,可以促進果實成熟D.陸生植物淹水后,植物體內(nèi)合成的ACC增多13.某哺乳動物的體細胞染色體數(shù)為2n。下列有關(guān)該動物精原細胞的敘述,正確的是A.既能進行有絲分裂,又能進行減數(shù)分裂B.分裂

8、過程中的染色體數(shù)目不會為nC.在有絲分裂后期會發(fā)生基因重組D.經(jīng)過染色體復(fù)制產(chǎn)生的初級精母細胞中沒有同源染色體14.下列關(guān)于人胃蛋白酶基因在細胞中表達的敘述,正確的是A.轉(zhuǎn)錄時基因的兩條鏈可同時作為模板B.轉(zhuǎn)錄時會形成 DNA-RNA雜合雙鏈區(qū)C.RNA聚合酶結(jié)合起始密碼子啟動翻譯過程D.翻譯產(chǎn)生的新生多肽鏈具有胃蛋白酶的生物學(xué)活性15.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是A.神經(jīng)細胞在靜息狀態(tài)時,Na+ 外流使膜外電位高于膜內(nèi)電位B.神經(jīng)細胞受到刺激產(chǎn)生興奮時,興奮部位與未興奮部位之間形成局部電流C.神經(jīng)遞質(zhì)在載體蛋白的協(xié)助下,從突觸前膜釋放到突觸間隙D.從突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能作用于神經(jīng)細

9、胞16.將人細胞與小鼠細胞融合得到的人-鼠雜種細胞進行長期培養(yǎng),雜種細胞隨機丟失一部分人的染色體后,染色體數(shù)目會保持穩(wěn)定。選取三種雜種細胞,對編碼人的芳烴羥化酶(AHH)和磷酸甘油酸激酶(PGK)的基因進行染色體定位研究,結(jié)果如表(“+”表示有,“-”表示無)。雜種細胞人的染色體AHHPGK2號11號17號X甲乙丙下列有關(guān)敘述錯誤的是A.聚乙二醇可誘導(dǎo)人細胞與小鼠細胞融合B.培養(yǎng)雜種細胞時,通常需在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素C.編碼AHH的基因在11號染色體上D.編碼PGK的基因在X染色體上17.金鯧魚是一種重要海產(chǎn)經(jīng)濟魚類。為獲得更大收益,養(yǎng)殖戶不斷篩選生長更快的品種,但因苗種來源范圍小、近

10、親繁殖普遍,種質(zhì)退化現(xiàn)象較嚴重,人工養(yǎng)殖種群的遺傳多樣性低于野生種群。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.生長更快的金鯧魚養(yǎng)殖品種,是人工選擇的結(jié)果B.野生種群和人工種群的基因庫不同C.近親繁殖會使隱性致病基因的純合個體增加D.如果人工種群個體持續(xù)大量地逃逸到野外,會增加野生種群的遺傳多樣性18. ABC轉(zhuǎn)運蛋白是一類跨膜轉(zhuǎn)運蛋白,參與細胞吸收多種營養(yǎng)物質(zhì),每一種ABC轉(zhuǎn)運蛋白對物質(zhì)運輸具有特異性。ABC轉(zhuǎn)運蛋白的結(jié)構(gòu)及轉(zhuǎn)運過程如圖所示下列有關(guān)敘述正確的是A.ABC轉(zhuǎn)運蛋白可提高O2的跨膜運輸速度B.ABC轉(zhuǎn)運蛋白可協(xié)助葡萄糖順濃度梯度進入細胞C.Cl-和氨基酸依賴同一種ABC轉(zhuǎn)運蛋白跨膜運輸D.若ATP

11、水解受阻,ABC轉(zhuǎn)運蛋白不能完成轉(zhuǎn)運過程19.赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)參與種子萌發(fā)的調(diào)控。某課題組首先證實,GA處理大麥種子能引起-淀粉酶基因轉(zhuǎn)錄生成的mRNA量增加,他們又進一步用GA、ABA對大麥種子進行不同處理,檢測處理后的大麥種子-淀粉酶合成量,結(jié)果如表(“+”表示有,“-”表示無,其中“+”的數(shù)量表示-淀粉酶合成量的多少)。分組處理對照組加GA加ABA加GA和ABA-淀粉酶合成量下列有關(guān)敘述正確的是A.GA在翻譯水平上誘導(dǎo)-淀粉酶的合成B.ABA能促進大麥種子淀粉的水解C.GA與ABA在-淀粉酶合成方面具有拮抗作用D.能合成ABA的大麥種子易穗上發(fā)芽20.直翅果蠅經(jīng)紫外線照射

12、后出現(xiàn)一種突變體,表現(xiàn)型為翻翅,已知直翅和翻翅這對相對性狀完全顯性,其控制基因位于常染色體上,且翻翅基因純合致死(胚胎期)。選擇翻翅個體進行交配,F(xiàn)1中翻翅和直翅個體的數(shù)量比為21。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.紫外線照射使果蠅的直翅基因結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變B.果蠅的翻翅對直翅為顯性C.F1中翻翅基因頻率為1/3D.F1果蠅自由交配,F(xiàn)2中直翅個體所占比例為4/9二、非選擇題:本題共5小題,共50分。21.(9分)在晴朗無云的夏日,某生物興趣小組測定了一種蔬菜葉片光合作用強度的日變化,結(jié)果如圖?;卮鹣铝袉栴}。(1)據(jù)圖分析,與10時相比,7時蔬菜的光合作用強度低,此時,主要的外界限制因素是 ;從10時到1

13、2時,該蔬菜的光合作用強度 。(2)為探究如何提高該蔬菜光合作用強度,小組成員將菜地分成A、B兩塊,1014時在A菜地上方遮陽,B菜地不遮陽,其他條件相同。測得該時段A菜地蔬菜的光合作用強度比B菜地的高,主要原因是 。(3)小組成員又將相同條件的C菜地的上方和四周用遮陽網(wǎng)全部覆蓋,測得棚內(nèi)溫度比B菜地高,一段時間后比較B、C兩塊菜地的蔬菜產(chǎn)量。與B菜地相比,C菜地蔬菜產(chǎn)量低,從光合作用和呼吸作用的原理分析,原因是 。22.(10分)人體內(nèi)甲狀腺激素幾乎作用于全身細胞,環(huán)境變化及相關(guān)部位病變都可影響血液中的甲狀腺激素水平,引起機體生理活動的變化?;卮鹣铝袉栴}。(1)冬季氣溫降低時,寒冷刺激的信號

14、傳入位于 的體溫調(diào)節(jié)中樞,通過調(diào)節(jié)使甲狀腺激素分泌量增多,細胞代謝速率提高,使機體產(chǎn)生的熱量 ,以抵御外界寒冷。但血液中的甲狀腺激素水平不會過高,這與甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)存在 調(diào)節(jié)機制有關(guān)。(2)患者甲因身體不適就醫(yī),醫(yī)生根據(jù)其病史初步判定下丘腦、垂體和甲狀腺中有一個部位發(fā)生病變。經(jīng)檢測,甲狀腺激素和促甲狀腺激素(TSH)水平都明顯低于正常范圍,據(jù)此可排除的病變部位是 ,理由是 ;給患者注射適量促甲狀腺激素釋放激素后,測得TSH水平仍然低于正常范圍,說明該患者的病變部位是 。(3)患者乙由于體內(nèi)甲狀腺激素水平下降,出現(xiàn)行動遲緩、少動嗜睡的癥狀,這與該患者神經(jīng)系統(tǒng)的 降低有關(guān)。23.(11分)人

15、類有一種隱性遺傳?。∕),其致病基因a是由基因A編碼序列部分缺失產(chǎn)生的。從人組織中提取DNA,經(jīng)酶切、電泳和DNA探針雜交得到條帶圖,再根據(jù)條帶判斷個體的基因型。如果只呈現(xiàn)一條帶,說明只含有基因A或a;如果呈現(xiàn)兩條帶,說明同時含有基因A和a。對左圖所示某家族成員16號分別進行基因檢測,得到的條帶圖如右圖所示?;卮鹣铝袉栴}。(1)基因A的編碼序列部分缺失產(chǎn)生基因a,這種變異屬于 。(2)基因A、a位于 (填“?!被颉癤”或“Y”)染色體上,判斷依據(jù)是 。(3)成員8號的基因型是 。(4)已知控制白化病和M病的基因分別位于兩對同源染色體上,若7號是白化病基因攜帶者,與一個僅患白化病的男性結(jié)婚,他們

16、生出一個同時患白化病和M病孩子的概率是 。24.(10分)用4種不同方式培養(yǎng)酵母菌,其他培養(yǎng)條件相同,酵母菌種群數(shù)量增長曲線分別為a、b、c、d,如圖所示?;卮鹣铝袉栴}。(1)培養(yǎng)酵母菌時需要將溫度控制在20左右,原因是 。(2)曲線a所示的種群數(shù)量增長最快,主要原因是種群增長所需的 最豐富。(3)曲線d為對照組,對照組的培養(yǎng)方式是 。該組酵母菌數(shù)量增長到一定程度后,種群增長逐漸變慢,其限制因素有 (答出2點即可)。(4)隨著培養(yǎng)時間的延長,在有限的空間中,每組酵母菌種群數(shù)量都會達到環(huán)境容納量。環(huán)境容納量是指 。25.(10分)某課題組用生物技術(shù)制備轉(zhuǎn)基因小鼠的過程,如圖所示?;卮鹣铝袉栴}。(1)通常把目的基因轉(zhuǎn)入雄原核而不是雌原核,從兩者形態(tài)

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