1.2測量：實驗探究的重要環(huán)節(jié)— 教科版八年級物理上冊學案

1、1.2測量：實驗探究的重要環(huán)節(jié)一、知識梳理（一）長度的測量1_是科學探究的重要形式，_是科學實驗的重要環(huán)節(jié)；2長度的基本單位是：_，常用單位有：_、_、_、_、_、_；3測量長度的基本工具是：_，常用工具還有_、_；4_叫做刻度尺的量程，量程決定了刻度尺的_；5_叫做刻度尺的分度值，分度值決定了刻度尺的_；6刻度尺的使用方法：選，根據(jù)實際測量的需要選擇合適的刻度尺；看，觀察刻度尺的量程與_及_；放，將刻度尺的0刻度線與被測物體一端_，_被測物體，且不_；讀，讀數(shù)時視線要與尺面_，并估讀_的下一位；記，測量結(jié)果由_（_）和_組成；（二）時間的測量7時間的基本單位：_，符號為_；常用單位：_、_；

2、8測量時間的基本工具：_、_（三）誤差和錯誤9誤差是_和_之間的差異10測量誤差和測量錯誤的比較誤差錯誤性質(zhì)不是錯誤，不可消除是錯誤，可消除產(chǎn)生原因與測量人的估讀有關(guān)；跟測量工具的精確程度有關(guān)；受環(huán)境等因素影響不遵循測量和儀器使用規(guī)則；讀數(shù)、記錄結(jié)果時粗心減小或避免的方法多次測量求平均值；采用具有更高精確度的測量工具；運用合理的測量方法采用正確的測量方法可以避免二、易錯分析1“光年”是長度單位，不是時間單位，指光傳播一年所通過的距離1光年9.461015 m；2單位換算包括“換”和“算”兩個過程如：25m換算為m：25m2510-6m2.510-5m；3測量工具應(yīng)根據(jù)測量的需要進行選擇，并非分

3、度值越小、測量工具越精密越好一般來說，量程越大，分度值也相應(yīng)越大；4若刻度尺的0刻度線磨損了，應(yīng)從下一個整刻度開始測量，讀數(shù)時應(yīng)將前面的數(shù)據(jù)減去；5多次測量的目的有：避免實驗的偶然性，探尋普遍規(guī)律；減小測量的誤差；應(yīng)加以區(qū)分；6多次測量取平均值減小誤差時，應(yīng)去除錯誤的數(shù)據(jù)后再求平均值；三、達標訓練1小明用刻度尺測得一支水性筆的長度為15.10，但漏寫了單位，這個單位應(yīng)是（ ）AcmBkmCmDmm2中華人民共和國的國旗為長方形五星紅旗，如圖是天安門廣場升旗儀式的場景，根據(jù)圖片提供的信息估測該國旗的寬度，下列數(shù)據(jù)最接近實際情況的是（ ）A1.8mB3.3mC4.8mD5.5m3下列各式中表達正確

4、的是（ ）A72nm=7210-9=7.210-8mB72nm=72nm10-9=7.210-8mC72nm=7210-9m=7.210-8mD72nm=72nm10-9m=7.210-8m42013年1月11日到1月16日，我國大部分地區(qū)的空氣被嚴重污染，有害物質(zhì)含量嚴重超標，其中PM2.5是天氣陰霾的主要原因，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5m的顆粒物，單個PM2.5是隱藏在空氣的浮塵中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列關(guān)于PM2.5顆粒物直徑的單位換算正確的是（ ）A2.5um=2.5um10-6mB2.5um=2.510-5dmC2.5um=2.510-6cmD2.5um=2.

5、510-9m5如圖所示，小明用一端磨損的刻度尺測量橡皮的長度，長度為（ ）A3.15cmB3.150cmC2.15cmD2.150cm6四位同學分別用同一把最小刻度為毫米的刻度尺測量同一支鉛筆的長度，記錄的數(shù)據(jù)如下，其中錯誤的是（ ）A171.2mmB1.712dmC0.01712kmD0.1712m7下列關(guān)于誤差的說法中正確的是（ ）A測量時出現(xiàn)誤差，則說明一定是出了差錯B在測量時，多測量幾次取平均值可以避免誤差C改進實驗方法和采用精密的測量工具去測量長度，可以消除誤差D誤差可以減小，但不能消除8如圖甲所示，用刻度尺測量鉛筆的長度，其中讀數(shù)方法正確的是_（選填“a”或“b”），鉛筆的長度為_

6、cm ABcm2310cm2310 第8題圖 第9題圖 第10題圖9如圖所示，所測物體的長度是_cm如圖所示，停表顯示的時間是_s10如圖所示，用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長，就分度值而言，_尺精密些，就使用方法而言，_不正確11有兩位同學測同一支鋼筆的長度，甲的測量結(jié)果是12.82cm，乙的測量結(jié)果為12.8cm，那么：若這兩位同學在測量時都沒有出現(xiàn)錯誤，則測量結(jié)果不同的原因是_；如果這兩位同學所用刻度尺的最小分度值都為mm，則_同學的測量結(jié)果是錯誤的12一位同學用毫米刻度尺對同一物體測量了4次，測得的數(shù)值分別為2.41cm、2.42cm、3.41cm、2.41cm（1）4次測量過程中，發(fā)生測量錯誤的是_，計算平均值時_（選填“要”或“不要”）去除該數(shù)據(jù)（2）該物體長度的平均值是_四、能力提升abcd3有一個T形工件，如圖所示根據(jù)你的觀察，上面一橫（ab）的長度_下面一豎（cd）的高度（填“大于”、“小于”或“等于”）；你用什么來檢驗觀察結(jié)論是否正確？答：_；檢驗結(jié)果是：上面一橫的長度_下面一豎的高度（填“大于”、“小于”或“等于”）；從以上的經(jīng)歷中，你能悟出什么道理？答：_參考答案1A2B3C4B5C6C7